2022年中考统编版道德与法治复习特训-中考模拟集训八年级上册第二单元遵守社会规则.docx

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1、中考模拟集训一、单项选择题1.十字路口,行人、自行车、机动车各行其道;红灯停,绿灯行,交通秩序井然有序。如果没有红绿灯,行人与车辆陷入无序冲突之中,最终会引发很多问题,这说明(A)A.社会生活需要秩序B.人人要遵守社会秩序C.社会秩序是人们安居乐业的保障D.社会秩序就是交通规则2.“不以规矩,不能成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。下列对此理解错误的是(B)A.社会正常运行需要秩序B.每个人都可按自己的规矩办事C.社会生活需要秩序维持D.社会规则保障社会秩序的实现3.2021年3月1日,中小学教育惩戒规则(试行)开始施行。该规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行

2、管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施(A)有利于维护校园秩序,促进学生自律划定了中小学生行使自由权利的边界目的就是杜绝中小学生违反校纪说明规则不符合个人要求时可以修改A.B.C.D.4.新修订的上海市轨道交通乘客守则规定,禁止在轨道区域使用电子设备外放。这启示我们要(A)遵守规则,文明出行无视规则,追求自由换位思考,尊重他人改进规则,满足自我A.B.C.D. 5.道德是社会关系的基石,是人际关系和谐的基础。“道不可坐论,德不可空谈。”在游学活动中,同学们的下列行为能体现尊重他人、以礼待人的是(C)下车集合的过程中,总是留一条过道方便其

3、他游客通过参观游览过程中,在公共场所大声喧哗、嬉戏打闹爱护车内环境卫生,不乱扔垃圾,下车时向司机师傅表示感谢导游解说的过程中,遇到自己不喜欢的内容就玩手机或找同学聊天A. B. C. D. 6.在日常生活中,常常有这样的心理现象:你走路时,讨厌车;你开车时,讨厌人;你是顾客时,认为商家太暴利;你是商家时,又觉得顾客太挑剔要消除这种心态,我们应该学会(B)A.欣赏他人,尊重他人B.转换角色,换位思考C.平等待人,宽容他人D.悦纳他人,与人为善7.中国网络诚信发展报告显示,近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私,网络恶意营销等问题,针对上述问题,青少年要(D)A.学会“信息

4、节食”,不可沉溺网络B.学习网络技术,攻击造谣者的电脑C.捂紧自己的口袋,不在网上消费D.增强自我保护意识,恪守诚信规则8.“堤溃蚁孔,气泄针芒”的古训告诫我们(C)坚持从小事小节上加强修养成就大事业就不必拘泥小节防微杜渐,勿以恶小而为之完善自我,苛求完美无瑕疵A.B.C.D.9.近年来,故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是(A)缺乏规则意识,法律观念不强是一种违法行为,要承担相应的法律责任是具有社会危害性的行为只是不道德的行为,不需要承担法律责任A.B.C.D.10.“未成年人经验少,自我保护少不了,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们,在遭遇不法侵害时要

5、(B)增强防范意识保持沉着冷静设法保护自己寻求法律帮助A.B.C.D.二、非选择题11.阅读材料,回答问题。材料一“2021中国企业信用发展论坛暨第十二届诚信公益盛典”在北京隆重召开。凭借在诚信建设领域的突出表现,一些企业被评为“2020年度中国诚信品牌”。材料二知名直播带货主播辛某团队售卖的一款即食燕窝被消费者质疑:该燕窝实际是糖水。随后,广州市场监管部门经调查核实后,对辛某方罚款90万元,燕窝品牌方罚款200万元。此外,辛某的直播平台账号被禁60天。(1)结合材料一,请说说为什么要褒奖诚信品牌。答:诚信是企业的无形资产。企业诚信才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户,带来持久效益,长盛不衰。(

6、2)联系材料二,请为规范“直播带货”行为提出合理化建议。答:国家:加强对“直播带货”立法,并加强监管力度;相关部门:加强对“直播带货”违法行为的惩罚力度;社会:营造“直播带货”诚信氛围;企业:“直播带货”团队增强诚信意识和法治观念,诚信守法经营。12.某中学学生丁某,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,甚至把学校的电脑零部件偷去卖,结果被行政拘留。等到九年级,他在网上结交了一些坏朋友,一起在社会上滋事生非。一天,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤,最终丁某受到刑罚处罚。(1)上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于犯罪?答:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。(2)作为中学生,我们应怎样加强自我防范,预防违法犯罪?答:珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不良行为,预防犯罪;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。关闭Word文档返回原板块