七年级生物期终质量检测试题(卷)..docx

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1、七年级生物期终质量检测试题(卷)一.选择题（每题2分，共40分）1含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 ( ) A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸2下列属于生物的是 （ ） A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石3. .下列食物链正确的是 （ ） A.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B.蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇4. 要将显微镜视野中在左下方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（ ）A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方5. 下列生物中属于竞争关系的是A、猫和老鼠 B、人和猪 C、蚂蚁和蚱蜢 D、水稻和草6.下列哪种生物可以监测空

2、气的污染程度（ ）A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红7.下列不属于单细胞生物的是（ ）A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫8. 种子结构哪部分是新植物的幼体A、胚乳 B、种皮 C、胚 D、子叶9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（ ）A.10、4 B.10、10 C.16、10 D.16、4010.不属于保护组织的是 （ ）A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉11.光合作用进行的场所是（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（ ）A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（ ）A

3、.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐15. 下列不属于生态系统的是 （ ）A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（ ）A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（ ）A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌18.细胞分化的结果是形成了（ ）A.组织 B.器官 C.系统 D.个体19. 养鱼时在鱼

4、缸的底部种上水草主要是为了（ ）A. 增加鱼缸内的氧 B.增加鱼缸内的生物数量 C. 使鱼缸好看 D.增加鱼缸内的养料20. 克隆羊多莉长得像 （ ） A.代孕母羊 B.供无核卵的母羊C. 供细胞核的母羊 D.A、B、C三种羊的一部分二、 填空题（每空1分，共21分）1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 组织；叶的表皮主要由组织构成;输送水和无机盐的组织是 组织。 2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。3.生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的。4.根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域生有大量的。根尖生长最快的区域是。5.我们依据生物的生活环境

5、的不同，可以将生物分为和。6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的；对植物细胞起保护和支持作用的结构是。7.细胞核中遗传信息的载体是。8.病毒没有细胞结构，是由组成的外壳和内部的组成。9.生物体结构和功能的基本单位是。10.生物体由小长大是因为和。三、判断题（每个1分，共10分）1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。（ ）2.病毒对人类只有害处没有益处。( )3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（ ）4.生物既能适应环境又能改变环境。（ ）5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。（ ）6.植物的呼吸作用只在晚上进行。（ ）7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实

6、和种子六大器官组成的。（ ）8.一块完整的骨属于组织。（ ）9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（ ）10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。（ ）四、识图题（每空2分，共10分）请将图中对应结构的数字填在横线上。A. 玉米种子的胚是由 构成的；菜豆种子的胚是由构成的。B胚乳是；果皮和种皮是；种皮是。五、阅读材料，设计实验方案（每小题2分，共6分）生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。李小明同学为了探究叶绿素形成的条件，进行探究实验设计。以下为他设计的的部分实验步骤，请你帮他完成下列几个问题。1实验材料：蒜黄2.提出问

7、题： （2分）3.做出假设： （2分）4 .制定计划：实验中的变量是。 （2分）七年级生物期终质量检测试题(卷)评分标准参考答案一.选择题（每题2分，共40分）15 BCAAD 610 BBCDD 1115 BBBBC 1620 BCAAC二、 填空题（每空1分，共21分）1.分生，保护 输导组织2.氮，磷，钾 3.线粒体，叶绿体 4.成熟区，根毛，伸长区5.陆生生物，水生生物 6.液泡，细胞壁 7.DNA 8.蛋白质，遗传物质9.细胞 10.细胞分裂，细胞生长三、判断题（每个1分，共10分）15 610 四、识图题 （ 每空2分，共10分）A. 3、4、5、6 ； 7、8、10、11 B. 2 ； 1 ； 9 。五、阅读材料，阅读材料，设计实验方案（每小题2分，共6分）2 提出问题：光会影响叶绿素的形成吗？ 3做出假设：光会影响叶绿素的形成。4制定计划：实验中的变量是光。