山东省泰安市岱岳区徂徕一中2015届中考生物一模试卷(含解析).docx

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1、2015年山东省泰安市岱岳区徂徕一中中考生物一模试卷一、选择题，25个题，每题2分，共50分每题只有一个最佳答案1如图所示为王鑫同学在用10目镜和15的物镜下看到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45的，在不动玻片的情况下，他将会看到几个细胞( )中国&%教育出版网A3个B5个C6个D54个www.zzst#%ep.c&om2用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一小异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动，这异物可能在( )来源:*&中%教网A目镜上B物镜上C装片上D反光镜上3下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是( )A观察人的口腔上皮细胞B

2、观察洋葱内表皮细胞C观察酵母菌细胞D观察玉米种子的结构4“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是( )A环境影响生物B生物影响环境C生物改变环境D生物依赖环境来#源*:%中教网5我国古典四大名著之一水浒传中描写了“武大郎”个子矮小的特征，请推断其发育异常的原因是( )A幼年期缺乏甲状腺激素B幼年期缺乏生长激素来#源:中*教&网%C成年期缺乏甲状腺激素D成年期缺乏生长激素来源:%中教网#&6下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是( )A癌细胞不断分裂但不再分化B细胞分化可形成不同的组织中%&国教*育出版网C细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D细胞分裂就是一个

3、细胞分成两个细胞的过程7在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液预期观察到的实验现象是( )A1号试管内溶液退色B2号试管内溶液无色C3号试管内溶液变蓝D4号试管内溶液无色中国教育&出*版网#8青州蜜桃的皮色有绿色和白色之分，小明同学将白果皮桃的花粉，授在绿果皮桃的柱头上，所结桃的皮色为( )来%#&源*:中教网A白色B绿色C半白半绿D花斑色9如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线请分析曲线BC段的变化中

4、，胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )A前后径增大、左右径缩小B前后径缩小、左右径增大C前后径和左右径均增大D前后径和左右径均收缩10生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图下列有关叙述中，错误的是( )A表示动物体内能量流向植物B表示植物的光合作用来源%:中*教网C表示动物的呼吸作用D表示微生物的分解作用中国%#教育出&版网来源:中教&网%11下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是( )A都是多细胞植物体B都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中D都不产生种子12下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是( )A是种类最多的动物类群B每个个体都有三对足

5、C体表有坚韧的外骨骼D身体和附肢都分节13如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是( )www.z&z#A脑B肾C小肠D肺14如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是( )A甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C甲枝条更有利于开花结果D乙枝条不利于开花结果15下列动物的行为中，属于学习行为的是( )A飞蛾扑火B蜘蛛结网C孔雀开屏D谈虎色变16哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )A关节头B关节窝C关节腔D关节囊17关于生物的生殖和发育的说法中，不

6、准确的是( )A植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征18以下关于人体生殖和遗传的叙述，错误的是( )A禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施B女性体细胞中只含有X一种染色体，男性体细胞中含有X、Y两种染色体C青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现象w#ww.&zzs*t%D人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的19如图为正常人体肾小管内某种物质含量的变化曲线，该物质是( )A葡萄糖B无机盐C水D尿素20如图所示三种血管关系示意图，

7、下列叙述不正确的是( )中国教育出&版*#网A若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多21我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益这是利用生物多样性的( )A种类多样性B数量多样性C基因多样性D生态系统多样性22李明同学正巧站在终点观看比赛，发现自己看不清楚远处的景象经验光检查，确认眼睛所成的物像落在视网膜前下列描述其视力状况和矫正措施正确的是( )A近视 配戴凸透镜B近

8、视 配戴凹透镜C远视 配戴凸透镜D远视 配戴凹透镜23下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )中国教育#出版网*A“工程菌”转基因技术B制酸奶乳酸发酵C“多莉”羊的诞生克隆技术D快速培育无病毒植株无土栽培24下列生物属于应用转基因技术培育出来的是( )A抗虫棉B杂交水稻C脱毒土豆D太空椒25根据自然选择学说，下列叙述错误的是( )A田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果B狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C狗的牙齿坚硬，是长期磨炼的结果D恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果二、非选择题（共50分）26如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字17表示人体的某些结构，字母A

9、G代表人体内某些物质请据图回答：（1）A进入血液循环的过程叫_，A随血液流动最先到达心脏的_w%ww.zzstep*.com （2）进入7的F透过_和_进入血液；组织细胞利用血液循环获得的A和F在细胞的_（写出名称）反应释放出能量，用于人体各项生理活动及维持体温，请写出该过程的反应式：_（3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是_某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的_部位发生了病变（4）人体每天形成原尿大约150升，而排出的尿液约为1.5升主要是因为_的_作用27自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地区，造成上万人丧命埃博拉是一种十分罕见的病毒，埃博拉病毒主要是

10、通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播w%ww.zzste&p.*c#om（1）埃博拉病毒结构非常简单，无_结构，它是由_外壳和内部的遗传物质构成的其繁殖方式是_（2）对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛如图所示，痛觉形成的神经传导途径是_（用箭头和图中代码表示）来#源:中%*国教育出版网（3）埃博拉病毒的传播途径是_等途径传播（4）“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，病人一旦感染这种病毒，没有疫苗注射，也没有其他治疗方法唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来看到这些有关埃博拉病毒的描述，对埃博拉疫情会充满恐惧，这是一种复杂反射，参与这一反射

11、的神经中枢主要有视觉中枢、_中枢等从文字中看出_是预防埃博拉疫情的重要措施28豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_来&源:*中国教育出版网（2）豌豆的圆粒与皱粒是一对相对性状，其中_是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，请用遗传图解写出子二代的培育过程（4）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是_植物一个豆荚中有多粒

12、豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_来*#&源:中教网（5）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物植物体中，制造有机物的主要器官是_（6）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的_作用29在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析来源:中国教育出版*网%（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下34小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的_（气体）中国教育&出*版网（2）如甲图，若

13、将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行_作用上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置_，该实验的变量是_（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的_中的导管自下往上运输来的（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处34小时将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊由此得出结论是：植物进行了_作用，释放出_（气体）30图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是鸟卵结构示意图，据图回答：（1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是_（2）图中生物具“胎生、哺乳”特征的是_；

14、雏鹰是由鸟卵中的_发育而来，有利于其飞翔生活的呼吸方式是_；鹰与蛇之间在生态学上的关系是_（3）蚯蚓与图一中的动物相比，不同之处是身体背部没有_（4）写出图中最长的一条食物链：_（5）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明：_来源:z#zstep.&co%m*2015年山东省泰安市岱岳区徂徕一中中考生物一模试卷来源:zzs&tep.*co#%m来*源%:&一、选择题，25个题，每题2分，共50分每题只有一个最佳答案1如图所示为王鑫同学在用10目镜和15的物镜下看到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45的，在不动玻片的情况下，他将会看到几个细胞( )来源

15、#:中国教育出&版网A3个B5个C6个D54个【考点】显微镜的基本构造和使用方法 中国教#育&*%出版网【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目的关系显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多【解答】解：通过分析知道显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多王鑫同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像，放大倍数为150倍，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45X的后，显微镜的放大倍数是450倍，为原来的三倍，所以能够观察到的范

16、围应是原来的三分之一，原来的能够看到的视野的直径是9个细胞，现在只能看到其三分之一，即3个细胞，位于视野的中央，直径是3个细胞的范围中就有5个细胞故选：B【点评】显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目的关系，是个容易记混的知识点，视野要认真对待2用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一小异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动，这异物可能在( )A目镜上B物镜上C装片上D反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻

17、片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上【解答】答：A：目镜上 视野中有一小异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动，那么异物一定在目镜上，故该选项符合题意；来源:zzste*p.%comB：物镜上 视野中有一小异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动，因此异物不在装片和物镜上，故该选项不符合题意；C：装片上视野中有一小异物，移动装片，异物并不动，转动物镜后，异物也不动，因此异物不在装片和物镜上，故该选项不符合题意；中国教育出&版*#网D：反光镜上 反光镜上的异物只能影响光线的强弱，不会在视野中出现，故该选项不符合题意；来源%:*中教

18、网故选A【点评】本题主要考查了显微镜的使用解答的关键是理解视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本3下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是( )A观察人的口腔上皮细胞B观察洋葱内表皮细胞C观察酵母菌细胞D观察玉米种子的结构【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞 【分析】在观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了更加清楚，要用碘液染色【解答】解：观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了便于观察细胞核，就要用碘液染色而观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，便于观察故选：D【点评】了解碘液

19、在各种实验中的作用是解题的关键4“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是( )A环境影响生物B生物影响环境C生物改变环境D生物依赖环境【考点】环境对生物的影响 【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体【解答】解：草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此“草盛豆苗稀”体现了环境因素生物（草）对生物（豆苗）的影响所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这

20、句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是环境影响生物故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释5我国古典四大名著之一水浒传中描写了“武大郎”个子矮小的特征，请推断其发育异常的原因是( )来源*&:中#国教育出版网A幼年期缺乏甲状腺激素B幼年期缺乏生长激素C成年期缺乏甲状腺激素D成年期缺乏生长激素【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 【分析】人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：来源:中国教育出#版*%网激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内

21、碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【解答】解：武大郎个子虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的A、幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全不符合题意w%ww.zzste&p.*co#mB、幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症符合题意C、成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少但个子并不矮小不符合题意D、成年期缺乏生长激素表现出其他非特异性的症状，例如：躯体过胖、相对肌肉量减少、能量减少、生活品质下降，但个子并不矮小不符

22、合题意故选：B【点评】解题的关键是理解各种激素的作用，功能异常时的症状6下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是( )A癌细胞不断分裂但不再分化B细胞分化可形成不同的组织C细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织 【分析】本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识来源:zzste%p.c&*om【解答】解：癌细胞是由正常细胞变化而来的，可以不断进行分裂，不再进行分化，并且分裂速度非常快，形成肿瘤，故A选项正确；细胞分裂产生的新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来，除了一小部分仍然保持着分

23、裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这个细胞群叫做组织所以B项正确，C项错误；细胞分裂指一个细胞分成两个细胞的过程，D项正确故选：C【点评】注意区分细胞分裂、细胞分化与细胞生长：细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞生长的结果是细胞体积增大7在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的

24、果蔬提取液；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液预期观察到的实验现象是( )A1号试管内溶液退色B2号试管内溶液无色C3号试管内溶液变蓝D4号试管内溶液无色【考点】探究发生在口腔内的化学消化 【分析】（1）足量的维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，1号试管和2号试管可以形成一组对照实验，变量是高锰酸钾溶液；（2）淀粉遇碘变蓝色，3号试管和4号试管可以形成一组对照实验，变量是唾液据此解答：来源:%z&zstep*.com【解答】解：A、1号试管内的高锰酸钾溶液的颜色被适量的果蔬提取液中的维生素C褪色，A正确，符合题意；B、2号试管内加入的是毫

25、升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液，颜色是果蔬提取液，B错误，不符合题意；C、3号试管内的馒头碎屑内的淀粉被唾液淀粉酶在适宜温度下分解为麦芽糖，遇碘不变蓝，C错误，不符合题意；D、4号试管内的馒头碎屑内的淀粉遇碘变蓝，D错误，不符合题意故选：A来源&*:#中教网【点评】解答此题要明确高锰酸钾溶液和碘液的特性，还要会分析实验变量8青州蜜桃的皮色有绿色和白色之分，小明同学将白果皮桃的花粉，授在绿果皮桃的柱头上，所结桃的皮色为( )A白色B绿色C半白半绿D花斑色【考点】植物的扦插或嫁接；传粉和受精；果实和种子的形成；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 【分析】蜜桃的果实是由雌蕊的子房发育成的，

26、子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变来源:%中国教育出#*版网【解答】解：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，再经过受精过程，子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实；即使将白果皮桃的花粉，授在绿果皮桃的柱头上，所结的果实成熟后也应是绿果皮桃来*源:中国教育&出版网故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解受精过程和果实种子的形成以及基因的传递9如

27、图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )www.zzstep.c*#omA前后径增大、左右径缩小B前后径缩小、左右径增大C前后径和左右径均增大D前后径和左右径均收缩【考点】呼气和吸气 来%源:中教#网&【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动【解答】解：图示中：纵

28、坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小中国#*教育出%版网故选：D来源:zzstep.c&%o#m【点评】读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键10生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图下列有关叙述中，错误的是( )A表示动物体内能量流向植物B表示植物的光合作用C表示动物的呼吸作用D表示

29、微生物的分解作用【考点】生态系统中物质和能量的流动 【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用据此解答【解答】解：由图可知，表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；表示动物的呼吸作用，表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中可见A符合题意故选：A【点评】解此题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用这三个过程，结合题意，即可解答www.z*zstep.c#

30、om11下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是( )A都是多细胞植物体B都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中D都不产生种子中%国教育出版*&网【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】自然界中的植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物两大类，分析解答【解答】解：A、藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、水绵等，A错误B、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，

31、B错误中国%&*教育出版网C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确故选：D【点评】关键是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物12下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是( )A是种类最多的动物类群B每个个体都有三对足来源:*中国教育出#&版网C体表有坚韧的外骨骼D身体和附肢都分节【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节据此答题【解答】解：A、节肢动物中的昆虫纲，数量为100多万种，约占动物界的三

32、分之二，是种类最多的动物类群，A正确B、节肢动物中昆虫一般有三对足，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物，B错误C、节肢动物的体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，C正确D、节肢动物的身体分部，有许多体节构成，身体和附肢都分节，D正确来&源*:中教网故选：B【点评】解题的关键是知道节肢动物的主要特征来&源:*%13如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是( )来源%:中国教育出版网#A脑B肾C小肠D肺【考点】组织细胞的气体交换 【分析】本题考查的知识点是组织里的气体交换分析图形解答【解答】解：由图可知该组织处的物质

33、交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素持平www.zzste%#A、脑符合上述的物质交换特点B、在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液尿素进入时的多离开时应减少C、在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多D、在肺部，二氧化碳进入时的多离开时的少综上所述：B、C、D选项均不符合题意，只有A选项符合题意故选：A【点评】本题考查的知识点是组织里的气体交换考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题14如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情

34、况分析，下列说法正确的是( )A甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C甲枝条更有利于开花结果D乙枝条不利于开花结果【考点】顶端优势 【分析】此题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念【解答】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值题干中甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的

35、枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育故B符合题意来源*:&中教#网故选：B【点评】植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握15下列动物的行为中，属于学习行为的是( )A飞蛾扑火B蜘蛛结网C孔雀开屏D谈虎色变【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 来源#&:中教网%【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：ABC、飞蛾扑火、蜘蛛结网、孔雀开屏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABC不

36、正确；D、谈虎色变是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D正确来#源:zzstep*.co&m%故选：D中%&国教*育出版网【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点来*源:zzstep.&com16哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )A关节头B关节窝C关节腔D关节囊【考点】关节的基本结构和功能 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨【解答】解：关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来，其内壁分泌的滑液能够润滑关节软骨故选：D【点评】回答此题的关键是明确关节的结构和功能来&源

37、*:17关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是( )A植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征 来源:zzs&tep#.com【分析】（1）扦插和嫁接属于无性繁殖（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种中国#教&育%出版网（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸来源:

38、中国教育*出#%版网&（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征来源:%#中*&教网【解答】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误；C、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育可见其生殖和发育离不开水，C正确；D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提

39、高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、昆虫的发育类型、两栖动物的特征、哺乳动物的特征中国*教育出&版网来源:zzstep.co%&#m18以下关于人体生殖和遗传的叙述，错误的是( )A禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施B女性体细胞中只含有X一种染色体，男性体细胞中含有X、Y两种染色体C青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现象D人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的【考点】优生优育（禁止近亲结婚）；人的性别遗传 【分析】（1）我国婚姻法规定：禁止近亲结婚；（2）人体细胞中有22对常染色体和一对性染色

40、体，女性体细胞中只含有X一种性染色体，男性体细胞中含有X、Y两种性染色体；（3）青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现象；（4）胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的来源&:z*zstep.%com【解答】解：A、禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施，A正确；B、女性体细胞中只含有X一种性染色体，男性体细胞中含有X、Y两种性染色体，还有22对常染色体，B错误；C、青春期正常生理现象是：男孩出现遗精，女孩出现月经，C正确；D、胎儿在母体子宫内发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的，D正确故选：B【点评】熟练掌握人体生殖和遗传的基础知识即可解答19如图为正常

41、人体肾小管内某种物质含量的变化曲线，该物质是( )A葡萄糖B无机盐C水D尿素来源:中#国教育出版*%网【考点】尿液的形成 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分【解答】解：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此肾小管中葡萄糖迅速减少变为0故选：A来#源:%中教*网&【点评】解答此类题目的关键是理解掌

42、握肾小管的重吸收作用20如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是( )A若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血来*源:中国教育出版&网B若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多【考点】血液循环的途径 【分析】毛细血管是进行物质交换的主要器官，不同部位的毛细血管，进行物质交换的成分不同【解答】解：A血液流经肺泡周围的毛细血管时氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血，若b为肺部毛细血管，则a为肺动脉，内流的是静脉血，c为肺静脉，内流动脉血，A正确B血液流经肾小管周围的毛细血管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被重新吸收回血液，而剩下的其他物质如尿素一部分无机盐和水等从肾小管流出，形成尿液若b为肾小管处毛细血管，则c为肾静脉内血液中尿素的含量比a出球小动脉中的少B正确C出球小动脉和入球小动脉里流的都是动脉血，若b为肾小球处