贵州省望谟县乐元中学2019届九年级道德与法治11月份月考试卷(解析版).docx

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1、2018-2019学年贵州省黔西南州望谟县乐元中学九年级（上）月考政治试卷（11月份）一、单项选择题（本大题共19小题，共38.0分）1. 现在人们吃的营养健康，穿的舒适漂亮，住的明亮宽敞。离开现代科技，这些生活上的新变化难以想象。这说明（）A. 科技是第一生产力B. 新科技产品改变着人们的教育观念C. 现代科技改变了我们的生活D. 衣食住行是人类生存的基本要求【答案】C【解析】现在人们吃的营养健康，穿的舒适漂亮，住的明亮宽敞。离开现代科技，这些生活上的新变化难以想象。这说明现代科技改变了我们的生活，C正确，ABD从材料中体现不出来，故选C本题考查科技的重要性科学技术是第一生产力，它决定着生产

2、力的发展水平和速度，已成为决定经济发展的最重要因素解答本题关键是理解题意，对照选项，一一判断，做出正确选择2. 过去，生活在不同地区的人们如果有事，就写信传递信息，现在则变成了发E-mail、打电话等。过去，过节通过发贺卡相互问候，现在则变成了发电子贺卡、短信等。这说明（）我们现在的生活与科技息息相关科学技术的进步改变了人们的生活方式现代科技给生活带来了新的变化现代生活离不开现代科技。A. B. C. D. 【答案】D【解析】依据课本知识可知，科学技术是第一生产力，科学技术的进步对人类社会产生深刻的影响，推动社会变革，科技与我们生活的关系，科技与我们的生活息息相关，以此分析题干可知，我们现在的

3、生活与科技息息相关，科学技术的进步改变了人们的生活方式，现代科技给生活带来了新的变化，现代生活离不开现代科技，都是正确的观点，所以四个选项都符合题意。 故选：D。本题考查科技的重要性。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为决定经济发展的最重要因素。本题主要考查学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容选择即可。3. 我国农业的新品种每5年更新一次，每次增产粮食10%以上。目前，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过56%，农业科技贡献率2020年将达65%上述材料说明（）A. 科学技术是第一生产力B. 现代科技在身边C. 科技进步更新了人们的思想观念D. 农业是国民经济的

4、基础【答案】A【解析】依据教材知识分析材料可知，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过56%，农业科技贡献率2020年将达65%，体现了科技是第一生产力，人类社会的每一次进步都是科技进步的推动，科技进步为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，A是正确的选项；BCD选项不符合题意，排除。 故选：A。本题考查科技重要性。科技是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素。本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，难度中等。熟记教材知识即可正确作答。4. 下列关于我国科学技术发展现状的认识，正确的有（）我国科学技术已经取得了长足进步我国科学技术整体水平已达到世界先进水平我国科学技术在部分领域已进入世界先进行列我

5、国科技整体水平比较低，科技国际竞争力在国际上排名不高。A. B. C. D. 【答案】C【解析】依据教材知识可知，我国部分高科技领域居世界先进行列，但科技总体水平不高，创新能力不强，与发达国家相比还有较大差距，正确；高估了我国的科技整体水平，错误。故选C本题考查我国的科技现状依据教材知识，辨析题肢选项，做出正确选择解答此题要全面认识我国的科技现状，既看到成就又要看到差距5. “百年大计，教育为本”，国家大力发展教育事业，因为教育是（）A. 成功的唯一途径B. 谋生的唯一手段C. 战胜困难的力量之源D. 民族振兴的基石【答案】D【解析】“百年大计，教育为本”体现了教育对国家的重要性。教育决定一个

6、国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。D符合题意；AB绝对；C错误，战胜困难的力量之源是坚强的意志。 故选：D。本题考查教育的重要性。百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。6. 2016年7月11日发布的国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见强调，努力办好乡村教育，着力提升乡村教育质量

7、。这（）A. 将彻底地实现我国教育公平B. 从根本上解决城乡教育差距C. 更好地维护公民的受教育权D. 说明我国义务教育成就显著【答案】C【解析】题干举措能好地维护公民的受教育权，促进社会和谐、有利于提高中华民族的整体素质，C符合题意；AB说法绝对，不可能彻底地实现我国教育公平，也不可能根本上解决城乡教育差距；D与题干不符。 故选：C。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。在当代，公民只有接受良好的教育，才能掌握知识，提高思想道德水平，获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，更好地参加国家与社会的各项生活。仔细审题，把握受教育权的重要性，结合选项排

8、查即可。7. 国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020）指出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为（）教育是我们当前的中心工作教育是民族振兴、社会进步的基石教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼教育是解决我国当前所有问题的关键A. B. C. D. 【答案】B【解析】教育是发展科学技术和培养人才的基础，是民族振兴、社会进步的基石，它寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。符合题意；错误，我们当前的中心工作是经济建设；错误，发展是解决我国当前所有问题的关键。 故选：B。本题考查教育的重要性。教育决定一个

9、国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用；教育能够提高人们素质，把我国人口压力大国变为人力资源强国。此题要准确掌握课本知识-教育的重要性，在此基础上作答。8. 某中学召开以科技创新为主题的班会，会前，品对联韵味知发展战略，当班长读出“科技提升助国威，教育发展国兴旺”的时候，很多同学立即举手说出了这副对联的横批（）A. 科技创新B. 依法治国C. 科教兴国D. 人才强军【答案】C【解析】由题干材料“科技”“教育”“科技提升助国威，教育发展国兴旺”可知本题考查是科教兴国战略，“科技提升助国威”强调的是科学技术的作用，科学技术

10、是第一生产力；“教育发展兴国旺”强调的是教育的作用，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。所以最适合这幅对联横批的是科教兴国，排除不符合题意的选项ABD。 故选：C。该题考查我国的科教兴国战略；科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。审清题意，抓住题干材料关键词“科技”“教育”，对选项一一分析即可作答。9. 习近平强调抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。这是因为（）创新是引领发展的第一动力创新是一个国家兴旺发达的不竭动

11、力要全面深化科技、教育体制改革我国大力实施科教兴国战略A. B. C. D. 【答案】A【解析】创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。坚持创新发展，着力提高发展质量和效益，是引领发展的第一动力。创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。是正确的选项；选项是怎样做，不是原因，不符合题意。 故选：A。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新；要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。本题属基础知识创新的重要性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。10. 2017年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，推进世界一流大学和一流学科建设。我国之所以推

12、进“双一流”建设，究其原因在于（）教育是民族振兴和社会进步的基石教育是一个国家和民族发展的不竭动力中华民族伟大复兴关键靠教育，基础在科技“双一流”建设有利于我国增强综合国力，提升国家地位A. B. C. D. 【答案】D【解析】百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败，教育是民族振兴和社会进步的基石，“双一流”建设有利于我国增强综合国力，提升国家地位，是正确的选项；选项创新是一个国家和民族发展的不竭动力；选项观点错误，中华民族伟大复兴关键靠人才，基础在教育。 故选：D。要实行社会主义现

13、代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是真正把我国的经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是教育的重要性，然后依据教材知识作答。11. 只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。这样说的理由是（）教育是民族振兴和社会进步的基石受教育是法律赋予公民的权利和义务教育决定着国家的未来公民要珍惜受教育权利履行受教育义务A. B. C. D. 【答案】D【解析】题干中的话，体现了教育对国家的重要性，教育是民族振兴和社会进

14、步的基石，决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。说法正确，符合题意。属于公民角度，不合题意。 故选：D。本题考查的知识点是教育的重要性。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。解答本题关键是把握好题意，明确主旨。12. 民族的根、民族的魂、民族文化的精髓是（）A. 民族文化，民族精神，民族精神B. 民族精神，民族精神，民族文化C. 民族精神，民族文化，民族精神D. 民族精神，民族文化，民族文化【答案】A【解析】根据教材知识，民族文化是民族的根，民族精神是民族文化的魂，是民族

15、文化的精髓。A说法正确，符合题意。其它选项对应错误。故选A。本题考查的知识点是中华文化、民族精神等。解答时要把握好教材知识，完成解答。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。13. 中国有丰富的文化遗产，承载着传统文化和民族精神。通过第三次全国文物普查、第一次全国可移动文物普查等，基本摸清了我国文化遗产家底，共登记不可移动文物76.7万处、国有可移动文物约1.08亿件、非物质文化遗产资源87万项、348个地方戏曲剧种、革命旧址3.3万多处、抗战文物保护单位2100多处。52项遗产列入世界遗产名录，列世界第二；39项遗产列入人类非物质文化遗产代表作名录，列世界第一。这说明（）A. 中

16、华文化是世界上最优秀的文化B. 中国人民创造了辉煌的中华文明C. 我国已经成为文化强国D. 青少年以实际行动弘扬优秀的传统文化【答案】B【解析】题干中的描述，体现了我国有丰富的文化遗产，种类繁多，说明了中国人民创造了辉煌的中华文明。B说法正确，符合题意。A说法错误，中华文化是世界上最优秀的文化之一；C说法错误，我国是文化大国，不是文化强国；D题干中没有体现，不合题意。 故选：B。本题考查的知识点是中华文化。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为

17、中华民族的伟大复兴提供精神动力。解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。14. 对我国时代精神与民族精神的关系的理解，下列说法正确的是（）时代精神是民族精神在新时期的继承与发展时代精神是民族精神的另外一种表述时代精神与民族精神在本质上是相一致、相补益的时代精神可以逐渐取代民族精神A. B. C. D. 【答案】D【解析】民族精神是以爱国主义为核心的，时代精神是改革创新为核心的。两者相辅相成，相互支撑，统一于中国特色社会主义的实践中。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富。只有不断注入以爱国主义为核心的民族精神，才能使民族精神不移根基，不失本色

18、。因此选项正确；选项理解错误，二者本质上一致，但各有区别。 故选：D。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于民族精神的基础知识有助于解答本题。15. 以下关于中华传统美德的说法中，正确的是（）中华民族传统美德是传统文化的精髓要结合时代和时间的要求继承和发扬中华传统美德只展现在普通人身上中华传统美德具有生生不

19、息、历久弥新的品质。A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查了中华传统美德的相关知识，依据课本知识可知中华民族传统美德是传统文化的精华，要结合时代和时间的要求继承和发扬，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，所以是正确的选项；选项太绝对排除。故选：B。本题主要考查中华民族传统美德的有关知识，要认真分析材料，结合课本知识作答。解答该题需要依据教材知识全面地分析观点，得出正确答案。16. 2016年10月31日是“世界勤俭日”。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约，以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。勤俭节约是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。推崇勤俭，是一种

20、行为，更是一种品德。这说明（）中华传统美德的内容是一成不变的中华传统美德生生不息，历久弥新中华传统美德的具体内涵会随着时代而丰富和发展传统道德已不适合如今世界发展的需要。A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查中华传统美德，依据课本知识分析材料可知，勤俭节约是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。推崇勤俭，是一种行为，更是一种品德，这说明中华传统美德生生不息，历久弥新，中华传统美德的具体内涵会随着时代而丰富和发展，所以是正确的选项；选项太绝对；选项传统道德适合如今世界发展的需要，排除。 故选：D。中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有

21、益于下代的优秀道德遗产本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可17. 作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。下列蕴含传统美德的历史故事是（）苏武牧羊揠苗助长负荆请罪大禹治水A. B. C. D. 【答案】B【解析】“苏武牧羊”体现的是爱国，体现了中华民族传统美德；“负荆请罪”蕴含了宽容的美德；“大禹治水”体现了艰苦奋斗的精神；符合题意；“揠苗助长”比喻违反事物发展的客观规律，急于求成。 故选：B。本题考查中华民族传统美德。中华民族的传统美德激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不

22、枯竭的道德资源，在今天的现代化建设中必将发挥更大的作用。解答该题的关键是理解每个历史故事蕴含的道理。18. 世界文化和各民族文化分别具有（）A. 独特性多样性B. 差异性丰富性C. 多样性、丰富性独特性D. 单一性多样性【答案】C【解析】由题干描述得知，世界文化和各民族文化分别具有多样性、丰富性、独特性，所以C是正确的选项，而ABD单位不符合题意，排除。 故选：C。本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论此题考查了世界文化的丰富性和多样性，依据课本和材料选择19. “中国是东

23、方文明的重要代表，欧洲是西方文明的发样地。”正如中国人喜爱茶，而比利时人喜爱啤酒一样，它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，既可以品茶品味品人生，又可以酒逢知己千杯少。这段话说明（）中华文化是世界上最优秀的文化世界文化具有多样性和丰富性的特点不同的文化可以多元和谐发展世界各国文化要同步发展，同步繁荣A. B. C. D. 【答案】D【解析】“中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。”说明世界各国的文化各不相同，世界文化具有丰富性和多样性，不同的国家和民族有着不同的文化，不

24、同的文化可以多元和谐发展，符合题意；错误，文化本身无优劣之分；与实际不符。 故选：D。该题考查世界文化的多样性和丰富性；世界文化的多样性和丰富性的表现：世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗；文化的多样性和丰富性，通过各具特色的民族节日表现出来；不同国家和民族的不同文化，也有着各自的标志和代表人物。对于引文性质的题，我们一定要认真阅读材料，找出题干与选项的结合点，这样才不会错选、漏选。二、多项选择题（本大题共1小题，共2.0分）20. 2017年4月6日，教育部、国家发展改革委、财政部和人力资源社会保障部等四部门共同印发高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年），提出到2020年，我

25、国将普及高中阶段教育。之所以普及高中阶段教育，是因为（）A. 教育是经济社会发展的决定性因素B. 发展教育能增强我国的综合国力C. 受教育权是公民最基本的政治权利D. 中国未来的发展关键靠的是教育【答案】BD【解析】依据课本知识分析材料可知，我国普及高中阶段教育源于教育的重要性；教育是民族振兴和社会进步的基石，发展教育能增强我国的综合国力，教育是发展科技培养人才的基础，教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，所以说，中国未来的发展关键靠的是教育。选项BD的观点是正确的；A错误，经济社会发展的决定性因素是科技；C错误，公民最基本的政治权利是选举权和被选举权。 故选：BD。本题考查教育的重要性

26、。百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。本题具有一定的综合性，重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力，难度中等。三、分析说明题（本大题共4小题，共36.0分）21. 小明在学习完科教兴国战略的知识后，在自己的笔记本上写下了这样一段话“教育是民族振兴、社会进步的基础，我国要把教育摆在优先发展的战略地位。因此发展教育是当前我国政府工作的中心。”请运用所学知识就小明同学的观点表述你的看法。【答案】首先判断观点，然后回答理由。小明同学的观点错误。百年大计，教育为本

27、。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败，教育是民族振兴和社会进步的基石；，我国政府工作的中心是经济建设，依据经济建设的重要性作答即可。 故答案为： 小明的观点错误。他认识到了教育的重要性。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；接受良好的教育，成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运；只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。但是我国政府工作

28、的中心是以经济建设为中心。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。有利于满足人民群众日益增长的物质文化需求，有利于提升我国的综合国力和国际地位，推动社会的进步等等。我国的发展始终要以经济建设为中心，但同时也要发展教育。【解析】要实行社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是真正把我国的经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是教育的重要性，经济建设的重要性，综合运用基础知

29、识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。22. 背景标题：2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中强调，发展更高质量更加公平的教育承载着国家的未来、人民的盼望。回顾过去，我国城乡义务教育从2008年起免除学杂费，为广大适龄儿童受教育权的实现提供有力保障，各地方政府和教育主管部门为防止适龄儿童辍学也做出了极大努力。 23. 根据材料，回答下列问题：上述材料体现义务教育的什么特征？作为正在接受义务教育的我们，应该如何履行受教育的义务？【答案】【小题1】（1）义务教育具有公益性（在义务教育阶段免收学杂费书本费等）、强制性（由国家强制力保证推行和实施）、统一性（所有适龄儿童、少年

30、都要接受并完成九年义务教育）等特征，“免除学杂费”对应的是义务教育的公益性特征。 （2）本题考查了我们应当如何自觉履行接受义务教育的义务，从自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生等方面依次作答。 故答案为： （1）公益性。 （2）自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学。自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习。在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。【小题2】【解析】本题考查了义务教育的特征，自觉履行受教育义务，依据课本知识分析材料要求组织答案。解答时注意认真研究题目，明确题目

31、要求和答题方向是义务教育的特征，自觉履行受教育义务，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。24. 回眸改革开放以来几十年的发展，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这个“中国精神”就是民族精神与时代精神。请说出中华民族精神的内涵。请说出中华民族精神的作用。【答案】【小题1】（1）依据课本知识可知，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神以此作答即可 （2）本题实质是问我国民族精神的作用属于教材重点熟记知识，掌握作答即可包括弘扬

32、和培育民族精神，是全面建设小康社会、进行社会主义现代化建设的重要保证民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量，形成强有力的向心力，把全国各族人民聚集在党的周围，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程据此解答即可 故答案为： （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 （2）民族精神始终是我们民族迎难而上，团结互助，战胜困难与强敌的不竭力量之源【小题2】【解析】本题考查了“改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因和弘扬和培育民族精神”的知识点，中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自

33、强不息的伟大民族精神民族精神是一个重要的知识点，考查的几率很高，因此学生不仅要记忆所学知识而且还要学会运用，这是关键的问题25. 为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为“中小学生弘扬和培育民族精神月”。民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族精神的核心是什么？中华民族精神的主要内涵是什么？民族精神博大精深，在不同时期有不同的内容，请举例说明。（每个时期至少举两个例子）为了使弘扬民族精神的活动深入开展下去，请你提出两条切实可行的建议。【答案】【小题1】（1）结合教材得知，中华民族精神的核心是爱国主义。 （2）结合教材得知，在五千

34、多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （3）本小题属于开放性试题，结合民族精神的内涵和相关的生活举例即可。如长征精神、延安精神、载人航天精神等。 （4）本小题属于开放性试题，结合民族精神的内涵和学生的实际开展学生喜闻乐见的活动。如演讲比赛、主题班会等。 故答案为： （1）核心是爱国主义精神。 （2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 （3）革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神；建设时期：“两弹一星”精神、大庆精神、雷锋精神；新时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震精神。 （4）开主题班会；开英雄报

35、告会；观看爱国主义教育影片；开爱国歌曲演唱会等等。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】中华民族精神是中华民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能；高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。本小题涉及的范围较广，认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于民族精神的基础知识有助于解答本题。四、简答题（本大题共4小题，共24.0分）26. 在过去的2015年里，有数不清的各种发明创造：电子宠物狗、3D智能打印机、量子隐身衣、小型人造室内云

36、朵等带给我们更多的惊喜。我们周围的科技产品不胜枚举。说一说：现代科技给我们的生活带来哪些变化。试举一例说明科技改变了你家的生活。快速发展的现代科技表现在哪些方面？【答案】【小题1】（1）现代科技给我们生活带来的新变化，依据教材知识，从对生活质量和生活观念、方式等方面谈影响 （2）可以围绕实际生活中的吃、穿、住、行等方面的变化列举实例例如：原听音乐使用“随身听”，现在使用MP5，能听、能看，携带方便等 （3）本题考查了快速发展的现代科技表现在哪些方面，课本的基础知识，依据课本内容回答即可包括蓬勃兴起的信息技术；迅速崛起的生命科学；突飞猛进的空间科学，据此作答 故答案为： （1）它为人们提供了丰足

37、的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量；也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式 （2）原来听音乐使用“随身听”，现在使用MP5，能听、能看，携带方便 （3）蓬勃兴起的信息技术；迅速崛起的生命科学；突飞猛进的空间科学【解析】本题主要考查了科技创新同我们生活的关系，科技创新改变着我们的生活，科技是第一生产力答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是什么，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案27. 国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）对我国科学和技术发展作出了全面规划与部署，并提出到2020年使我国进入创新型国家行列。党的十八大报告进一步

38、指出，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。28. 我国要建设创新型国家，你打算如何培养自己的创新能力？【答案】该题考查如何培养创新能力，结合课本知识，从培养自己的创新意识，学会合作学习，培养创新的兴趣和爱好，提高观察能力和创造性思维，不断提高动脑动手能力等作答。 故答案为： 首先要培养自己的创新意识，学会合作学习探究学习自主学习；其次要培养创新的兴趣和爱好，提高观察能力和创造性思维；其三要在生活中不断提高自己的动脑动手能力等。（言之有理即可）【解析】树立正确的学习观念，培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战、向权威挑战；提高观察能力和创造性思

39、维；培养动手能力，勤于实践；把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。仔细审题，把握树立正确的学习观念，提高创新能力，结合材料分析总结即可。29. 2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出，发展更高质量更高公平的教育，教育承载着国家的未来、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件30. 教育对个人和国家有什么重要作用？【答案】本题考查的知识点是教育的重要性。教育对国家的重要性：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教

40、育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育对个人的重要性：面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，教授良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。以此作答即可。 故答案为： 教育能为人们的幸福生活奠基；只有通过接受教育，唤醒潜力，激发才智，才能增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其它活动中获得成功；教育对于一个人的一生至为关键，从这个意义上来说，教育获取知识，知识改变命运，对于民族、国家来说，教育成就未来。【解析】要实行社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是真正把我国的经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素

41、质的轨道上来。只有把教育搞上去，才能化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了教育的重要性，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。31. 从遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”到“光盘行动”，从国家领导人、政府机关到民间普通老百姓，消费理念在悄然转变，中华名族的传统美德在新时期得以发扬和传承。请你分析：材料中的行为体现了哪一方面的传统美德？新时期为什么要继续发扬和传承这一美德？【答案】（1）题干中的描述，体现了勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 （2）本题考查发扬和传承勤俭节约、艰苦

42、奋精神的原因，根据教材知识，从历史的角度看，勤俭节约、艰苦奋斗是传统美德，是一种民族精神，并且在中国革命中发挥了重要作用从现实国情的角度看，我国是一个发展中的大国，面临人口、资源的压力，勤俭节约、艰苦奋斗将是一个永远倡导的精神从个人成长角度看，懂得艰苦奋斗，才能克服困难，成就事业从勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费的关系的角度看，不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来勤俭节约不是抑制消费，而是强调不要浪费。 故答案为：（1）勤俭节约、艰苦奋斗。 （2分） （2）勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，需要不断继承和发扬勤俭节约，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操新时期，要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。（ 3分）【解析】本题考查的知识点是勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。