山东省枣庄市第十三中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题.docx

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1、2020-2021-2 七年级第一次单元质量检测道德与法治 试题一、选择题（每小题 1.5 分，共 21 分）1小红进入青春期后,脸上开始长痘痘,她感到很自卑。这种心理( )A反映出她的修养在提高 B能够成为成长的动力C是一种健康的心理状态 D是不尊重自己的表现2青春期是一个人从少年走向成人的重要时期下列对青春期的认识,错误的是 （ ）青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化青春期就是烦恼期,这段时间就要在烦恼中度过了我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理A B C D 3教育家陶行知先生说 :滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不

2、算是好汉! 下列名言中,与陶行如先生的这句话蕴含的道理一致的是( )A学而不思则罔,思而不学则殆。论语B天行健,君子以自强不息。周易C明日复明日, 明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。明日歌D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。岳阳楼记4 关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是( ) A 中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件B 与异性交往会分散精力，会影响自己的学习C 现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事D 与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊5在学校生活中, 男生较为开朗、刚毅、动手能力强、力气较女生大 ;女生比较温柔、细心周到、爱干净。这说明 ( )A男女同学交往会

3、使个性受到抑制B男女同学各有优势,没有交往的必要C男女同学交往会引来流言蜚语,不交往的好D男女同学交往可以达到优势互补6卢梭在忏悔录中曾坦诚讲述年轻时犯下的错:一次,他偷了主人一条丝巾,却诬陷女仆偷窃。每想起此事,他內心总隐隐作痛。这警示我们要( ) A行已有耻 B见贤思齐 C闻过则喜 D执迷不悟7不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为认识正确的是( )A 关注同学的生理变化是友好的表现B 同学之间谈论青春期的生理变化很正常C 实事求是，没什么不妥当D 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重820

4、19 年 4 月 30 日， 习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上发表重要讲话。“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”正处于青春期的我们，应该( ) 悦纳身体的变化，正视青春期的心理矛盾青春有格，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为青春意味着向上的活力，珍惜青春青春要打扮新奇，穿着时尚有个性A B C D9CNS 主刊论文是国际顶级科研期刊，似乎是带着神圣的权威，但是在科研界中， 一定要带着批判的思维去阅读 CNS，因为在科研圈内，没有绝对的权威，只有永恒地求真！这启示我们( ) 敢于对不合理的事情说“不” 对事情要有自己的看法要摒弃一切传统的观点 要敢于

5、向权威挑战A B C D10中学生不满足家长、老师及其他成年人对事物的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。中学生的这些表现反应了他们的具有( ) A创造精神 B批判精神 C探索精神 D实践精神11第 34 届全国青少年科技创新大赛计划于 2019 年 7 月 20 日至 26 日在澳门举办。内容包括：青少年科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。谈谈你对科技创新大赛的认识( ) 有利于培养青少年的创新意识，激励他们勤奋学习、勇于创造创造存在于每个人身上，只要积极开

6、发创造潜力，就能在大赛中获奖社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间思维的批判性有助于发现问题、提出问题，培养批判精神就能有所创造A B C D12进入青春期后，我们开始悄悄关注异性。比如，女生会聚在一起，对班里高达帅气的男生评头论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这是( ) 青春期心理萌动的表现 心理不健康的表现应给给予必要的心理治疗青春成长中的正常想象 不与同学友好相处的表现A BC D13元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷 去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢?”他说：“梨虽无主， 我心有主。”

7、许衡的事例告诉我们（ ）A古人都能够做到自律和自省B任何情况下都不要动别人的东西 C外出旅游要带好充足的食物和水D要学会慎独，端正自己的行为14梁启超曾说，少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强， 才能成功。这对我们的启示有( )战胜自我、超越自己，不断走向自强有信心尝试与坚持，不辜负青春年华靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，开创青春美好未来 培养良好的行为习惯，持之以恒，善始善终A B C D二、非选择题（共 29 分）15明明进入中学后，模仿某些明星，头发染成黄色的，穿着膝盖有洞的裤子，耳垂上还戴上了一 些饰物。妈妈发现后对他说：“你是一个中学生，这样打扮

8、可不好。”明明却说：“人家明星都这样 穿，这才叫酷，这样才有个性。”爸爸听到后，又批评了几句，明明生气地说：“穿什么衣服是 我的自由，是我自己的事情，不用你们管!”（1）你认为明明所说的“酷”是什么?（2 分）（2）明明的说法是否体现了思维的独立性?为什么?（5 分）16学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中， 没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。（1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？ （4 分）（2）那些乱扔垃圾的同

9、学应如何才能做到“行己有耻”？ （6 分）17每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了遵从这种迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。当然要想 把自己最好的一面展现在大众面前，仅靠单纯地等待机遇是远远不够的，还必须具备充分的自信心。 居里夫人就说过：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论 什么代价，都要把这件事做好。”为了提高同学们对青春的认识，并为梦想付出行动，某校七年级(1)班针对上述材料召开了一次主 题班会，请你参加并完成下列任务。（1）谈谈增强自信的方法。 （4 分）（2）你的梦想是

10、什么？结合所学知识，谈一谈探索青春为什么需要自信。（8 分）答案1-5 BCBDD 6-10 ADBBB 11-14 ABDD15 (1)明明所说的“酷是追求穿着的独特，是标新立异的表现。（2 分）(2)明明的说法并没有体现思维的独立性。（1 分）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是有自己独到的见解， 同时接纳他人合理、正确的意见。材料中的明明一味追求标新立异，穿着独特，对他人合理、正确的意见置若罔闻，不是真正的思维独立。（4 分）16（1）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2 分）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，

11、我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （2 分）（2） 要有知耻之心， 不断提高辨别“耻”的能力。（2 分）要树立底线意识， 触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（2 分）要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（2分）17(1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹， 印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。（2 分）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 （2分）(2)结合自身实际，参照同学、老师、家长的意见，制定切实可行的梦想目标。（2 分）青春的探索需要自信：自信让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 （6 分）