2022年中考生物总复习课后练习-8年级上册第6单元生物的多样性及其保护.docx

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1、时间：20分钟总分：19分得分： 一、选择题(每小题1分，共12分)1(2021娄星模拟)古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的类群和特征不相符的是(A)选项诗句植物类群特征A明月松间照，清泉石上流被子植物种子外有果皮包被B西湖春色归，春水绿于染藻类植物无根、茎、叶的分化C苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓植物有叶、茎、无根D箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织2.(2020云南)如图阴影部分表示的四种植物的共同特征是(A)A有种子 B种子中有胚乳C种子有果皮包被 D体内无输导组织3(2021怀化)可可同学将表格中六种动物分为

2、甲、乙两类的依据是(A)甲蚯蚓、蝗虫、河蚌乙鲫鱼、青蛙、老虎A体内有无脊柱 B体温是否恒定C生活环境不同 D呼吸器官不同4(2021河南模拟)如图是根据生物的相似点和不同点进行分类，其中A类是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则B、C类的分类依据依次是(A)用肺呼吸体温恒定卵生心脏四腔A BC D5(2021贺州)某生物兴趣小组的同学调查了校园中的生物，包括人、小鸟、蜘蛛、蚂蚁、蚊子、青蛙、银杏、桃树、桂花树、榕树、苔藓，并对它们进行了分类，其中不合理的是(C)A依据生物的形态结构，可以把以上生物分为两类动物和植物B依据脊柱的有无，可以把人、小鸟、青蛙归为一类脊椎动物C依据种子的有无可以把以上植物

3、分为两类：银杏、苔藓为一类，其他植物为另一类D生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种6(2020昆明模拟)向日葵和白菜同属于双子叶植物纲，它们一定属于(A)A同一门 B同一目C同一科 D同一属7(2021常州)某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是(D)月季拉丁名：Rosa chinensis Jacq.别称：月月红、花中皇后科属：蔷薇科蔷薇属特征：常绿、半常绿低灌木四季开花，一般为红色或粉色，偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物。A门 B纲 C目 D种8(2021陕西)小秦同学对如图所示的生物进行分类时，把分为一类，把分为另一类，其分类的依据是

4、(D)A是否有细胞核 B是否有液泡C是否有细胞壁 D是否有细胞结构9(2020安徽)生物之间共同特征越多，亲缘关系越近。下列动物与黑猩猩亲缘关系最近的是(C)A.蝾螈 B.丹顶鹤C川金丝猴D扬子鳄10(2020娄底)公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息。世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的(C)A性状的多样性B生物种类的多样性C基因的多样性D生态系统的多样性11(2021青岛)5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然人人有责”。下列表述正确的是(C)A生物多样性的内涵是指生物种类的多样性B每一个生物个体都是一个丰富的基因库C分类单位越小，所含生物具有的

5、共同特征越多D保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区12(2021娄底)原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”，栖息地修复，为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引人深思，你赞同的是(B)保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀保护野生象最根本的措施是保护其栖息地保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生A B C D二、非选择题(每空1分，共6分)13(2021河

6、南)生物多样性公约第十五次缔约方大会(COP15)将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。 图1图2(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。表示的分类依据是动物体内有无 脊柱 。F表示的动物名称是 大熊猫 。(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 爬行动物 两大类群，其中后一类群因为 生殖 和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。(3)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括 生物种类 的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。(4)多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性， 建立自然保护区 是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！(2020兰陵模拟，1分)如图是几种动植物(水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类图解，下列说法不正确的是(D)A的特点是体表有角质层B分别代表蜜蜂和桫椤C在生态系统中扮演着消费者的角色D图中甲处应为胎生，乙处应为分裂生殖