江苏省无锡市2013年中考生物真题试题(解析版).docx

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1、江苏省无锡市2013年中考生物试卷一.判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）下列叙述中，正确的填“A”，错误填“B”。1（1分）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 来源%:*中国教育#出版网考点：生态系统中物质和能量的流动分析：在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动解答：解：在生态系统中，如食物链：草兔鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的故题干的说法是正确的即故答案为：

2、点评：解答本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的国教育出版网*%#2（1分）（2013无锡）仙人掌进行光合作用的主要器官是茎 来#源:%*中教网考点：绿色开花植物由六大器官组成分析：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，由于长期适应干旱环境，仙人掌的器官已发生了很大变化叶退化成了刺仙人掌柔嫩的茎呈绿色，其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官解答：解：植物水分的散失主要部位是叶，为了减少水分的散失，保存体内的水分，在干旱的条件下，仙人掌的叶子就慢慢地退化了，渐渐地变成了针状，这就是仙人掌的刺仙人掌柔嫩的茎呈绿色，其内含有叶绿体是进行光合作用的主要器官因此，仙

3、人掌进行光合作用的主要器官是茎的说法是正确的故答案：点评：解此题的关键是理解掌握叶绿体是光合作用的场所 3（1分）（2013无锡）膳食纤维被称为人体内的第七大营养素，所以平时我们应多吃一些鸡蛋和豆腐以增加膳食纤维 错误 来源:zzstep.c%&#om考点：人体需要的主要营养物质分析：膳食纤维是指除淀粉以外较复杂的糖类物质，包括纤维素和果胶等解答：解：膳食纤维是人体的第七大营养素，主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中鸡蛋和豆腐中主要含有蛋白质故答案为：错误点评：此题主要考查纤维素跟蛋白质存在于哪些食物中 4（1分）（2013无锡）极地狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以适应北极寒冷气候 考

4、点：生物对环境的适应分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境因此耳朵大小的不同主要与非生物因素温度有关故答案为：点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释 5（1分）（2013无锡）形成芽孢是细菌繁殖后代的方式之一 www.%zzstep*.com考点：细菌的营养方式和生

5、殖方式分析：本题考查的是细菌的芽孢的知识，首先明确的是芽孢是细菌的休眠体，分析作答解答：解：细菌的生殖方式是分裂生殖芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体所以芽孢不是细菌的生殖方式，而是一种特殊的休眠体故答案为：点评：解题的关键是知道芽孢与细菌的生殖无关，只不过是细菌度过不良环境的一种方式 6（1分）（2013无锡）科学研究表明，人体从外界

6、获取的信息大部分来自视觉 考点：眼球的结构和视觉的形成分析：此题考查的知识点是人类获得信息的途径解答时可以从视觉、听觉、触觉等方面来切入解答：解：视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉通过视觉，人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜，相关的神经通路和神经中枢，以及为实现其功能所必需的各种附属系统听觉是声波作用于听觉器官，使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息，经

7、听觉中枢分析后引起的感觉，只有发出声音的才有可能引起听觉触觉只有接触后才有可能产生味觉是对气味的感觉因此我们从外界获得信息量最大的是来自视觉故答案为：点评：解答此类题目的关键是理解我们从外界获得信息量最大的是来自视觉，眼睛是人体的视觉器官，视觉的形成过程是考查重点，复习时应注意 7（1分）（2013无锡）在人的生殖过程中，受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 考点：受精过程；胚胎发育过程分析：此题考查的是受精和胚胎发育的场所可以从受精过程和胚胎发育的过程方面来切入解答：解：成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇众多的精子

8、中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵因此受精的场所是输卵管 怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩分娩的结束标志着婴儿的诞生可见，胚胎发育的场所是子宫内 故受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫因此题干的说法正确故答案为：点评：受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胎儿（母体怀孕第8周第40周）发育的场所是子宫 8（1分）（2013无锡）

9、用超市买回来的新鲜大米播种，适宜的条件下也能够长出秧苗 考点：种子萌发的条件和过程分析：此题考查的是种子萌发的条件思考回答解答：解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的在加工过程中胚也会被破坏而不完整所以用超市买回来的新鲜大米播种，适宜的条件下不会长出秧苗，原因是种子的胚已被破坏故此题说法错误故答案为：点评：种子能萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件 9（1分）（2013无锡）遗传学上把同一性状的不同表现称为相对性状，如人的双眼皮和有耳垂 中&国教育出*版网#考点：

10、生物的性状和相对性状的概念分析：此题考查的知识点是相对性状，可以从相对性状的概念方面来分析解答解答：解：遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状人的双眼皮和有耳垂，是人眼睑的形状和耳垂的有无，是两种性状，不是相对性状，如人的双眼皮与单眼皮或有耳垂与无耳垂都是相对性状故答案为：点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 10（1分）（2013无锡）装修材料中含有的甲醛等物质会危害人体的健康 考点：空气质量影响人体健康分析：此题考查的是甲醛作为一种重要的化工原料，在许多行业有着广泛的用途，如医药、化工

11、、纺织、建筑、材料等等因为它是有毒物质，对人体有害思考判断解答：解：甲醛是一种无色、强烈刺激性气味的气体，易溶于水、醇醚，40%的水溶液称“福尔马啉“，对蛋白质有凝固作用，故在医学上常用做消毒剂和防腐剂工业上是制造树脂、油漆和塑料的原材料甲醛既然是工业的原材料又具有挥发性和刺激性，就不可避免地对人体健康产生危害可想而知，如果你把自己的居室装修得越豪华、装修材料就使用得越多，其结果造成装修后室内材料释放大量甲醛，甲醛对人体健康的影响主要表现在嗅觉异常、刺激、过敏、肺功能异常、肝功能异常和免疫功能异常等方面如果长期在高浓度甲醛污染的居室生活，必定损害健康因此应注意勤通风，保持室内的空气流通需注意的

12、是装修过后不要马上入住，等有害物质挥发的差不多了再入住，确保家人身体健康不会受到威胁故此题说法正确故答案为：点评：本题难度不大，考查同学们对知识灵活运用的能力 二、选择题（本题共40题，每小题1分，共40分）下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意。11（1分）（2013无锡）首先提出“植物和动物都是由细胞构成的”科学家是（ ）A罗伯特虎克B施莱登和施旺C达尔文和孟德尔D林奈和弗莱明考点：生物学史分析：此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献，据此解答解答：解：十九世纪三十年代末，德国植物学家施莱登（18041881年）和德国动物学家施旺（1810一1882年）在前人的研究基础上建

13、立了具有重要意义的细胞学说这个学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位故选：B点评：记住细胞学说的创立人和细胞学说的内容，这是经常考查的知识点 12（1分）（2013无锡）“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）来*源#:中国教育出版网&%A共生关系B捕食关系C竞争关系D合作关系考点：生物和生物之间有密切的联系分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其

14、他所有生物，包括同种和不同种的生物个体生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系故选：B点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释 13（1分）（2013无锡）下面可以成为一个生态系统的是（ ）来源&:z*zstep.%comA一片森林中所有的树B一个池塘中所有的生物C一片麦地D一片草地上的阳光、土壤和空气考点：生态系统的概念；生态系统的组成及各部分的作用分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部

15、分生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题解答：解：A、一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意B、一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意C、一片麦地，既包括了小麦所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意D、一片草地上的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意故选：C

16、点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题 14（1分）（2013无锡）与正常人的视力相比，小红常常到了傍晚就看不清东西，是她体内可能缺乏（ ）A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D考点：人体需要的主要营养物质分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病解答：解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见，与正常人的视力相比，小红常常到了傍晚就看不清东西是夜盲症的表现，是她体内可能缺乏

17、维生素A引起的故选：A点评：几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点，多加注意可结合表格中的内容比较记忆 15（1分）（2013无锡）下面几种生物构成的一条食物链的起点是（ ）A青草B鹰C鸡D虫w%w*w.&考点：生态系统中的食物链和食物网分析：本题考查生态系统中的食物链的书写方法解答：解：食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确故选：A点评：本题关键是理解生态系统中的食物链的书写方法 16（1分

18、）（2008东营）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ）ABCD考点：显微镜的基本构造和使用方法分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多解答：解：通过分析知道用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载

19、玻片的距离中，选项D中的物镜和玻片的距离最大，所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多故选D点评：只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察 17（1分）（2013无锡）移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（ ）A防止营养流失B减少水分散失C减少幼根和根毛折断D防止植物不适应环境考点：根系及其在土壤里的分布和意义分析：此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入解答：解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛，大大增加了根与

20、土壤中水接触的面积，有利于吸水而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断提高根的吸水能力，从而提高根的成活率故选：C点评：解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的 18（1分）（2013无锡）植物进行呼吸作用最重要的意义是（ ）来源:%*中国教育出版网#A产生二氧化碳B分解有机物C提供能量D吸收氧气考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放分析：本题考查的是植物呼吸作用的意义，首先明确的是呼吸作用的概念解答

21、：解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等故C符合题意故选：C点评：知道植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力 19（1分）（2008滨州）下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ）来源*:中国%教育出&版网A蛋白质、无机盐、水B脂肪、维生素、糖类C维生素、无机盐、水D脂肪、蛋白质、糖类考点：人体需要的主

22、要营养物质分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的解答：解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活

23、动具有重要的调节作用水和无机盐属于无机物其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输可见C符合题意故选：C点评：此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握 20（1分）（2013无锡）用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（ ）来源:中国#%&教育出*版网转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动装片ABCD考点：显微镜的基本构造和使用方法分析：此题考查了显微镜的使用过程中，从低倍镜换高倍镜的操作步骤解答：解：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到

24、物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰故选：D点评：解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊针对以上问题思考操作步骤 21（1分）制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清

25、水中，目的是（ ）A防止细菌在装片中繁殖B防止细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察D利用生理盐水粘住细胞考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析：0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡便于实验的观察解答：解：A、0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到杀菌的作用，故不选B、0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察故符合题意C、0.9%的生理盐水是杀

26、不死细胞的，故不选D、生理盐水没有粘住细胞的作用，故不选故选：B点评：本题让学生明确观察洋葱表皮细胞要滴一滴清水，而观察口腔上皮细胞要滴一滴0.9%的生理盐水的原因 22（1分）根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项（ ）来源:z&zstep.co%mA该实验可证明，唾液能消化淀粉B要想让唾液发挥作用，温度应保持在37左右C试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化D馒头富含淀粉遇碘后会变蓝考点：探究发生在口腔内的化学消化分析：此题考查的是对“唾液对淀粉的消化作用”的实验的理解解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤入手即，确定变量、

27、设置对照实验37水浴滴加碘液观察和分析现象得出结论解答：解：馒头在口腔里的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，前者属于化学性消化，后者属于物理性消化物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行“唾液对淀粉的消化作用”的实验的实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用；唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37，放入37水浴510分钟的目的是：使唾液淀粉酶有充分的作用时间；滴加碘液后，观察、分析现象：若颜色不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖若颜色变蓝，因为淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用因此，证明了唾液对淀粉有消化作用据上所述，选项C的推断是错误的故选：C点

28、评：解此题的关键是理解掌握“馒头在口腔中的变化”的实验方法，确定、控制实验变量，设置对照实验 23（1分）（2008福州）下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）ABCD考点：使用显微镜和制作临时装片分析：此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序解答：解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正

29、确顺序应是滴清水，取材，展平，盖上盖玻片故选D点评：解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯来源:z&z*%24（1分）构成一株小麦的基本单位是细胞下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）A细胞，器官，组织，系统，小麦个体B细胞、组织、系统、器官、小麦个体C细胞、组织、器官、小麦个体D细胞、器官、组织、小麦个体来#源:中国教&育出版%网考点：绿色开花植物体的结构层次分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答解答：解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六

30、大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见小麦等植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统可见C符合题意故选：C点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题 25（1分）（2013无锡）把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（ ）A蒸腾作用B运输作用C呼吸作用D光合作用考点：探究植物的蒸腾作用分析：此题主要考查植物体的蒸腾作用有关知识点解答：解：水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用小瓶中的水分表面有油，因而液面蒸发几乎为零，水分主要通过植物体吸收

31、了植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散发掉了故选：A点评：回答此题的关键是要明确植物体吸收的水分绝大多数散发到空气中了 26（1分）有关健康人体内血液的叙述中，错误的一项是（ ）A血浆中含量最多的物质是水B成熟的红细胞没有细胞核C血细胞中数量最多的是白细胞D血小板是最小的无核血细胞来源%:*中#国教育出版网考点：血液的成分和主要功能分析：本题考查的是血液的成分和主要功能，学生应对此有充分的了解解答：答：血液是由血浆和血细胞组成的，血浆是半透明的液体，主要成分是水约90%，另外血浆蛋白约7%，葡萄糖，氨基酸，无机盐等约3%；血细胞包括红细胞，白细胞，血小板A：血浆中的水占90%，是含量最多的B

32、：红细胞是两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核C：血细胞中数量最多的是红细胞，故该选项不正确D：血小板是血细胞中个体最小的，形状不规则，无细胞核故选C点评：学生应充分掌握血液的成分和主要功能，尤其是三种血细胞之间的比较，这是考试经常考查的内容 27（1分）（2013无锡）下列各组疾病中均与激素无关的一组是（ ）A呆小症，大脖子病，夜盲症B佝偻病，贫血，坏血病C巨人症，佝偻病，坏血病D侏儒症，贫血，夜盲症考点：人体需要的主要营养物质分析：本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状，不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状解答：解：选项中涉及的各种疾病的病因如下表：病症病因呆小症甲状腺激素的

33、作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；分泌过多会患甲亢侏儒症生长激素的作用是促进人体的生长发育幼年时，分泌过少会患侏儒症巨人症生长激素的作用是促进人体的生长发育幼年时，分泌过多会患巨人症；成年后，分泌过多会患肢端肥大症大脖子病即甲状腺肥大增生，缺碘时，甲状腺细胞不能合成足够的甲状腺激素，引起甲状腺肥大增生夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足，引起钙、磷代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、

34、营养性疾病贫血血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状坏血病是体内缺乏维生素C造成的因此夜盲症、佝偻病、贫血、坏血病等疾病与激素的分泌无关故选：B点评：各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆 28（1分）下列现象中，属于非条件反射的是（ ）A膝跳反射B谈虎色变C杯弓蛇影D望梅止渴考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射分析：本题考查非条件反射和条件反射的区别解答：解：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人

35、生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式 膝跳反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，而谈虎色变、杯弓蛇影、望梅止渴等是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射故选：A点评：知道非条件反射和条件反射的形成时间和神经中枢都不同 29（1分）在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）A开展生态旅游B发展畜

36、牧业C增加木材产量D改善生态环境考点：保持生态平衡的重要意义分析：此题考查的知识点是“保护天然林”和“退耕还林”的根本目的可以从“保护天然林”和“退耕还林”的原因、根本目的等方面来解答解答：解：我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设为此，国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草

37、，使那里生态环境得到恢复鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件这一举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式，初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡故选：D点评：这部分内容在中考中时常出现，注意理解掌握和灵活答题 30（1分）（2013无锡）如图，将新鲜的血液分别放入A，B，CD四支试管中其中A，B试管中不增加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）ABCD考点：血液的成分和主要功能分析：此题考查血液的组成和功能主要是能够区分加入抗凝剂的血液和没加抗凝剂的血液的不同解

38、答：解：将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞C、D试管中加入抗凝剂，应该分层，上面的是血浆，下面的是血细胞；A，B试管中不增加任何物质，不分层，周围渗出的是血清故选：D点评：要认真观察老师所做的演示实验，注意记清实验结果 31（1分）（2013无锡）蚊子的发育过程经历的阶段包括（ ）w#ww&.zzste*A卵幼虫成虫B卵蛹幼虫成虫C卵幼虫蛹成虫D卵蛹成虫来源:zzs#t*考点：昆虫的生殖和发育过程分析：本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，据此答题解答时可以从蚊子的发育过程方面来切入解答：解：蚊子的发育过程经

39、过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，而蝗虫的发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态故选：C点评：解答此类题目的关键是了解各种昆虫的发育过程，明确完全变态与不完全变态的区别 32（1分）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）A受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B男女第二性征的出现是性激素作用的结果C提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分考点：胚胎的发育和营养分析：由卵细胞到胎儿的过程是：卵

40、细胞受精卵胚泡胚胎胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源，据此答题解答：解：A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，不符合题意B、睾丸和卵巢除产生生殖细胞外，还有分泌性激素，促进男女出现第二性征，不符合题意C、母乳中不仅有婴儿所需的营养成分，满足婴幼儿的需要，还有母乳中还有一定的抗体可以增强婴儿的抗病能力，不符合题意D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质

41、交换；不是通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分的，符合题意故选：D点评：胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 33（1分）（2013无锡）下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A一条染色体上有许多DNA分子B一条DNA分子上包含有许多基因C基因是DNA上控制生物性状的片段D成对的基因位于成对的染色体上考点：染色体、DNA和基因的关系分析：此题考查染色体、DNA和基因三者之间的关系解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质

42、两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个DNA分子一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段一条染色体上携带着许多基因它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，因此一条染色体上有许多DNA分子的说法是错误的故选：A点评：解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点来%&源:中#教网34（1分）（2011盐城）下列叙述中，不正确的是（ ）A化石为生物进化提供了直接的证据B“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择考点：生物进化的证据-化石；达尔文和自然选择学说分析：此题主要考查的是关于生物进化的内容，分析、解答解答：解：A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据不符合题意B、始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，有具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的，是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型符合题意C、在人类