2022年中考生物人教版复习练习-第六单元生物的多样性及其保护.docx

《2022年中考生物人教版复习练习-第六单元生物的多样性及其保护.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考生物人教版复习练习-第六单元生物的多样性及其保护.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元生物的多样性及其保护考点一 生物的分类1.植物的分类:(1)依据:被子植物的d、e、f是分类的重要依据(选填字母)。a.根b.茎c.叶d.花e.果实f.种子(2)分类:2.动物的分类:(1)依据:除了要比较形态结构,还要比较动物的生理功能。(2)分类:3.生物分类单位:种纲目科属门【辨易混判正误】1.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。()2.生物学家根据生物之间的相似程度,将所有的生物分成植物界和动物界。()3.目前采用的生物分类系统中,介于“纲”和“科”之间的单位是“种”。()4.从生物在分类上的位置,可以了解生物的亲缘关系。()【联生活微思考】为什

2、么形态结构和生理功能作为动物分类依据?提示:因为动物的这些特征相对于生活环境和运动方式来说比较稳定,并能准确反映出彼此之间的亲缘关系。考点二 生物的多样性生物多样性的内涵包括生物种类的多样性,基因的多样性和生态系统的多样性。1.认识生物的多样性:(1)生物种类的多样性:我国的苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。(2)基因的多样性:每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(3)生态系统的多样性:我国有多种类型的生态系统。2.生物多样性面临的威胁:森林减少、偷猎、

3、环境污染、生物入侵等。3.保护生物的多样性:(1)根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。(2)最有效措施:建立自然保护区。(3)其他措施。异地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和_濒危动物繁育_中心,进行特殊的保护和管理。建立濒危物种种质库:a.植物的_种子库_;b.动物的_精子库_等。法制管理:中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等。【辨易混判正误】1.每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是基因的多样性。()2.我国的珍稀动物大熊猫、白鳍豚、丹顶鹤都被誉为“活化石”。()3.保护生物多样性的根本措施是保护生物

4、的栖息环境以及生态系统的多样性。()4.物种灭绝是一个自然过程,因此人类不需要为物种的延续做任何事情。()突破点一 生物的常见分类1.植物的分类:2.动物的分类:分类依据分类体内有无脊柱脊椎动物无脊椎动物体温是否恒定恒温动物变温动物生殖方式胎生卵生受精方式体内受精体外受精3.细菌和真菌的分类:分类依据细菌真菌有无细胞核原核生物真核生物细胞构成单细胞既有单细胞,又有多细胞生殖方式分裂生殖孢子生殖(主要)【典例示范】(2020陕西学业考)初二(3)班的同学对从百草园到三味书屋一文提到的生物尝试进行分类,下列分类不正确的一项是()A植物皂荚树、桑椹、木莲、蜡梅B昆虫蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁C鸟类云

5、雀、张飞鸟(鹡鸰)D脊椎动物蛇、梅花鹿、蜈蚣【关键点】掌握各类动植物类群的主要特征是解答本题的关键。皂荚树、桑椹、木莲、蜡梅都属于植物;蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足两对翅,体表具有外骨骼,都属于昆虫;云雀、张飞鸟的前肢变成翼,胸肌发达,用气囊辅助肺呼吸,都属于鸟类;蛇、梅花鹿的体内有脊柱,属于脊椎动物,蜈蚣的体内无脊柱,属于无脊椎动物。答案:D突破点二 生物多样性之间的关系1.生物多样性之间的关系图:2.理解生物多样性之间的关系:(1)基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性实质就是基因的多样性。(2)生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系

6、统的多样性。(3)生物种类的多样性是生物多样性的最直观体现,基因的多样性是生物多样性的内在形式,生态系统的多样性是生物多样性外在形式。【典例示范】(2021苏州学业考)2021年5月22日是第28个“国际生物多样性日”,其主题是“呵护自然,人人有责”。下列做法与这一主题相违背的是()A.对生态林进行合理采伐利用B.对生活污水进行无害化处理C.为扩大粮食种植面积围湖造田D.为保护野生动植物建立自然保护区【关键点】(1)符合主题的做法:对生态林进行合理采伐利用,对生活污水进行无害化处理,可保护环境,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;(2)违背主题的做法:围湖造田,虽然扩大了粮食种植面积

7、,但会破坏生态平衡。答案:C【技法归纳】被子植物的花、果实和种子可以作为植物分类重要依据的原因。花、果实和种子在植物生长过程中出现得比较晚,生存时间比较短,受环境的影响小,其形态结构特征比较稳定,因此可以作为植物分类的重要依据。【易错警示】1.生物的个体数量多就代表生物的种类多吗?提示:生物种类的多样性不等于生物的个体数量多,生物种类的多样性是指物种的多样性,与个体数量无关。2.保护生物多样性的最有效措施和根本措施一样吗?提示:保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。【技法归纳】轻松辨别三种生物多样性1.在某个生态系统内,有若干个生物种类

8、,体现的是生物种类的多样性。2.在某个生态系统内,某种生物有若干个品种,体现的是基因的多样性。3.生物的生活环境复杂多样,属于生态系统的多样性。【考题追问】某同学认为,为了增加生物多样性,应该多引进新的物种。你赞同他的观点吗?为什么?提示:不赞同。因为多引进新物种会造成生物入侵,从而破坏当地生物的多样性。【夯基础考点练】考点一生物的分类1.(2020巴中学业考)作为生物分类的依据不包括(D)A.生物的形态结构B.生物的生理特性C.生物的生活习性D.生物的个体大小2.(2020上海学业考)以下对四种动物进行分类的依据为(A)甲类丹顶鹤金丝猴乙类蜗牛蜘蛛A.是否有脊柱B.是否会生长C.是否会呼吸D

9、.是否有羽毛3.(2021连云港学业考)在分类学上,猫和豹同科不同属,猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是(D)A.科是最基本的分类单位B.分类单位越大包含的生物种类越少C.猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近D.猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征4.孙悟同学对自家房前屋后的几种植物:玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵进行了描述,以下正确的是(A)A.水绵没有根、茎、叶,生活在水中B.玉米、花生、马尾松都能开花结果C.玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D.花生和玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳考点二生物的多样性5.(2021重庆黔江学业考)下列有关生物多样性的叙述

10、中,不正确的是(A)A.生物多样性实质是指生物种类的多样性B.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定C.同种生物不同个体之间的基因不尽相同,所以每种生物都是一个丰富的基因库D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施6.(2020齐齐哈尔学业考易错陷阱题)每年的5月22日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括(B)A.基因的多样性B.数量的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性7.(2019株洲学业考)完成下列与生物多样性有关的概念图。填写序号表示的内容:_分类_,_种_,_基因_,_生物种类_,_生物的栖息环境_。【提能力疑难练】8.(2020杭州

11、学业考)小金在野外观察到4株植物P、Q、R和S,并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树,则它是(C)A.PB.QC.RD.S9.(2021苏州学业考)1930年,我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树:Sinojackia rehderiana。下列叙述正确的是(A)A.双名法的创立者是林奈B.生物的学名用斜体英文来表示C.Sinojackia是种加词,rehderiana是属名D.“属”是生物分类最基本的单位10.(2020日照学业考)为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等途

12、径获得的相关信息绘成下表,由此可知,与其他3种动物亲缘关系最远的是(C)界门纲目科属种俗名动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科猞猁属山猫山猫动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科猞猁属美洲野猫美洲野猫动物界脊索动物门哺乳纲食肉目熊科大熊猫属大熊猫大熊猫动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科美洲金猫属美洲狮美洲狮A.山猫B.美洲狮C.大熊猫D.美洲野猫11.(2021南充学业考)“以自然之道,养万物之生”,要实现人与自然和谐共生,我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是(A)A.建立自然保护区B.建立濒危动物繁育中心C.建立濒危物种的种质库D.建立动物园或植物园【明考向模拟练】1.(202

13、1济宁模拟)以下对六种植物进行分类的依据,正确的是(A)甲类裙带菜、地钱、桫椤乙类油松、银杏、向日葵A.植物的生殖方式B.植物的观赏价值C.植物的生活环境D.植物的营养方式2.(2021海淀模拟)在大自然中到处都有动物的踪迹,以下生物与其他生物不属于同一类别的是(C)3.(2021密云模拟)依据生物的某些特征,将生物进行如图的分类,下列有关说法正确的是(A)A.新型冠状病毒属于类群1B.蘑菇和酵母菌属于类群2C.大肠杆菌属于类群3D.类群1、2、3的共同特点是不能利用无机物制造有机物4. (2021曲阜模拟)每年春季开始,曲阜果农会种植大量的西瓜幼苗,有甜王、双星、鲁青、东喜等近十个品种,这体

14、现了生物多样性中的(A)A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.形态结构的多样性5. (2021晋城模拟)5月22日是国际生物多样性日,2020年的主题是“以自然之道,养万物之生”。国务院总理李克强对 “国际生物多样性日”宣传活动作出重要批示,强调大力实施生物多样性保护重大工程,进一步增强全社会生物多样性保护意识。下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是(D)A.生物多样性就是生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是环境的多样性C.引进任何生物对当地生物多样性都是有利的D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区6.(2021泰安模拟)如表显示了哺乳动物和鸟类濒危或

15、受到威胁的原因,下列对其相关叙述不正确的是(D)A.哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失B.鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失C.要禁止非法捕猎野生动物D.外来物种入侵对哺乳动物和鸟类影响不大,可以不用考虑其影响7.(2021青岛模拟)在青岛中山公园能找到如图生物,请据图回答问题。(1)动物B既能飞行又能跳跃,其运动器官是_足和翅_;图一动物D的牙齿有了门齿、臼齿和_犬齿_的分化。(2)E是_青霉_的结构示意图,它与F在细胞结构上的主要不同点是细胞有真正的细胞核,属于_真核_生物。(3)图一中属于病毒的是_G_。其结构特别简单,没有_细胞_结构,由_蛋白质外壳_和_内部的遗

16、传物质_构成。(4)以下是大白鹭的分类信息,请按分类等级从大到小排序_fdaebgc_(填字母)。a.鸟纲b.鹭科c.大白鹭d.脊索动物门e.鹳形目 f.动物界g.白鹭属(5)将图一中的生物A、B、C、D、H进行分类,如图二所示,写出图二中1、2、3、4、5对应的生物依次是_H、D、C、A、B_(填字母)。(6)为保护生物的多样性,人们采取了多种措施,其中保护生物多样性最为有效的措施是_建立自然保护区_。【培素养原创练】8.(链接生活题)习近平总书记要求“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”,“推动藏粮于技落实落地”。“藏粮于技”的重点是推进育种创新,“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品

17、种,利用了(B)A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性9.(社会热点题)现在人类对生物多样性的保护意识越来越强,许多公路、铁路的建设有时要穿过自然保护区,工程建设者就会优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量、增加涵洞等措施,做到了“通车而动物不搬家”。这样做的生态意义是(D)A.增加生态环境的复杂性B.打造观光旅游新亮点C.提高野生动物对新环境的适应D.减少对野生动物栖息环境的影响10.(古诗词链接)“岱宗夫如何?齐鲁青未了”是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句。1987年泰山被列为世界文化与自然双重遗产。泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是_生物种类_繁多,生态系统结构复杂,自动调节能力强。泰安市重视保护泰山生物的栖息环境,保护_生态系统_的多样性,是保护泰山生物多样性的根本措施。关闭Word文档返回原板块