山东省2022年中考生物(五四制)复习训练-专题六第3课时动物的运动和行为动物在生物圈中的作用.docx

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1、第3课时动物的运动和行为动物在生物圈中的作用 姓名：_班级：_建议用时：20分钟1(2021江西)动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是( )A蜗牛爬行 B蚯蚓蠕动C家鸽飞行 D家兔游泳2(2020威海)下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是( )A骨的位置变化产生运动B骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动C运动至少需要两组骨骼肌的相互配合D运动仅靠运动系统就能完成3. (2021潍坊)“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是( )A只有肘关节在起作用 B肱三头肌收缩，同时肱二头肌舒张C骨骼肌牵引着骨绕关节运动 D

2、需要小脑躯体运动中枢的支配4. (2021营口)动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是( )A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B结构包裹着关节周围，使关节具有牢固性C具有受到刺激而收缩的特性D在运动过程中，起支点作用，起杠杆作用5. (2021烟台)“燕雀安知鸿鹄之志哉！”鸿鹄又名大天鹅，每年都要从西伯利亚到荣成天鹅湾等地越冬。从行为获得的途径来看，大天鹅的迁徙行为属于( )A先天性行为 B学习行为C社会行为 D繁殖行为6. (2021聊城)下列行为中，不是只由身体内遗传物质控制的是( )A蜘蛛结网捕食B失去雏鸟的小鸟给金鱼喂

3、食C孔雀开屏D大山雀偷喝放在门外的牛奶7. (2021滨州)动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是( )A老马识途 B鲫鱼觅食C蜘蛛结网 D蜻蜓点水8. (2021陕西)下列动物的行为，不属于社会行为的是( )A工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂B雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀C蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代D黑猩猩首领优先享有食物和配偶9. (2021德州)下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )A蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声C蜂王释放的特殊分泌物D壁虎在遭遇危险时自断尾巴10(2020娄底)“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在

4、生物圈中( )A对于维持生态平衡起重要作用B可以促进物质循环C可以帮助植物传粉D可以帮助植物传播种子11(2021济南)如图是某同学用两片长方形的木板(1、2)、两条橡皮筋(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是( )A图中12相当于两块骨B若5表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作C人在完成屈肘动作时，图中34处于收缩状态D人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动12. (2021济宁)动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是( )A猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水B狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途C蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟D蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕

5、蝉13. (2021江西)杜鹃将卵产到别的小鸟巢中，小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是( )A小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的B这些行为说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强C小鸟和杜鹃之间有明确的分工，说明它们具有社会行为D这些行为是由生活经验和学习获得的14(2021通辽)下列关于动物的行为的叙述中，错误的是( )A蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为B研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合C一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为15. (2021潍坊)“关关雎鸠，在河之洲”是诗经中对繁殖季节雎鸠鸣叫场

6、景的描述。 下列叙述错误的是( )A在繁殖季节，雎鸠的鸣叫属于求偶行为B从获得的途径判断，雎鸠的鸣叫是学习行为C求偶、交配和产卵是雎鸠必不可少的繁殖行为D雎鸠的鸣叫行为根本上受遗传物质决定16(2021泰安)如表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T”形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是( )天数平均转错次数组别 第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天A组小鼠9878654211B组小鼠10910991098910实验说明A

7、组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱在环境因素和遗传因素作用下，A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是条件反射A B C D17在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请回答在探究这一问题的制订计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题。(1)实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性。图一所示菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始实验材料的是其中的_，你的理由是_。(2)要提高实验结果的

8、可靠性，需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与_进行对照。(3)控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素。图二是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响单一变量的原因。甲：_；乙：_。(4)证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高。如果给你提供A、B、C、D四种十字花科植物和E、F、G、H四种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式填写在图三中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是_。参考答案1D2.D3.C4.D5.A6.D7.A8.B9.D10.C11C12.B13.A14.A15.B16.C17. (1)受精卵为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，应防止后天取食过某种植物对实验结果造成影响(2)非十字花科植物汁液涂抹的滤纸(3)涂有白菜和芹菜汁液的滤纸与菜青虫不等距涂有白菜和芹菜汁液的滤纸形状不同(4)设重复组，进行多次实验