黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校2017-2018学年七(上)期中生物试题(解析版).docx

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1、2017-2018学年黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校七年级（上）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题1. 下列现象中的物体属于生物的是（）A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出C. 钟乳石在慢慢长大 D. 雏鸡破壳而出【答案】D【解析】机器人弹钢琴、火山爆发时岩浆喷出、钟乳石在慢慢长大都不具有生物的特征，不属于生物；雏鸡破壳而出，说明生物能生长和繁殖，属于生物的特征，属于生物。点睛：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2.

2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C正确。3. “千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A. 生物适应环境 B. 生物影响环境

3、C. 环境改变生物 D. 环境制约生物【答案】B【解析】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。4. 下列属于生物基本特征的是（）A. 都能快速运动 B. 都是由细胞构成的C. 都能进行光合作用 D. 都能进行呼吸【答案】D【解析】动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，C错误；生物能进行呼吸，属于生物的基本特征，D正确。5. 日本的核泄漏使许多日本人患病这一实例说明（）A. 环境能适应生物 B. 生物能适应环境C. 生物能影响环境 D. 环境能影响生

4、物【答案】D【解析】核泄漏使得环境受到了污染，从而使人患病，这是环境对生物的影响。6. “草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（）A. 生物因素 B. 非生物因素 C. 争夺者 D. 寄生者【答案】A【解析】试题分析：生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响，草和豆苗，都是生物，它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于生物间的竞争关系。考点：环境对生物的影响。7. 在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A. 分组实验 B.

5、 重复实验 C. 独立实验 D. 对照实验【答案】D【解析】试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。考点：科学探究的基本方法。8. 一个生态系统无论大小，都是由什么组成的？（）A. 生产者、消费者和分解者 B. 所有生物C. 生物部分和非生物部分 D. 动物和植物组成【答案】C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。9. 下列哪一生态系统有“地球之肾”之称（）A. 湿地生态系统 B.

6、 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统【答案】A【解析】湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。10. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 城市生态系统 D. 草原生态系统【答案】B【解析】湿地生态系统分布在

7、较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和森林生态系统相比，动植物种类要少，A错误；森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确；城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能力弱，C错误；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，D错误。点睛：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田

8、生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。11. 下列各项中，不能成为生态系统的是（）A. 一条河中的所有的鱼 B. 生物圈C. 一片农田 D. 一块草地【答案】A【解析】“生物圈”、“一片农田”、“一块草地”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；“一条河中的所有的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。点睛：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分包

9、括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。12. 下列食物链表述正确的是（）A. 草兔狐细菌 B. 阳光植物兔狐C. 草鼠蛇鹰 D. 草鼠蛇鹰【答案】C【解析】细菌是分解者，食物链不包括分解者，A错误；阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，B错误；该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确；食物链必须从生产者开始，D错误。点睛：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。13. 地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈 B

10、. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此生物圈是最大的生态系统。14. 下列各项中，与字母“p”在显微镜视野中的物像最近似的是（）A. p B. b C. d D. q【答案】C【解析】试题分析：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“p”旋转180度后得到的是“d”。考点：使用显微镜和制作临时装片。1

11、5. 使用显微镜时，如果光线太暗，应该用（）A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜【答案】C16. 在用低倍显徽镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如图所示你认为观察效果最好的（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦滴撕展盖染，这个顺序不能颠倒，把盖、载玻片擦拭干净；在载玻片上滴一滴清水；用镊子撕取洋葱内表皮一小块；把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平；先用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平；在盖玻片的一侧滴加碘液，再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色，其中第部这样做的目

12、的是防止盖玻片下出现气泡，气泡的形状是中央发亮，四周发黑，此图的特点是细胞图象清晰，排列整齐，容易观察，故不符合题意；此图的特点是四周发黑，中央发亮，故为气泡，故符合题意；此图的特点是有重叠现象，是由于没有涂抹均匀导致的，故不符合题意；此图的特点是模糊，不清晰，是由于没有将刮下的细胞涂抹均匀而导致的，故不符合题意。17. 用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是（）A. 完整的 B. 新的 C. 干燥的 D. 薄而透明的【答案】D【解析】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的，如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。18.

13、 植物、动物和人体的生长发育的起点都是（）A. 卵细胞 B. 体细胞 C. 受精卵 D. 干细胞【答案】C【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。19. 北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”；唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿草色入帘青”，诗中提到的植物类群分别是（）A. 藻类植物和苔藓植物 B. 苔藓植物和蕨类植物C. 蕨类植物和被子植物 D. 藻类植物和蕨类植物【答案】A学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.学科网.点睛：藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿

14、体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。20. 在狗的肌肉细胞和叶片细胞中都存在的能量转换器是（）A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体【答案】C【解析】肌肉细胞属于动物细胞，叶片细胞属于植物细胞，因此在肌肉细胞和叶片细胞中都有线粒体。点睛：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，动物细胞没有。21. 能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是（）A. 变形虫 B. 小瓜虫 C. 喇叭虫 D

15、. 草履虫【答案】D【解析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。22. 成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织【答案】B【解析】藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为35微米，这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，

16、一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。23. 草履虫进行食物消化的结构是（）A. 纤毛 B. 食物泡 C. 表膜 D. 收集管【答案】B【解析】食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，因此食物泡是草履虫消化食物的场所。24. 下列表示家兔的结构层次，正确的是（）A. 组织细胞器官系统家兔 B. 细胞器官组织家兔系统C. 细胞组织器官系统家兔 D. 器官组织细胞系统家兔【答案】C【解析】家兔属于高等的哺乳动物，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，

17、最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。由上可知，家兔的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统家兔。点睛：动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。25. 我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（）A. 种子和茎 B. 根和果实 C. 果实和种子 D. 茎和种子【答案】D【解析】甘蔗是一种一年生或多年生宿根热带和亚热带草本植物。甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用的部分属于植物的茎；花生的果实为荚果，种子是其食用部分。点睛：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，

18、植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。26. 绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统【答案】C【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在

19、一起构成的。动物体有系统，植物体没有系统。绿豆是种子，属于六大器官之一。故选C。【学科网考点定位】在植物的结构层次。【名师点睛】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体，植物体主要有四种组织和六大器官。27. 蕨类植物比苔藓植物高大的原因是有（）A. 输导组织 B. 用孢子繁殖C. 营养组织 D. 根、茎、叶的变化【答案】A【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能

20、为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。28. 监测空气污染程度的指示植物是（）A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物【答案】A【解析】试题分析：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根，因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。考点：苔

21、鲜的主要特征及其与人类生活的关系29. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（）A. 利用孢子生殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中【答案】A【解析】试题分析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A正确；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误；由B知蕨类植物有根、茎、叶的分化，三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，C错误；三者的生殖都

22、离不开水，适于生活在阴湿处，D错误。考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。30. 某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中这类植物是（）A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物【答案】B【解析】试题分析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物。考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。31. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（）A. 利用孢子生殖后

23、代 B. 具有根、茎、叶的分化C. 没有根、茎、叶的分化 D. 生活在陆地环境中【答案】A【解析】试题分析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A正确；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误；由B知蕨类植物有根、茎、叶的分化，三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，C错误；三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，D错误。考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。32. 在种子结构中最主

24、要的部分是（）A. 子叶 B. 胚乳C. 胚 D. 胚根、胚轴、胚芽【答案】C【解析】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。点睛：种子的结构一般包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分。33. 我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳【答案】D【解析】试题分析：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，水稻加工成大米的过程

25、中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了，只剩下了胚乳。考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同。34. 炸油条要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶 大豆的子叶 B. 小麦的子叶 大豆的胚乳C. 小麦的胚乳 大豆的子叶 D. 小麦的胚乳 大豆的胚乳【答案】C【解析】面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的。花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。子叶肥厚，贮存营养物质，花生油就是由花生子叶加工而成的。35. 一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的（）A. 胚根 B. 胚芽 C.

26、 胚轴 D. 胚【答案】D【解析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，当种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，因此，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中存在胚。三、填充题36. 生物圈包括_的底部_的大部和_的表面【答案】 (1). 大气圈 (2). 水圈 (3). 岩石圈【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的

27、圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。考点：生物圈的范围。37. _是生物体结构和功能的基本单位【答案】细胞【解析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。38. 染色体是由_和_两种物质组成的【答案】 (1). DNA (2). 蛋白质【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA

28、分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。DNA是主要遗传物质。39. 番茄表皮以内的果肉属于_组织；在根尖和茎的顶端都有分裂能力很强的_组织；你的皮肤不慎被划破，会感到疼说明皮肤内有_组织【答案】 (1). 营养 (2). 分生 (3). 神经【解析】番茄的表皮具有保护番茄果肉的作用属于保护组织，表皮以内的果肉内含有各种营养物质属于营养组织；在根尖和茎的顶端都有分裂能力很强的分生组织；皮肤不慎被划破，感觉到疼痛，说明皮肤内有神经组织。40. 小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的_、细胞的生长和细胞的_有关【答案】 (1). 分裂 (2). 分化【解析】生物体由小长大，是

29、与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。41. 煤是由古代的_类植物形成的【答案】蕨【解析】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。三、连线题42. 请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起【答案】【解析】老虎吃野猪，二者存在吃与被吃的关系，为捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜，需要许多蜜蜂彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；田里的水稻与杂草为争夺养分而形成竞争关系；蛔虫从

30、人体内吸收营养物质，对人造成伤害，因此人与其体内的蛔虫属于寄生。43. 细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作请将下列结构与相应功能用线连接起来【答案】【解析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，是细胞内的能量转化器；线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是动力车间；细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库。四、判断题44. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体_【答案】对【解析】试题分析：植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，

31、在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。45. 非生物因素只有阳光、温度和水_【答案】错【解析】非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，所以非生物因素只有阳光、温度和水的说法是错误的。46. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统_【答案】错【解析】试题分析：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者-植物、消费者-动物、分解者-细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量。因此，生产者、消费者和分解者构成了

32、一个完整的生态系统是错误的。考点：生态系统的组成及各部分的作用。47. 生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它_【答案】错【解析】生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它。48. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体_【答案】错【解析】叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，但并不是每个植物细胞中都含有线粒

33、体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体，题干说法错误。49. 多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同_【答案】错【解析】体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对，因此，不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的。50. 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织_【答案】对【解析】试题分析：胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织，胃壁肌肉

34、细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。考点：细胞中的物质。51. 细胞分裂过程中染色体先复制加倍在均等分配到两个子细胞中_【答案】对【解析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。52. 草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激_【答案】对【解析】试题分析：在载玻片的两

35、端各滴一滴草履虫的培养液和清水，并将两水滴连起来，如果向草履虫培养液中放入少许盐，草履虫便纷纷游向清水中，如果向清水中放入少许肉汁，草履虫也会纷纷游向清水中，这说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激。考点：本题考查的是单细胞生物的结构和生活。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握单细胞生物的结构和生活。53. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一_【答案】对【解析】试题分析：细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。考点：

36、细胞核在生物遗传中的重要功能。五、识图分析题54. 请据如图的食物网回答下列问题（1）该图共有5条食物链这些食物链彼此交错连接，形成了_（2）在生态系统中，植物是生产者，动物是_者（3）图中蛇与鼠的关系是_的关系图中_的数量应是最多的，_的数量应是最少的（4）上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是_和分解者（5）若此生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在_的体内积累最多【答案】 (1). 食物网 (2). 消费 (3). 捕食 (4). 草 (5). 鹰 (6). 非生物成分 (7). 鹰【解析】图中的食物链有：草鼠蛇鹰，草鼠狐，草鼠鹰，草兔狐，草兔鹰。（1）该图共有草鼠蛇鹰

37、，草鼠狐，草鼠鹰，草兔狐，草兔鹰，5条食物链，这些食物链彼此交错连接，形成了食物网。（2）在生态系统中，植物是生产者，动物是消费者。（3）图中蛇与鼠的关系是捕食的关系；图中草的数量应是最多的，鹰的数量应是最少的。（4）上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是非生物成分和分解者。（5）有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者鹰。55. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图（1）植物细胞特有的结构是细胞壁、_和_（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中_（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗

38、传现象，它与图中_有关（4）能将光能转化为化学能的“机器”是_（5）具有保护和支持细胞作用的是_【答案】 (1). 液泡 (2). 叶绿体 (3). 液泡 (4). 细胞核 (5). 叶绿体 (6). 细胞壁【解析】图中细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，是液泡，是细胞质。（1）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，是液泡，是细胞质，动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和液泡以及叶绿体。所以图中A是植物细胞，B图是动物细胞。（2）液泡中含有细胞内液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞内液。（3）细

39、胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传物质就是来自于细胞核。（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，光合作用进行的场所是叶绿体。 （5）细胞壁具有保护和支持细胞的作用。56. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题（1）写出图中序号的名称2_4_5_8_（2）菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和_（3）菜豆种子的营养物质在_中（4）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是10_，说明这部分的功能是储存营养物质六、实验探究题【答案】 (1). 胚根 (2). 胚芽 (3). 子叶 (

40、4). 胚轴 (5). 胚 (6). 子叶 (7). 胚乳【解析】如图所示各部分的结构名称为：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。（1）图中序号的名称： 2是胚根， 4是胚芽，5是子叶， 8是胚轴。（2）菜豆种子的结构包括种皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶，这四部分合称胚；玉米种子的结构包括种皮、果皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶，这四部分合称胚，还有胚乳。由此可见菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚（或种皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶）。（3）（4）菜豆属于双子叶植物，菜豆的营养物质是贮存在在两片肥厚的子叶内。首先我们知道

41、遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中。因此玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色，这说明玉米种子中含淀粉。57. 小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响”他提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（1）根据他提出的问题作出假设：_（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了_和_两种环境，观察鼠妇对环境的选择，实验的变量是_（3）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_【答案】 (1). 光对鼠妇的生活有影响 (2). 明亮 (3). 阴暗 (4). 光照 (5). 放回适合它们生存的自然环境中【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对

42、象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题：“光对鼠妇生活的有影响吗？”作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响（或光对鼠妇的生活没有影响）。（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，实验的变量是光照。（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环

43、境中。58. 如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤，（1）这四个步骤的正确顺序应是_AEABCD BEBCAD CECBDA DEBCDA（2）观察时，发现物象但不太清晰，应调节_A反光镜 B细准焦螺旋 C粗准焦螺旋 D光圈（3）如果观察人的口腔上皮细胞，则应在载玻片中央滴一滴_（4）下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞数目最多的是_下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞个体最大的是_A10，40 B10，20 C5，20 D5，10（5）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平，目的是避免出现_（6）实验中染色使用的染液都是_（7）如图2，如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方，

44、要使细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往_方向移动【答案】 (1). C (2). B (3). 生理盐水 (4). D (5). A (6). 气泡 (7). 碘液 (8). 左上【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦滴撕展盖染吸。擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦滴撕展盖染吸。观图可知：A是染色、B是展、C是撕、D是盖，

45、E的滴，所以正确顺序应是ECBDA。（2）用显微镜观察到的物像不够清晰时，应微调细准焦螺旋。（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数，A：1040=400（倍）；B：1020=200（倍）；C：520=100（倍）；D：510=50（倍）；D放大的倍数最小，所以观察到的细胞数目最多；A放大的倍数最大，所以观察到的细胞数个体最大。（5）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平，目的是避免出现气泡。（6）实验中染色使用