热点专题07生物圈中生命的延续和发展-2023年中考生物热点专题考向分析和押题预测(解析版).docx
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1、热点专题考前押题07生物圈中生命的延续和发展【考向分析】生物的生殖、发育和进化这一部分内容中考时多以识图分析、生活实例、情景材料的形式考查植物和动物的生殖方式和发育过程及生物进化的历程和自然选择。生物的遗传和变异是中考的重点和难点。多结合遗传图解、调查数据或生活实例来考查遗传的物质基础(染色体、DNA、基因)、性状的遗传、性别决定等。【考点聚焦】1、生物的生殖和发育(1)嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,新植株主要体现接穗的特征。(2)无性生殖速度快,但后代生活力弱;有性生殖速度慢,但后代生活力强。(3)植物有性生殖有利于培育新品种,无性生殖有利于保持亲本优良性状。(4)
2、完全变态与不完全变态的主要区别是发育过程是否经过“蛹”期。(5)完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期是幼虫期,最佳捕杀时期一般也是幼虫期。(6)不完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的一般是成虫期,三龄前若虫时期灭虫最好。(7)青蛙的发育是变态发育,不分完全变态与不完全变态。(8)鸟卵的胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位,受精卵胚盘略大而色浓,未受精卵的胚盘略小而色浅。2、生物的遗传与变异(1)一对基因控制一种性状,一个DNA分子上有许多基因。(2)体细胞、生殖细胞、受精卵内的染色体数目:体细胞=受精卵=精子2=卵细胞2(3)男孩的X染色体一定来自母亲,Y染色体一定来自父亲。(4)生男生女不取
3、决于男方或女方,取决于哪种类型的精子与卵细胞结合。3、生命起源和生物进化(1)自然选择学说的内容主要有四点:过度繁殖(外因),生存斗争(动力),遗传变异(内因),适者生存(结果)。【真题再现】1、(2020海南)下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )A图甲中可表示有性生殖、变态发育B图甲中可表示体内受精、卵生C图乙如果表示家蚕的发育过程,若A是受精卵,则D是成虫D图乙如果表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是蝌蚪【答案】B【解析】A据分析可知蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,青蛙是变态发育,因此三者共同点为变态发育,蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵,都属于有性生殖,因
4、此图甲中可表示有性生殖、变态发育,A正确。B是蝗虫和青蛙的共同特征,蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,B错误。C图乙中若A表示受精卵,D是成虫,则家蚕一生的发育过程是A受精卵B幼虫C蛹D成虫,C正确。D青蛙的发育过程是:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,图乙如果表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是蝌蚪,D正确。2、(2021湖南)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,这对相对性状由基因控制。一个长食指的父亲和一个短食指的母亲,他们生了一个长食指的孩子。下列推测正确的是( )A长食指一定由显性基因控制 B母亲一定含控制长食指的基因C孩子一定含控制长食指的基因 D父亲一定不含控制短食指的基
5、因【答案】C【解析】A假如父亲的长食指为隐性性状基因组成为aa,生了一个长食指的孩子基因为组成为Aa,则母亲为短食指杂合体基因组成为Aa,与A结论不符合,A错误。B假如父亲的长食指为显性性状基因组成为AA或Aa,母亲为短食指为隐性性状基因组成为aa,则他们生了一个长食指的孩子基因组成为Aa,与B结论不相符,B错误。C一个长食指的父亲和一个短食指的母亲,他们生了一个长食指的孩子,孩子表现出来了长食指的性状,则孩子一定有长食指的基因,C正确。D由B可知,当父亲的长食指为显性性状基因组成为Aa,含有50%短食指的基因,D错误。3、(2021山东)如图为某家族高血氏病(一种脂代谢紊乱病)的遗传图谱。、
6、分别代表三代人,相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是( )A从遗传图谱可知,高血氏病是一种显性遗传病 B3产生的精子染色体组成22条+X或22条+YC1基因组成是Dd,4基因组成是DD或Dd D5和6再生一个孩子,是正常男孩的概率为3/4【答案】B【解析】A根据某家族某家族高血氏病的遗传图解可知:3和4(或者5和6))均正常,而7或者9患病,表明正常是显性性状,患病是隐性性状,因此根据7或者9个体的性状表现,可以推断该遗传病为隐性基因遗传病,A错误。B在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子,含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。I3表示
7、男性,其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y,B正确。C若用D、d表示控制该性状的基因,正常是显性性状,患病是隐性性状,因此正常的基因组成为DD或Dd,患病其基因组成为dd。题干中1正常,2有病,而4和5正常,4、5基因组成都是Dd,C错误。遗传图解如图所示:D5和6表现正常,而生下患病的孩子,因此6的基因组成也是Dd。若5和6再生育一个孩子,该孩子为正常的机会是75%,又知生男生女的几率各占50%,因此若5和6再生一个孩子,是正常男孩的概率是:75%50%=37.5%。遗传图解如图所示:D 错误。4、(2021山东)根据达尔文的自然选择学说,结合如图叙述错误的是( )A害虫群
8、体中原来就存在抗农药个体 B该农药使用初期,害虫的数量明显减少C抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异【答案】D【解析】A从曲线变化可知,害虫群体中原本就存在抗药性个体,不是在农药的作用下产生的,A正确。B从图中曲线可以看出,使用农药初期时,把抗药性弱的害虫杀死,害虫的数量明显减少,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存,B正确。C由分析可知,随着农药的使用,害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果,符合达尔文进化观点,C正确。D害虫原本就存在着变异,不是农药使害虫产生变异,不符合达尔文进化观点,D错误。【考前押题】一、选择题1、下列
9、农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( )A运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 B通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻C将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 D将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯【答案】B【解析】A运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A错误。B通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B正确。C将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,C错误。D将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新
10、个体,属于无性生殖,D错误。2、蚧壳虫是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程。下列相关说法错误的是()A该雌蚧壳虫的发育过程是受精卵若虫成虫 B该蚧壳虫可以进行有性生殖C该蚧壳虫胚胎发育类型为卵生 D图中雌蚧壳虫为完全变态发育【答案】D【解析】AD观图可知,该动物的雌蚧壳虫发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,为不完全变态发育,A不符合题意,D符合题意。BC观图可知,该动物的发育起点是受精卵,故可判断该动物的生殖方式为有性生殖,卵生,BC不符合题意。3、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。请据图分析下列有关说法正确的是(
11、 )A图1所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中完成B图2所示生殖方式产生的新植物个体发育的起点是受精卵C图3所示昆虫的发育方式与蝗虫相同,都属于完全变态发育D图4鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是胎盘,其内含有细胞核【答案】A【解析】A1是青蛙,雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。青蛙的发育过程为:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖发育都离不开水,A正确。B图2 是嫁接,属于无性生殖,没有两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体,B错误。C图3所是昆虫的发育经过:受精卵幼虫蛹成虫,属于完全变态发育;蝗虫的发育属于不完全变态发育,C
12、错误。D鸟卵的结构中,含有细胞核,进行胚胎发育的部位是胚盘,D错误。4、研究人员发现了可使静水椎实螺(一种软体动物)壳外的螺纹右旋的基因Lsdia1,他们利用基因编辑技术成功的对Lsdia1进行了基因编辑,结果显示这些腹足类动物螺壳上的螺旋由右旋变为左旋,这一结论证明了( )A基因控制生物的性状 B环境决定生物的性状C基因和环境决定生物的性状 D基因不是具有遗传效应的DNA片段【答案】A【解析】A研究人员利用基因编辑技术成功的对Lsdia1进行了基因编辑,结果显示这些腹足类动物螺壳上的螺旋由右旋变为左旋,实验证明基因控制生物的性状,A正确。B环境可以影响生物的性状,不能决定生物的性状,但本实验
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