湖南省株洲市2013年中考生物试题(word版含答案).docx

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1、绝密启用前姓 名准考证号株洲市2013年初中毕业学业考试生 物 试 题 卷时量：90分钟 满分：100分来源:zzstep.&com*注意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。中国教育出版&网*#一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）1用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况来源:&*中教网%来源:中#国&*教育出版网 A B C D2以下是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是制作临时玻片标本的流

2、程擦 取 盖 吸A滴、展、染 B染、展、滴C展、染、滴 D展、滴、染3骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如下图），这一过程称为细胞的来源&:中%国教育*出版网血小板红细胞造血干细胞白细胞A分裂B分化C生长 D癌变4下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是A B C D5孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是温度光照水分空气甲组25有适量充足乙组25无适量充足A温度太低B实验时间过短C种子储存时间过长，胚已死亡D光照不适宜6人的肾小球在下列哪种器官中www.zz*&

3、st#7葡萄不能用下列哪种方式繁殖来源&:中教网%A种子繁殖 B孢子生殖 C扦插 D嫁接8下面是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是成熟区胚珠气孔子叶来源:*中%国教育出#版网9人体内消化与吸收的主要器官是来源:中*%国教育出版#网A胃 B肝脏 C小肠 D食道www.zzs%t*ep.#com10右图是人眼的图片，有关标注正确的是A1瞳孔 B2巩膜C3视网膜 D3角膜11下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是A运动系统由肌肉和骨骼构成B人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的C构成肌肉的细胞全是肌细胞来源#:中教网%D肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能12右图中甲、乙两处，分别填写

4、什么最恰当中&国教育#出*版网A叶绿体、线粒体 B动物、植物C细胞核、细胞质D基因、蛋白质13下列关于真菌的描述，错误的是A有成形的细胞核 B有细胞壁 C需要现成的有机物作营养 D都是单细胞生物来%#源:*中国教育出版网14各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是A蚯蚓细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B蝗虫有外骨骼防止水分蒸发C鲫鱼用鳃呼吸，鳍游泳来源:中国教&育%#出版网D家鸽前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊四种动物的足印15根据右图中的足印判断，四种动物中亲缘关系最近的是A甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D甲和丁来源*:%zzst#ep.&com16下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的

5、叙述中，错误的是来源*:中国教育&出版网A都不能开花、结果 B都能进行呼吸作用C都能进行光合作用 D都具有根、茎、叶的分化17生物分类的最基本单位是 A门 B纲 C科 D种18右图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是A结构是裸子植物没有的 B结构说明花生属于种子植物C结构中有2片子叶 来#源:中国教育出版&%网D结构中有贮存营养物质的胚乳19下列属于人们对细菌进行合理利用的是来&%源:中教网A酿制甜酒 B制作酸奶 C提取青霉素 D培植蘑菇20继克隆羊多莉诞生之后，各种各样的克隆动物相继问世。下列有关克隆技术的说法错误的是A说明了遗传信息在细胞核中 B克隆动物与供核个体的性状最相似C说明了染色

6、体由DNA和蛋白质组成 D将来可克隆人体器官用于器官移植二、判断连线题（每小题1分，共10分）21（6分）判断题。答题卡上“T”表示正确，“F”表示错误，将判断的结果准确地填涂在答题卡上。（1）生物圈是最大的生态系统。（2）“人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”，这是一种观点。（3）男性的性染色体组成为XX，女性的性染色体组成为XY。（4）具有社会行为的动物，个体间的通讯有利于种族的生存和繁衍。（5）精子与卵细胞结合成受精卵的部位是子宫。（6）非处方药的标志是“OTC”，这类药物可以随意购买，任意服用。22（4分）左栏列举的是科学家人名，右栏是他们的主要成就。请将对应成就的代号在答题卡上相应

7、位置进行填涂。www.zzste&p.c*#om%（1）达尔文 A证实了细菌不是自然发生的来#源:中%&教网*（2）孟德尔 B提出自然选择学说（3）普利斯特利 C发现遗传规律（4）巴斯德 D发现绿色植物可以更新空气来源:中国教育出&%版网#www.zzs&te#*三、简答题（共50分）23（9分）右图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。（1）鹰和鼠的身体都是由 构成的。来源:zzst%ep.c#om&（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫 ；鹰产卵的生命现象叫 。（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 ；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫 。（4）下面是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概

8、念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。24（7分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。 中国#*%教育出版网甲 乙来源:学+科+网来#源:中国教&育出版%网（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 。（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：试管与台灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105 由此得出的结论是 。（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （左、右）移动。（4）农业生产的主要目的是获

9、取光合作用制造的 ，满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施： ； 。25（6分）人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示，据表回答问题。气体成分空气呼出的气体氮气78%78%氧气21%16%二氧化碳0.03%4%水0.07%1.1%其他气体0.9%0.9%（1）根据表中数据，提出一个有价值的生物学问题，并作出解答。来#源:%中教*网问题： 。解答： 。（2）根据表中数据，分析下面这句话是否正确？ 为什么？“我们吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。” 、 。 （3）人体除产生二氧化碳外，还产生尿素等废物，尿素的排出有 、 两条途径。26（7分）人能对外界刺激作出反应

10、，但是不同的人从接受刺激到作出反应所需的时间是不一样的，有的人反应快，有的人反应慢。某人设计了以下方法来测量两个同学的反应快慢。如右图所示，易川用手拈着一把长30cm的直尺。当易川松开直尺时，孙悟立即用手指抓住直尺，然后记下直尺上的刻度。重复上述步骤5次，记录平均值（a）。两人互换，孙悟松开直尺，易川抓。重复上述步骤，记录平均值（b）。（1）请你设计一个表格，用来记录www.*zzstep.c#om实验数据。测试者的手（2）孙悟抓尺的平均数据为a，易川抓尺的平均数据为b。若ab，则反应快的人是： 。来源:&中#教网被测者的手（3）在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图，并标注细胞核和突起。2

11、7（5分）科学家用喜马拉雅兔进行了如右图所示的实验，据图回答问题。躯干长满白毛剃除背部白毛，绑上冰袋一段时间后，背部长出黑毛冰袋（1）兔毛的白色和黑色这对性状称为 。（2）假如躯干部的白毛是由基因B控制的，这只兔的基因是 。（3）这个实验能说明什么？ 。来源:#中国教育出版网%（4）如果将兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛色是 。 （5）若兔的卵细胞中染色体数目为n，则其乳腺细胞中 染色体数目为 。来源:%#中*&教网28（6分）以下X表示人体的某个器官，据图回答问题。血管aX血管bwww.z%zstep.co*m（1）如果血管a比血管b中的二氧化碳要多，则X是 。（2）仿照上

12、述形式，结合上图编一道试题，考考同学。试题： 。答案： 。29（5分）某人做了以下试验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天。经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了。来源:中教网*&%（1）判断下列两种行为属于先天性行为还是学习 行为。蟑螂在黑夜活动，属于 行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于 行为。中国教育%#出版网（2）据图判断：蟑螂属于哪一类动物？你判断的依据是什么？中国教育出版&网*#左：白天变成黑夜 右：黑夜变成白天 、 。将蟑螂放在暗室中做生物钟实验（

13、3）蟑螂的生殖方式是 。 30（5分）分析下列材料，回答相关问题。材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不

14、会感染艾滋病。（1）HIV属于 （传染源、病原体 ）。HIV在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是 。（2）株洲市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查，这在预防传染病的措施上属于 。www.z%#zs*te&（3）艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力，是因为患者的免疫系统瘫痪，无法产生抵御病菌和病毒的 ，导致特异性免疫能力丧失。（4）从材料中分析，为什么艾滋病的传播速度如此之快？ 。来源:zzstep%.com&温馨提示：所有答案都要填（涂）到答题卡上，写在本卷上的答案无效。株洲市2013年初中毕业学业考试生物试卷参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共40分）题号12345678

15、910答案BABCCDBDCA题号11121314151617181920答案CADAADDDBC二、判断连线题（每小题1分，共10分）来&源:中国%教育出版网21（6分）(1) T （2）T （3）F （4）T （5）F （6）F来源:zz#s*tep.co&m22（4分）（1）B （2）C （3）D （4）A 三、简答题（除标注外，每空1分，共50分）来源%:中教&#网23（共9分）（1）细胞（1分） （2）生长（1分） 生殖（或繁殖）（1分）中国教&育出*版网（3）遗传（1分） 变异（1分）（4）答案如图（每个关键词1分，共4分）24（共7分）（1）氧气（1分）来源:zzste%p.co

16、&*m（评分标准：写化学符号O2同样给分，但错误的符号如O2、O2不能给分）来#源:中国%教*育出版网（2）光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）（1分） （评分标准：写实验结果的不能给分，如“试管与台灯的距离越远，产生的气泡数目越少”）（3）遮光（或其他合理答案）（1分） 左或左方（1分）（4）有机物（1分）合理密植、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等（2分）（评分标准：任写两项，每项1分，共2分）25（共6分）（1）问题示例：呼出气体中氧气含量比空气中含量低，这是为什么？（1分） 答案：吸入的氧气用于分解有机物消耗了（1分）（评分标准：有价值的问题记1分，解答正确且

17、是针对提出的问题记1分）（2）参考答案一：错误 我们吸入和呼出的气体除氧气和二氧化碳外，还有氮气、水蒸气和其他气体（2分） 参考答案二：正确 由表可知，成分变化主要是氧气和二氧化碳，即人体利用的是空气中的氧气，排到空气中的主要是细胞产生的二氧化碳（2分） （评分标准：判断与说理都正确才能得2分，其它情况都记0分）（3）排汗（1分） 排尿（1分）26（共7分）（1）参考表格被测者孙悟易川次 数1234512345数据（cm）平均值细胞核突起（评分标准：共3分。表头及单位标注不做要求；有两个被测对象1分；有5次或6次重复1分；有平均值1分）（2）孙悟（1分）（3）答案如图（评分标准：共3分。图正确

18、1分，两项标注正确各1分） 27（共5分）（1）相对性状（1分） （2）BB或Bb（答全1分）（3）“生物的性状受环境的影响” 或“性状是遗传物质和环境共同作用的”（1分）（4）白色（1分） （5）2n（1分）28（共6分）来#源:中教%*&网（1）肺（1分）（评分标准：答“肺泡”不给分，因肺泡不是器官。）（2）评分标准（5分）举例 纠缠在同一个知识点“肺”（3分）如：“血管b比血管a氧气含量多，则X应该是 。”（2分）。答案：“肺”（1分）如果换了一个知识点（4分）如“血管a比血管b尿素含量多，则X应该是 。”（3分）。答案：“肾脏”（1分）如果换了一种形式，如标明X是某器官，反过来问血管中

19、血液成分的变化（5分）如“X表示肌肉，血管b中二氧化碳含量比血管a中 。”（4分）。答案：“多”（1分） 注：所命试题与图无关不给分。29（共5分）来源:zzst#e%*（1）先天性行为（1分） 学习行为（1分）w*ww.zz#&（2）节肢动物（1分）足和触角分节（1分）；昆虫（1分）3对足和2对翅）（1分）；无脊椎动物（1分）无脊柱（1分） （评分标准：依据与类群一致才能给2分）w&ww.z%（3）卵生（或有性生殖）（1分）中%国&教育出*版网30（共5分）（1）病原体（1分） 无细胞结构（或由蛋白质外壳和遗传物质构成）（1分）（2）切断传播途径（1分） （3）抗体（1分）来源#:%中&*教网（4）艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，不易发现（或艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。）（1分）来源:zzs#*te&（评分标准：答案合理即给分）