河南省驻马店市西平县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题(解析版).docx

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1、2022-2023学年度第一学期期中素质测试八年级生物一、选择题（20小题，共20分）1. 2020年11月24日，嫦娥五号探测器成功发射升空，标志着中国首次月球无人采样拉开帷幕。发射过程中，火箭推进器喷射的尾焰耀眼夺目。下列动物中，其运动方式与火箭升空相似的是（）A. 乌贼B. 海龟C. 鱼D. 青蛙【答案】A【解析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳。【详解】乌贼是通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的墨汁，通过喷墨汁推进的方式进行移动；海龟的运动方式是游泳和爬行；鱼的运动方式是游

2、泳；青蛙会游泳和跳跃。可见其运动方式与题中火箭的运动方式相似。故选A。2. 2022年冬奥会，在北京延庆将举行高山滑雪项目。北京冰雪运动队员开启体能训练计划，强化基础体能训练恶补体能短板。从运动系统的组成来看，运动的动力来自A. 骨B. 骨骼C. 骨骼肌D. 关节【答案】C【解析】【分析】人和哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调

3、节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成来看，运动的动力来自骨骼肌。故选C。【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。3. 白血病治疗常用骨髓移植的方法。由此可判断骨中具有造血功能的主要是（）A. 骨膜B. 骨髓C. 骨密质D. 骨松质【答案】B【解析】【分析】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。骨质包括骨密质和骨松质。【详解】骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。其中，人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血

4、时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能。故选B。【点睛】解题的关键是理解骨的结构和功能。4. 我全民“战疫”阶段，在方舱医院内，医护人员教授轻症患者练习传统健身方法“八段锦”，改善心肺功能。下列关于“八段锦”动作的形成说法不正确的是（ ）A. 需要在神经系统的调节下完成B. 骨在完成全套动作起杠杆作用C. 需要骨骼肌收缩产生运动的动力D. 只要骨和骨骼肌协调配合就能完成【答案】D【解析】【分析】骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，

5、牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A正确。B在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用，B正确。C骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，需要骨骼肌收缩产生运动的动力，C正确。D在运动中，关节起到支点作用，骨起到杠杆作用，骨骼肌收缩提供动力，需要骨、关节和骨骼肌协调配合，D错误。故选D。【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。5. 先天性行为是动物的一种本能，下列动物的行

6、为属于先天性行为的是A. 蚯蚓走迷宫B. 老虎钻火圈C. 山羊走钢丝D. 蜘蛛结网【答案】D【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。【详解】ABC蚯蚓走迷宫、老虎钻火圈、山羊走钢丝是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为，错误D蜘蛛结网是生来就有的是先天性行为，正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和

7、特点。6. 在美国南卡罗来纳州暴发的一场洪灾中，摄影师拍摄到了一组画面：当河水上涨时，蚂蚁“大军”用它们的口、爪以及腿上的吸附垫牢牢地结合在一起，形成能够在水面漂浮的结构，蚁后被放置在“蚁筏”中心最安全的地方，幼虫竞被安置在“蚁筏”的底部，因为同体积的幼蚁能够产生更大的浮力。这样的“蚁筏”足以抵挡波浪的冲击，还能改变结构、灵活地排列成不同的形态。蚂蚁的这种行为属于（）A. 防御行为B. 社会行为C. 繁殖行为D. 取食行为【答案】B【解析】【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：觅食行为、争斗行为、领域行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为等。【详解】A防御行为是

8、指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，错误。B社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。题干蚂蚁的这种行为属于社会行为，正确。C繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，错误。D取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。故选B。【点睛】掌握各种行为的特点是解题的关键。7. 防御行为是动物保护自己、防御敌害行为，下列动物行为不属于防御行为的是（）A. 两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作B. 刺猬遇到敌害时，会把全身的剌竖起来

9、C. 鹿发现敌害时，会竖起尾巴露出白色后盾，向同伴发出危险警戒D. 金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死【答案】A【解析】【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【详解】A两只狗为争夺一块骨头在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作，这是同种动物之间的一种攻击行为，不是防御行为，A符合题意。B刺猬遇到敌害时，会把全身的刺竖起来，属于保护自己的防御行为，B不符合题意。C鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒，属于保护自己的防御行为，C不符合题意。D金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面装死，属于保护自

10、己的防御行为，D不符合题意。故选A。8. 以下是绿孔雀的一些行为，其中需要通过学习才能获得的一组是（ ）觅食的时候，绿孔雀会机警地观察周围环境 雄绿孔雀展开尾羽，吸引雌绿孔雀 食物匮乏时，绿孔雀到农田中偷食作物种子 雌性绿孔雀常负责孵卵的任务A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】觅食的时候，绿孔雀会机警地观察周围环境，是通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。雄绿孔雀展开尾羽，吸引雌绿孔雀，是由体内的遗传物质所决定

11、的行为，属于先天性行为。食物匮乏时，绿孔雀到农田中偷食作物种子，是通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。雌性绿孔雀常负责孵卵的任务，是由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。因此需要通过学习才能获得的一组，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是区分动物的行为。9. 呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（ ）A. 有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀B. 动物能促进生态系统中的物质循环C. 动物能帮助植物传粉和传播

12、种子D. 动物在维持生态平衡中起重要作用【答案】D【解析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物能维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。题干中的呼伦贝尔大草原牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔确以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了动物在维持生态平衡中起重要作用，D正确。【点睛】掌握动物在自然界中起着重要的作用是解题的关键。10. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用不包括（）

13、A. 是人类食物的主要来源B. 是生物圈中的消费者C. 是食物链组成成分D. 能影响改变环境【答案】A【解析】【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】A人类的食物来源有植物、动物和食用菌等，植物是主要来源，A符合题意。B在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，促进生态系统的物质循环，B不符合题意。C植物和动物之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，动物是食物链中不可缺少的成员，C不符合题意。D动物能够适应其生活的环境并能改变其生

14、活的环境，D不符合题意。故选A。11. 为保护“国宝”大熊猫，我国建立的自然保护区是（）A. 大丰国家级自然保护区B. 长白山国家级自然保护区C. 盐城沿海滩涂国家级自然保护区D. 卧龙国家级自然保护区【答案】D【解析】【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。据此解答。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如为保护“国宝”大熊猫，我国建立了卧龙国家级自然保护区。故选D。12. 世界上最长的跨海

15、大桥港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。这样做的生态意义是（）A. 增加生态环境的复杂性B. 打造观光旅游新亮点C. 提高白海豚对新环境的适应D. 减少对白海豚栖息环境的影响【答案】D【解析】【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民

16、的环境保护意识。【详解】工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。这样做的生态意义是减少对白海豚栖息环境的影响，有利于环境的保护。故选D。【点睛】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。13. 某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 （ ）A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 昆虫【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物体的结构和功能基本单位是细胞；细胞的基本结构包括细胞核、细胞质和细胞膜。

17、【详解】A.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，虽有DNA集中区域，却没有成形的细胞核，A符合题意。B.真菌具有细胞核、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡等结构，B不符合题意。C.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C不符合题意。D.昆虫属于多细胞的动物，同时动物细胞具有细胞核、细胞质、细胞膜的结构，但没有细胞壁，D不符合题意。【点睛】本题的重点是掌握细菌的结构。14. 下列关于微生物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A. 枯草杆菌、乳酸菌、霉菌营腐生生活，是生态系统的分解者B. 炭疽杆菌、肺炎双球菌营寄生生活，在生态系统中属于消费者C. 蓝细菌、硫细菌能自己制造有机物，在生态系.

18、中属于生产者D. 腐生性微生物作为分解者的作用可能会被动物的呼吸作用所替代【答案】D【解析】【分析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。【详解】A枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等都是腐生性微生物。腐生性微生物是生态系统中的分解者，A正确。B炭疽杆菌、肺炎双球菌营寄生生活，直接以现成的有机物来维持生活，和动物一样，在生态系统中属于消费者，B正确

19、。C蓝细菌、硫细菌能通过硫化物利用二氧化碳自己制造有机物，在生态系统中属于生产者，C正确。D腐生性微生物作为分解者，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，在促进物质循环方面起着不可替代的作用，D错误。故选D。15. 2020年肆虐全球的新冠肺炎是由新冠病毒侵染人体而引起的一种危善性较大的呼吸道传染病。下列关于能使人患病的微生物的认识中，不正确的是（）A. 艾滋病病毒寄生在人体的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体免疫能力下降B. 细菌性痢疾是一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌C. 黄曲霉菌株产生黄曲霉素，是一种致癌物质D. 致病微生物都不能用肉眼直接观察，且都

20、营寄生生活【答案】D【解析】【分析】微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般0.1mm.构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低。【详解】A艾滋病是由艾滋病病毒引起的，艾滋病毒会破坏人体的免疫细胞，主要是淋巴细胞，从而导致人体的免疫能力下降，A正确。B病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种消化道传染病，其病原体是痢疾杆菌，B正确。C一些花生、玉米等粮食或粮食制品上会有黄曲霉产生黄曲霉素，是一种强致癌物质，C正确。D微生物根据其结构分类，可以分为三类：单细胞微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌

21、和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒。其中病毒形体极其微小，必须在电子显微镜下才能观察到它的形态，而大型的真菌，如蘑菇可以肉眼直接观察，D错误。故选D。16. 下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（ ）A. 冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖B. 制作酸奶用的是乳酸菌C. 制作米酒用的是酵母菌D. 制作泡菜的坛子加水密封主要是防止杂菌进入【答案】D【解析】【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的；（2）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；（3）制作酸奶、泡菜时要用到乳酸菌，得创造无氧的环境。【详解】A细菌与真菌的生长和繁殖需要适宜的

22、温度，冷藏食物不易变质是低温抑制了细菌与真菌的生长和繁殖，正确。B酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，它不仅具备鲜奶的营养成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明显的保健作用，正确。C制做馒头、面包、酿酒等要用到酵母菌，酵母菌是一种真菌，正确。D制作泡菜要创造无氧的环境，因此制作泡菜的坛子加水密封，主要是为了隔绝空气，防止氧气的进入，D错误。【点睛】掌握发酵技术在食品制作中的应用是解题的关键。17. 与青春期第二性征发育相关的性激素有直接关系的器官是A. 睾丸和子宫B. 前列腺和子宫C. 输精管和输卵管D. 睾丸和卵巢【答案】D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其

23、中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现。故选D。【点睛】熟练掌握了青春期发育的主要特点，特别注意男女生殖器官的发育以及第二性征的特点。18. 安阳盛产大枣和月季，繁育大枣和月季的方法通常是（ ）A. 嫁接和扦插B. 嫁接和压条C. 组织培养和扦插D. 杂交和压条【答案】A【解析】【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体

24、的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持大枣的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点

25、是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故选A。【点睛】熟练掌握嫁接、扦插的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。19. 下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A. 昆虫一般为雌雄异体，体外受精，发育可分为不完全变态和完全变态B. 两栖动物一般为体内受精，卵生，发育过程有变态现象C. 鸟胚胎发育过程与人不相同，人的胚胎发育过程始终不能用肺呼吸D. 人体的发育是从受精卵的分裂开始，胚胎发育早期的营养来自母体【答案】C【解析】【分析】完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括受精卵、

26、幼虫、成虫。青蛙的生殖发育特点雌雄异体，体外受精，卵生，变态发育，要经过四个时期，受精卵（水中）蝌蚪（水中）幼蛙（水中）成蛙（陆水）。鸟类的繁殖行为有占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等；鸟类生殖发育特点雌雄异体，体内受精，卵生，孵卵育雏。【详解】A昆虫的生殖发育特点雌雄异体，体内受精，卵生。完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫，故A错误。B青蛙属于两栖动物，生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，

27、变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，故B错误。C在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称

28、为分娩，故C正确。D男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出

29、的过程称为分娩，所以人体的发育是从受精卵的分裂开始，胚胎发育早期的营养来自卵细胞，故D错误。故选C。【点睛】解题的关键是理解昆虫、两栖类动物，鸟类和人体胚胎发育的过程。20. 如图为昆虫的发育模式图，已知b为蛹期。下列叙述正确的是A. 若此图表示蝗虫的发育过程，则a是蝗虫发育的起点B. 若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为dabC. 若此图表示菜粉蝶的发育过程，则c时期对植物的危害最大D. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则d为卵期，a为幼虫期【答案】D【解析】【分析】一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹

30、和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；图中的d是卵，则a是幼虫，b是蛹，c是成虫。【详解】A若此图表示蝗虫的发育过程，则d卵是蝗虫发育的起点，A错误。B若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为dac，B错误。C菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，图中a幼虫对农作物的危害最大，C错误。D若此图表示蜜蜂的完全变态，则d为卵期，a是幼虫期，D正确。故选D。【点睛】回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识。二、非选择题（5小题，共30分）请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 21. 生命在于运动，图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图

31、和结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲中，B是_；从结构层次上来看，A属于_。（2）图乙中，关节很灵活，离不开_内的滑液和_。（填数字）。（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤:相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：_（用相关序号排序）。【答案】（1） 肌腱 . 器官 （2） . 关节腔 . （3）【解析】【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图甲中A是骨，B是肌腱，图乙中，关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨；图丙中肱二头肌。【小问1详解】人体的运动系统是由

32、骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图甲中A是骨，B是肌腱。骨是由不同组织构成的，属于器官。【小问2详解】关节既牢固又灵活。其中与关节牢固性相关的结构是图中关节囊。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。【小问3详解】当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩，相应的骨受到牵引，骨绕关节转动。22. 下图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：（1）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多_，为了证实此

33、结构的存在，将鸡卵放在盛有4550温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多_出现。（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的_端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有一个小空腔是_。（3）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个_色的小圆点，该结构就是_。【答案】 . 气孔 . 气泡 . B . 气室 . 白 . 胚盘【解析】【分析】鸟卵的结构包括卵壳膜、气室、卵壳、胚盘、卵黄膜、卵黄系带、卵黄、卵白，如图：。【详解】（1）卵壳的表面由许多小气孔，可以和外界进行气

34、体交换，供胚胎发育需要。因此，用放大镜观察鸡卵的表面，看到卵壳表面有许多小孔，这就是气孔。为了证实所观察到的气孔的存在，将鸡卵放在盛有45-50温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。（2）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室。气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。（3）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫胚盘。胚盘含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。【点睛】明确鸟卵的结构和功能是解题的

35、关键。23. .2020年，由新型冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的威胁。在中国共产党的领导下，全国人民齐心协力、共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图甲为冠状病毒的结构模式图，图乙和图丙为其他类型的微生 ， 请回答下列问题：（1）与图乙和图丙相比较，冠状病毒是一类没有_结构的微生物。病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是_，内核中含有的主要物质是_。（2）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。病毒可以根据宿主的不同进行分类，如寄生在植物体内的称为植物病毒，寄生在图乙所示生物中的病毒称为 _病毒，引起新冠肺炎的病毒属于_病毒。（3

36、）图丙是青霉，它可以产生抗生素_。由新型冠状病毒引起的疾病_（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。（4）从SARS病毒到2019新型冠状病毒，从鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒，据研究当今人类新发传染病中有很大一部分与野生动物有关。保护野生动物刻不容缓，你认为保护野生动物最有效的措施是_。【答案】（1） . 细胞 . 蛋白质 . 遗传物质#核酸 （2） . 细菌 . 动物 （3） . 青霉素 . 不能 （4）就地保护（建立自然保护区等，合理即可）【解析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要

37、由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。图中甲是病毒，乙是细菌，丙是青霉菌。【小问1详解】病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质和内部的遗传物质。【小问2详解】病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，根据病毒寄生生物的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、新冠肺炎病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在图乙细菌细胞里的病毒叫细菌病毒。【小问3详解】青霉菌能产生青霉素，

38、能够对细菌引起的疾病起作用，对病毒性疾病不起作用。【小问4详解】保护生物多样性的措施：就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。24. 面对环境污染严重，生态系统恶化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。如图是一个农田生态系统中几种生物的关系图，请据图回答下列问题。 （1）该图表示由多条食物链相互连接而形成的_。从图中可以看出，该生态系统有_

39、条食物链，写出最短的一条食物_。从图中可以看出，鸟类和蝗虫除了直接的捕食关系以外，还存在着 关系。（2）一个完整的生态系统中，细菌和真菌一般作为_，图中的所有动物在生态系统中叫做 _。【答案】（1） . 食物网 . 5#五 . 水稻田鼠猫头鹰 （2） . 分解者 . 消费者【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生

40、产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【小问1详解】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻田鼠猫头鹰、水稻田鼠蛇猫头鹰、水稻鸟类蛇猫头鹰、水稻蝗虫鸟类蛇猫头鹰、水稻蝗虫青蛙蛇猫头鹰。共有5条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网。鸟类吃蝗虫属于捕食关系，鸟类和蝗虫都吃植物，属于竞争关系。【小问2详解】一个完整生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。动物不能进行光合作用制造有机物，必须间接或间接以绿色植物为食，因此叫做消费者。25. 根据下述实验，回答下列

41、问题:“某些传染病可以通过握手进行传播，而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量”。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验？实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。（酵母菌与人类的关系密切，是工业上最重要、应用最广泛的一类微生物， 在酿造、食品、医药工业等方面占有重要地位。） 第一步:甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，盖上盖子。 第二步:甲与乙再握手，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，盖上盖子。第三步:把两个培养皿同时放入培养箱中，在28条件下培养24小时，并观察。（1）该实验

42、的假设是_。（2）培养24小时后，如果在_号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。（3）本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其目的在于_。（4）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于_。（5）用大拇指在培养基按三下后，立即盖上盖子这样做的目的是_。【答案】（1）常洗手可以减少手沾染病原菌的数量 （2）2 （3）保护实验者的健康（合理即可） （4）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接观察 （5）防止空气中的细菌落入培养皿影响实验【解析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种

43、条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【小问1详解】根据题干可知，实验要验证“经常洗手可以减少手沾染病原菌的数量”这一结论，因此可作出的假设为：经常洗手可以（不能）减少手沾染病原菌的数量。【小问2详解】如果要得到“经常洗手可以减少手沾染病原菌的数量”这一结论，那么实验现象应该是：甲组洗手后再接种，培养24h后，1号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较少；乙组不洗手直接接种，培养24小时后，2号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多。【小问3详解】酵母菌属于单细胞真菌，对人类有益，用酵母菌代替致病微生物，其目的在于保护实验者的健康。【小问4详解】实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，因为酵母菌很小，不易观察。因此，在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处是通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。【小问5详解】用大拇指在培养基按三下相当于接种，立即盖上盖子的目的是防止空气中的微生物落入培养皿干扰实验结果。