中考生物教材知识梳理第三单元生物圈中的绿色植物七年级(上)识图专项训练.docx

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1、七年级(上)识图专项训练一、生态系统 1(2016天门中考)如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( A )A该食物链可表示为乙甲丁丙B在该食物链中生产者是丙C若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙D在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 2某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是( B )A该食物网中最长的一条食物链是水稻昆虫小鸟蛇B图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量D小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关

2、系3(2016滨州中考)图一是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图二是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：,图一 ,图二(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图一中的 A _生产者_。D所代表的生物成分是_分解者_，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。(2)图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物是_ABCD_(填字母)。(3)生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、_逐级递减_。(4)如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的_C_(填字母)。(5)如图二表示图一中A、B、C三种生物某一

3、时段的相对数量关系，则甲对应的是图一中的_B_(填字母)。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是_上升_。4下图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题： (1)请指出图中鸟与昆虫的关系：_捕食和竞争_。(2)某同学用“阳光草鸟猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是：阳光是该生态系统中_非生物_成分，不能写入食物链中；食物链的起始端只能是_生产者_，而不能是其他成分。(3)如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中_猫头鹰_的体内重金属含量最高。(4)该生态系统中的分解者是_细菌和真菌_。(5)某地人工种植了大片草地，每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是_人工草地生

4、物种类少，自动调节能力弱_。二、显微镜 5(2016福州中考)在对光过程中，能反射光线的结构是( D )A BC D 6如图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题： (1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 _细准焦螺旋_。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向_右上方_移动，使物像位于视野中央。(2)使用显微镜观察，若光线弱时，应调节 _反光镜_，使用_凹面镜_(选填“平面镜”或“凹面镜”)；也可以调节 _遮光器_，选用上面的大光圈。(3)如果下降镜筒，眼睛要注视 _物镜_，以防压碎载玻片。(4)如果在载玻片上写一

5、个字母“d”，应观察到放大图形是_p_，此时物镜上标有10，目镜上标有5，那么该物像放大倍数是_50_。中国#教育出&版网%三、动、植物细胞7如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是( B ) A标号所示结构是细胞核B图乙表示植物细胞结构示意图C是动物和植物细胞都有的结构D标号所示结构具有保护功能来源:&中教*网#% 8如图是某一生物细胞图，据图回答。(1)如果去掉1_细胞壁_，细胞的形态会发生改变。(2)含有遗传物质的结构是5_细胞核_。来*源:中教网%&(3)洋葱有一种独特的气味，这种有气味的物质主要分布在4_细胞质_的6_液泡_中。(4)该图是_植物_(选填“动物”或“植物”)细

6、胞，判断的依据是_该细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有_。中国教育出#&%版*网(5)细胞结构中叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器。其中能进行光合作用，制造有机物，储存能量的是_叶绿体_；分解有机物，释放出生命活动所需能量的是_线粒体_。(6)在光学显微镜下不易观察清楚的结构是_细胞膜_。四、草履虫9(2016盐城中考)下图所示的两种生物进行运动分别依靠( C ) A表膜和伪足 B纤毛和细胞膜C纤毛和伪足 D表膜和细胞膜中#%国教育出版网五、细胞的生长、分裂与分化来%源:中教*网&10如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图。请据图分析回答问题：www#.zz*ste& (

7、1)图中AD代表的是_细胞分裂_过程；如果将A的细胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最明显的物质是_染色体_。(2)图中DE、F、G、H表示的是_细胞分化_过程；该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的_组织_。(3)在正常情况下，上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变？_否_(选填“是”或“否”)。(4)如果在个体发育过程中，D的细胞不能正常完成_细胞分化_，而变成了不受控制的、连续进行分裂的增殖细胞，这种细胞就是我们所说的_癌_细胞。如果这种细胞存在于人体中，将会危及人体的健康及生命。(5)根据上述图解，请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次(用生物学名词和箭头表

8、示)_细胞组织器官系统个体_。六、种子的结构中%国教育*出版网#11下图是菜豆种子和玉米种子的纵剖面图，请据图回答： (1)图中的种皮是_，果皮和种皮是_。(填序号)来#源:中国教育出*版网(2)组成菜豆种子的主要结构是_，玉米种子的主要结构由_组成。(填序号)(3)与相连的是 _胚轴_，与相连的是 _胚轴_。来源:中#&教网*(4)菜豆种子和玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是 _胚乳_。菜豆种子的营养物质储存在 _子叶_中，玉米种子的营养物质储存在 _胚乳_中。菜豆种子有_2_片子叶，玉米种子有_1_片子叶。来*源:&#中教网七、根尖的结构、叶芽的结构及其发育12(2014聊城中考)图一所示

9、的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题：,图一 图二 图三(1)植物幼根的生长是通过图一中 C _分生_区细胞数量的增多和 B _伸长_区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽_分生_组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的 1 _幼叶_和 2 _芽轴_发育而来的。(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中 A _成熟_区的细胞来吸收，再由茎中的_导管_运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_筛管_运输到植物体的各个器官。(3)综合(1)和(2)可以看出

10、，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个_统一_的整体。八、花的基本结构13(2014济宁中考)如下图，花中最重要的结构是( A ) A B C D九、植物的受精过程 14如图表示绿色开花植物的有性生殖过程图，下列叙述正确的是( B )A图中所示的传粉方式是异花传粉B受精是中的精子和结合的过程C将来发育成种皮D胚珠里面的卵细胞数目决定着果实里面的种子数目15(2014泰安中考)河口梁家苹果是东营特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印。如图表示切开的梁家苹果，有关叙述正确的是( C ) A由雌蕊发育而来来源:中教&%网#

11、B由受精卵发育而来C内胚有两片子叶D为的发育提供营养来源#:中国教育出版网%&16下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请观察图示并回答。 (1)绿色开花植物个体发育是从_受精卵_开始的。图一中受精卵是在 _胚珠_中形成的。(2)图二为菜豆的种子，胚的组成包括_(填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中 _子叶_是两片，而玉米种子只有一片。玉米种子的营养贮存在_胚乳_中。(3)菜豆种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。首先突破种皮的是_胚根_，消耗的营养物质主要来自_子叶_。来源:zzs%t&#(4)图三中的c_芽轴_将来发育形成图四中的 C _茎_。(5)若图一表示桃花的部分

12、结构，则桃的可食用部分是由 _子房壁_发育来的。十、叶片的结构www.zz*&st#17下图为叶片的横切面结构示意图，请据图回答： 来源:中教网*&#(1)叶片的基本结构包括1和5_表皮_、2_栅栏组织_、4_海绵组织_。(2)图中的6是_气孔_，它是由两个_保卫细胞_围成的。它是植物体_蒸腾失水_的门户，也是植物与外界进行_气体_交换的窗口，它主要分布在叶片的_下表面_。(3)2与4相比，2具有细胞排列_整齐、紧密_和含有叶绿体_多_的特点，所以叶片的_上_表面看起来颜色要深一些，并且在叶片落地时，一般_背面_朝上。2和4构成的组织属于_营养_组织。(4)在图中，不能进行光合作用的是_1、5

13、_的细胞(填数字)。十一、光合作用示意图 18实验中，将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断，乙叶片用黑纸片两面遮住(如图所示)。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要( C )A水和叶绿体B叶绿体和阳光C水和阳光D水和二氧化碳19(2016重阳中考)下图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线。在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶，摘下后即放入酒精中进行脱色处理，再滴加碘液，清水冲洗，最后同时比较五个叶片的颜色，其中蓝色最深的是_D_时所取的叶片。 来源#:zzstep.*com% 20右图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进

14、出叶片。下列判断正确的是( A )A在光照下，叶片进行光合作用时，c通过导管运输，d通过筛管运输B在黑夜里，叶片进行呼吸作用时，a表示氧气，d表示二氧化碳来源:%中*#国教育出版网C在光照下，叶片进行蒸腾作用时，c和d都表示水D在光照下，叶片进行光合作用时，a表示二氧化碳，b表示有机物 21如图表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题：(1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是_光_，场所是_叶绿体_。(2)绿色植物通过光合作用吸收和释放，起到维持大气中的_二氧化碳_和_氧气_平衡的作用。十二、呼吸作用示意图22(2016湘潭中考)用玉米幼苗作实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明

15、钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。 (1)将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些水珠是通过玉米叶片上的_气孔_散失出来的。(2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间内植物主要进行_呼吸_作用。(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在_黑暗_(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中。(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入_30mL清水_。(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有_酒精_的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉。