陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016_2017学年七年级生物上学期期中试题新人教版.docx

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1、陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年七年级生物上学期期中试题考试时间50分钟 满分100分第I卷（共70分）一、选一选（每小题2分，共52分)1、“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物能够繁殖后代 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能够由小长大 D. 生物能够适应环境2、下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） A. 珊瑚虫 B. 流感病毒 C. 草履虫 D. 蚯蚓3、生物的特征有（ ）生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界的刺激做出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特征 A. B. C.

2、D. 4、下列哪项不属于生物学研究的范畴（ ） A. 春来秋去气候变化万千 B. 对人类基因结构和功能的研究 C. 仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点D. 无公害绿色果蔬的生产5、观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中错误的是（ ） A. 观察一般比较直接，所以都不需要很仔细 B. 观察是要全面、仔细、并做好观察记录 C. 观察首先要明确观察目的 D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器6、调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异，他们首先必须做的是（ ） A、明确调查目的和对象 B、如实记录调查过程中的数据 C、制订调查方案 D、

3、对调查结果进行整理和分析7、在制作口腔上皮细胞时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻的盖上，其目的是（ ） A. 避免盖玻片下面出现气泡 B. 防止实验材料移动 C. 增强透明度 D. 防止水溢出8、在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本(字母正放)。观察时，视野中的物像是怎样的？（ ） A. B C. D. 9、右图是光学显微镜的一组镜头，已知是目镜，放大倍数分别是5和15；和是物镜，放大倍数分别是40和10。在观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，下列那种组合看到的细胞数目最多且视野最明亮？（ ） A. B. C. D.10、关于“学习使用显微镜

4、”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（ ） A. 在显微镜目镜内看到的物象是倒像 B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物体更清晰 C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改 D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流11、古诗“阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰”中描写的景象，主要是由哪一环境因素引起的（） A. 光照B. 温度 C. 水分D. 空气12、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ） A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响13、近年来，由于我省大

5、力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的喜鹊、雉鸡等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（ ） A. 生物对环境因素的影响 B. 环境因素对生物的影响 C. 生物因素对环境的影响 D. 非生物因素对生物的影响14、种植在同一片天地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有低，这说明生物体（ ） A. 能对外界的刺激做出反应 B. 具有遗传和变异现象 C. 生物能生长和发育 D. 能够繁殖后代15、下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ） A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 B. 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征

6、或行为方式 C. “千里之堤，毁于蚁穴” 体现了环境对生物的影响 D. 同种生物的个体之间只有合作关系16、在右图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是（ ） A.生态瓶中只存在生产者和消费者 B.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤C.该生态瓶就是一个简单的生态系统 D.该生态瓶可以长期放在阴暗处17、变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，瓢虫的鞘翅具有鲜艳的色斑。这三种适应现象依次属于（ ） A. 保护色、拟态、警戒色 B. 拟态、保护色、警戒色 C

7、. 警戒色、拟态、保护色 D. 警戒色、保护色、拟态18、 养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ） 营养物质 空气 阳光 适宜温度 一定生存空间 水 A B C D19、调查生态系统时，需要携带调查工具。下列选项中不属于野外调查工具的是（ ） A.放大镜和望远镜 B. 显微镜和载玻片 C. 笔和记录本 D. 玻璃瓶和小铁铲20、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A缺乏必要

8、的生活设施 B缺少生产者 C缺少消费者 D缺少分解者21、下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A湿地生态系统被称“绿色水库” B森林生态系统有“地球之肾”之称 C海洋生态系统由海洋生物组成 D生态系统具有一定的自动调节能力22、苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ） A能有效蓄洪抗旱、净化水质 B是在多水和过湿的环境条件下形成的 C湿地是生物多样性最不丰富的生态系统 D沼泽是最典型的湿地生态系统23、生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列对这种现象的解释哪种是正确的（ ） A、捕食能力更强 B、奔跑速度更快 C、

9、听觉更灵敏 D、减少散热量，更适应寒冷气候24、生物圈号实验的失败给你什么启示？（ ） A. 说明人类的科学还不够发达 B. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 C. 人类可以离开生物圈 D. 科学实验总会有失败的25、以下不属于生物圈的范围的是（ ） A大气圈的底部 B.岩石圈的上部 C水圈的大部分 D.大气圈的顶部26、生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的（ ） A生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀 B西部大开发中，实施保护天然森林、退耕还林还草措施，可改善生态环境 C保护生物多样性的根本

10、措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采二、连连看(每小题1分，共8分，请将正确答案涂到答题卡上。)（一）仔细分析下列生态系统，将对应的答案用线连起来27、森林生态系统 A.北京28、草原生态系统 B.稻田29、农田生态系统 C.呼伦贝尔盟草原30、城市生态系统 D.大兴安岭林区（二）仔细分析下列生物之间的关系，将对应的答案用线连起来31、豆科植物与根瘤菌 A. 合作关系32、 人与生存在其肠道内的蛔虫 B. 互利共生33、 狮子以羚羊为食物 C. 寄生关系34、 许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜 D. 捕食关系三、判断题（每小题1分，共10分,

11、将答案涂在答题卡上，正确的涂“A”，错误的涂“B”。）35初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素的影响。 （ ）36仙人掌的叶变成刺主要是对高温环境的适应。 （ ）37显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成。 （ ）38科学探究中，水、温度、时间等都可以成为实验变量。 （ ）39在植物的生存环境中，只要有阳光就能正常生长。 （ ）40大雨过后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。 （ ）41沙漠生态系统严重缺水，动植物种类极少，只生存着一些极耐旱的生物。 （ ）42在探究活动中，设计对照实验时，能有多个变量。 （ ）43生物圈中的生态系统类型多种多样，这些生态系统是独立的，毫不相干的。

12、（ ）44使用显微镜时，室内较暗则选用凹面镜进行对光。 （ ）第卷（共30分）四、填空题（每空1分，共8分）1、在一个实验中，除了要研究的变量以外，其他的变量都应相同，并控制在适宜的状态下，这是实验中的_原则。2、诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，影响豆苗生存的生物因素是_,豆苗与杂草的关系是_。诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，影响水稻生存的生物因素是_，水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是_。3、戈壁滩与热带雨林地区的动植物种类和数量有很大差别，造成这一差异最主要的非生物因素是_。4、在使用显微镜对光的过程中，转动_使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形光屏是_。五、综合

13、应用（每空1分，共22分）1、右图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。（1）A是 ，E是 ；（2）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该 调节 C ；（3）这台显微镜备有两种目镜5和10，两种物镜10和40 ， 使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是 倍。（4）观察过程中，将“10”的物镜转换为“40”的物镜，观察到的细胞体积会_。（5） 在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻 片标本应向_方移动。（6） 在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由右图中甲转换到乙 不需要进行的操作是（ ） A. 转动转换器 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动细准焦螺旋 D.

14、调节反光镜2、 陕西省延安市黄龙山褐马鸡自然保护区地处陕北黄土高原东南部，位于黄龙、宜川两县交界的黄龙山林区，东西宽36.6公里，垂直分布范围在海拔8451783米之间，总面积81753公里。主要保护对象是国家级重点保护动物褐马鸡及其栖息地、暖温带落叶阔叶林森林生态系统。褐马鸡是我国特有的珍稀濒危野生动物，被誉为“世界珍禽”、“东方宝石”，已被列入世界濒危野生动植物种国际贸易公约。该保护区气候温和湿润，降雨量充沛，森林茂密，是黄土高原和黄河中游地区重要的水源涵养和水土保持林区。良好的区域生态环境，重要而显著的生态功能，是黄河中游地区的“生态绿洲”，具有重要的生态保护价值。区内有国家级重点保护动

15、物5种，级重点保护动物14种；有国家重点野生保护植物9种，陕西重点野生保护植物3种。如此丰富的珍稀濒危野生动物、植物物种的天然集中分布区，在我国黄土高原上实属罕见。 据此完成下列各题。（1）该保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于 。动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物 、传播种子，使植物顺利地繁殖后代。（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对自然界中的 循环起着重要作用。（3）在该保护区内，如果没有_，消费这就失去了食物和能量的来源，如果没有_，动植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。3、夏天，做熟的食

16、品为什么很快就会变质呢，原来，做熟的食品里生出了无数的细菌。食品中的这些细菌是从哪里来呢？是有食品自然产生的，还是来自空气？对此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。 巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后，他再次煮沸瓶内肉汤，然后静置观察。观察发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的瓶颈可与外界相通，在较长时间内肉汤仍然保持无细菌，不变质。通过实验，巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的，使肉汤腐败变质的细菌来自空气。据此完成下列各题。（1）巴斯德的科学研究的过程概括为

17、以下几个基本环节：提出 作出 制订 实施 得出 。（2） 巴斯德提出的问题是什么 ？ 。（3）巴斯德在实验中设计了什么对照试验？ 。（4） 装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再煮沸？ 。（5） 得出的科学结论是什么？ 。初一生物参考答案第卷1-5 ABCAA 6-10 AACCA 11-15 ACBAB 16-20 CADBD 21-25 DCDBD 26-30 DDCBA31-35 BCDAA 36-40 ABABA 41-44 ABBA第卷四、填空题（每空1分，共8分）1.单一变量2. 草，竞争，青蛙，捕食3. 水4. 反光镜，视野五、综合应用（每空1分，共8分）1.（1）目镜 反光镜（2） 细准焦螺旋（3） 50（4） 变大（5） 上方（6） C2. （1）生产者 传粉（2） 分解者 物质（3） 生产者 分解者3.（1）提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论（2）这些细菌是从哪里来的呢？（3）甲瓶的瓶口是曲颈，肉汤中无微生物，乙瓶的瓶口是直劲，肉汤中无微生物。（4）杀死肉汤与烧瓶内壁的微生物，排除细菌可能来源于食物与烧瓶这一因素，使实验具有说服力。（5）细菌是从空气中进入到肉汤中，使肉汤变质。