主题三生物圈中的绿色植物课时5被子植物的一生.docx
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1、课时5绿色开花植物的一生重难点1种子的萌发(湘潭中考)如图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子及其萌发过程的叙述中,错误的是(B)A大豆种子由种皮和胚组成B萌发过程利用的营养物质来自于胚乳C萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度D大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中【解析】大豆属于双子叶植物,种子由种皮和胚两部分组成,大豆种子的营养物质储存在子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;大豆种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。重难点2植株的生长(保定中考)下图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是(C)A种子
2、的胚是新植物的幼体B叶芽将来发育成植物体的枝条C根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度【解析】种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,是新植物体的幼体,是种子的主要部分;叶芽将来发育成植物体的枝条;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的地方;种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度。重难点3开花和结果(湘潭中考)下列对西瓜的叙述,不正确的是(B)A整个西瓜是由子房发育来的B西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C西瓜皮是由子房壁发育来的D胚珠内的受精卵发育成种子的胚【解析】西瓜属于果实,是由子房发育来的,胚珠发育成
3、种子,西瓜里的所有种子是由许多个胚珠发育来的,西瓜皮属于果皮,由子房壁发育而成,胚珠内的受精卵发育成胚。重难点4被子植物的一生的综合考查(衡阳中考)如图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图,请据图回答:(1)菜豆种子萌发时,胚发育所需的营养物质来自A图中的结构_(填序号)。(2)幼苗生长过程中所需的水和无机盐,主要依靠根尖的_成熟_区来吸收。(3)E由D图中的_子房_发育而来,在其发育之前必须经过的两项重要生理过程是_传粉和受精_。(4)衡阳市常宁的茶油闻名全国,无性繁殖是提高茶油产量的一种重要方法。现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙,我们应该以乙作为_砧木_来嫁接繁育。【解析】
4、(1)种子是由胚珠发育形成的,组成的结构叫胚。菜豆种子的营养物质储存在子叶中,因此甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的子叶。(2)根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,增加了根的吸收面积。(3)E属于果实,一朵花必须经过传粉和受精两个生理过程才能结出果实,在种子和果实的形成过程中,子房发育成果实,胚珠发育成种子。(4)现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙,我们应该以高产但根系不发达的茶树甲接穗,乙作为砧木来嫁接繁育。(通辽中考)现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不清楚其萌发与光是否有关,某同学为了探究光照对该种子萌发有
5、无影响,设计了以下实验方案:(一)向培养皿中倒入适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中。(二)将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。请你回答:(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是_光照与黑暗_,这体现了_单一变量_原则。(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是_有光照组种子萌发,无光照组(黑暗环境中的)种子不萌发_。(3)上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发,请你根据实验结果
6、得出相应的结论:_种子的萌发与光照无关_。(4)若两组实验中各有一粒种子没有萌发,请你说出其可能的原因是_胚不完整、胚已死亡_。【解析】(1)上述对照实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同。其中起对照作用的实验因素是光照与黑暗,这体现了单一变量原则。(2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设,则根据假设预期的实验结果应该是有光照组种子萌发,无光照组(黑暗环境中的)种子不萌发。(3)“上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发,无光照组种子也萌发”,根据实验结果得出相应的结论:种子的萌发与光照无关。(4)种子萌发的环境条件具备了,没有萌发的原因应该
7、是自身的条件不具备,即胚不是完整的、胚不是活的。因此若两组实验中各有一粒种子没有萌发,其可能的原因是胚不完整、胚已死亡。1(青岛中考)秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是(A)A土壤中空气不足 B土壤中养分流失C土壤的温度过低 D土壤中水分不足2(临沂中考)几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件,其中发芽率最高的处理方式是(D)A不加水,0 B水保持在处,25 C水保持在处,0 D水保持在处,25 3如图中四粒种子的不同部位受到损伤,即使在适宜条件下也不能萌发的是(B)A BC D4(济宁中考)甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结构和该植物的一段枝条,甲图相应结
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