西藏拉萨市北京实验中学2017-2018学年八(上)期中生物试题(原卷版).docx

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1、2017-2018学年西藏拉萨市北京实验中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1. 海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特点是（）A. 都是软体动物 B. 都用鳃呼吸C. 有口无肛门 D. 营养方式为自养2. 下列哪类动物最先出现两侧对称（）A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物3. “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜描述的是哪类生物的特征（）A. 节肢动物 B. 昆虫 C. 蜈蚣 D. 蜘蛛4. 能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（）A. 外套膜 B. 足C. 内脏器官 D. 出水管和入水管5. 随着生活水平的提高，人们在

2、选择食用鱼时，往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等“四大家鱼”请根据所学知识找出全是“四大家鱼”的选项（）A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼6. 常见的腔肠动物有（）A. 珊瑚虫、海蜇 B. 章鱼、鱿鱼 C. 虾、蟹 D. 海葵、河蚌7. 蛔虫寄生在人体的（）A. 肌肉中 B. 小肠中 C. 血液中 D. 内脏器官中8. 下列几种动物中，哪一种不属于线形动物（）A. 蛲虫 B. 蛔虫 C. 钩虫 D. 血吸虫9. 哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是（）A. 用肺呼吸，肺泡数目多B. 心脏有四腔，动、静脉血完全分开

3、C. 大脑发达，能产生复杂的反应D. 体腔内有膈，胎生、哺乳10. 两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型以下关于两栖动物的叙述，不正确的是（）A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸B. 成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C. 发育方式为变态发育D. 既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物都属于两栖动物11. 对蚯蚓的运动起辅助作用的是（）A. 环带 B. 刚毛 C. 鳞片 D. 湿润的体壁12. 蝗虫的体表有一层坚硬的外骨骼，正确的是（）A. 防止体内水分蒸发 B. 控制身体的生长速度C. 利于吸引并找到配偶 D. 扩大活动的分布范围13. 鳃的主要结构中密布毛细血管的是（）A. 鳃盖 B. 鳃弓 C.

4、 鳃丝 D. 鳃耙14. 鱼鳍的主要作用（）A. 支持身体 B. 动力器官 C. 捕食器官 D. 运动器官15. 夏天黎明时分，鱼塘的鱼浮头，甚至死亡的原因（）A. 空气缺氧 B. 水中缺氧 C. 缺乏饵料 D. 池塘缺水16. 蜥蜴呼吸的特点是（）A. 完全用肺呼吸 B. 肺，皮肤辅助 C. 体表呼吸 D. 鳃17. 鸟类在外形上不同于其他动物的最明显的特征是（）A. 身体流线型 B. 被覆羽毛 C. 趾端有爪 D. 有一对翅18. 能够在水中游泳的哺乳动物是（）A. 鲸鱼 B. 海马 C. 章鱼 D. 大象19. 下列容易使青蛙死亡的环境是（）A. 淡水中 B. 草丛中 C. 阴湿处 D.

5、 通风干燥处20. 下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是（）A. 龙骨突上有发达的胸肌B. 具有坚硬的角质喙C. 身体成流线型，体表被覆羽毛D. 长骨中空，充满空气二、识图题21. 如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题学.科.网.学.科.网.（1）家鸽的身体呈_，这种体形可以减少飞行时的阻力（2）图中所指结构的名称：a是_，b是_（3）鸟类每呼吸一次，在_中（填文字）进行了两次_这种呼吸方式叫做_，这种方式可以供给家鸽充足的_22. 动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群然后，每天都有一只小羊失踪老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷

6、识破了结合图示完成下列问题：（1）图中门齿是_，犬齿是_，臼齿是_（填序号）（2）“老绵羊爷爷”断定为图中_是狼的牙齿，它判断的依据是_，与肉食生活相适应（3）的作用是_（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有_、_等三、实验题23. 蚓能疏松土壤，提高土壤肥力请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录（1）请你作出假设_（2）你确定这个实验的变量是_（3）你的实验结果：蚯蚓在_（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠_来完成