甘肃省张掖市山丹县2015年中考生物模拟试卷(含解析)(二).docx

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1、2015年甘肃省张掖市山丹县中考生物模拟试卷（二）一、选择题（本大题包括12个小题，每小题2分，共24分在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的）来源:%中*#国教育出版网1生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性下列有关叙述不正确的是( )A叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织来源:中教网#&%B叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用C神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气w#ww%.zzstep.*com2H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病发现传染病患者后，医院及时对病

2、人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于( )A切断传播途径、保护易感者B保护易感者、切断传播途径C控制传染源、切断传播途径D控制传染源、保护易感者来源:中#国教*育出版网%3在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )来源%&:中#教网A胚B子叶C胚根D种皮4优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是( )A用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C植树造林、绿化环境是

3、防止空气污染的有效手段www.#zzs&tep*.co%mD吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害5某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是( )来源:&*中教%网#A大白菜，酵母菌，木耳B水螅，大肠杆菌，青霉C香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D水绵，甲烷细菌，H7N9病毒来源:z#zstep%.&com6浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注下列生活中常见的行为或做法，合理的是( )www.zzs&tep.*com小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜 小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用 www.zzste*p.#%co

4、&m购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息 夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂 没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶ABCD7对下列观点或现象的解释，正确的是( )A长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果w*ww.z#z&来#源:中教网*82001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉质量超过普通鼠4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因科学家获得这种超级鼠的方法属于( )A发酵技术B克隆技

5、术C组织培养D转基因技术9禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是( )A胚盘B卵黄C系带D卵白10下列属于不遗传变异的是( )A人工培育出的无籽西瓜ww#w.zzst&ep.c*omB经过训练的鹦鹉能学会人的语言C一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D通过基因工程培育出的抗虫棉中国教育出#版&网11生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色下面有关生物及其生物圈的描述正确的是( )A森林里，朽木上的蘑菇是分解者，土壤中的蚯蚓是消费者，它们都可以促进物质循环来%源&:z*B当动物以植物为食后，植物体内的能

6、量就全部流入动物体内，供动物生长的需要C病毒只能营寄生方式生存，对物质循环没有作用D其它物质如氮、磷、硫也和碳一样，在生态系统中反复循环12如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是( )A若b为肺部毛细血管网，则C内血液直接流回右心房B若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网C若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血D若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用二、判断题：（每空1分，共5分）13光合作用实现了能量转换，将太阳能转化为化学能直接被人体所利用_（判断对错）14胃对食物只有物理性消化作用，没有化学性消化作用_（判断对错）来源:中国教育*出版&网

7、15根吸收的水和无机盐通过筛管运输到植物的茎和叶_（判断对错）16化石是研究生物进化的唯一证据_（判断对错）中#国教育*出%版网17晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的害虫_（判断对错）三、填空（每空1分，共6分）来&源%:18将字母“F”放在显微镜下进行观察，看到的物像是_19毛细血管是血液和组织细胞间进行_的场所中%#国教育*出版网20神经系统结构和功能的基本单位是_来源:中国教育出#*版网21两栖类是脊椎动物由_向_过渡的类型w#ww.zz*22被导入_的动植物称为转基因动植物四、非选择题：（每空1分，共25分）23葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们

8、喜爱幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株请据此回答问题：中国#%教育出版网*（1）上述繁殖葡萄的方法是_，与扦插相比它更易成活与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持_葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对_的需要（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的_中葡萄酒的酿造离不开_的发酵作用24如图是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：来*源:中教&%网（1）将胚胎植入猪C的_里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D若A为雄

9、猪，B为雌猪，则猪D的性别为_（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此判断，在猪的耳型这对相对性状中_是显性性状若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_中国教&育出%版*网（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是_对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_www.zz#%25如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）图中a物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_；该物质随血液循环首先到达心脏的

10、腔室是_来源:中国#教%育出版网（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_中进行的（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是_（选填“收缩”或“舒张”）（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是_A血浆 B原尿 C尿液来源:z&zstep.#%com26如图是某生态系统中的食物网简图请据图回答有关问题：（1）该食物网和_一起构成了该生态系统中的生物成分（2）写出其中最长的一条食物链_www.z#zste&*（3）正常情况下，图中数量最少的生物是_，这是因为食物链中能量流动是_来#源:中%*国教育出版网（4）生态系统中的各种成分并不是一成

11、不变的，而是始终处于_之中27某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4 等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：内容 1 2 3 4处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润不洒水倒入较多的清水，使种子淹没洒入少量的清水，使餐巾纸湿润放置环境 25、有光25、有光 25、有光 4、有光实验结果 种子萌发种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发请回答下列问题：（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_种条件不同，其他条件都相同（2）1号瓶与2号瓶的实验

12、结果说明_是种子萌发所必需的外界条件（3）1号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件来源:zzs#*（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_是种子萌发所必需的外界条件（5）该实验未考虑的因素是_来源*:中教网&2015年甘肃省张掖市山丹县中考生物模拟试卷（二）来源:z&zstep.co%m中国教&育出#*版网一、选择题（本大题包括12个小题，每小题2分，共24分在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性下列有关叙述不正确的是( )A叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织B叶肉细胞中含

13、有许多叶绿体利于进行光合作用C神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气【考点】叶片的基本结构及其主要功能；光合作用的概念 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答【解答】解：A、保卫细胞中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物保卫细胞能够控制气孔的开闭，由于保卫细胞的腹侧较薄而背侧较厚，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合而不是具有保护作用，故符合题意B、叶肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，结构和功能是高度统一的不符合题意C、神经

14、元的基本结构包括细胞体和突起两部分突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的不符合题意D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能不符合题意故选：A【点评】解答此题的关键是基础知识掌握扎实，了解不同细胞的特点、功能2H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于( )A切断传播途径、保护易感者B保护易感者、切断传播途

15、径C控制传染源、切断传播途径D控制传染源、保护易感者【考点】传染病的预防措施 【分析】预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者中国*教育%&出版#网【解答】解：从预防传染病的措施看，发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，这属于控制传染源对其原来生活环境进行消毒，这属于切断传播途径故选：C来源:中国教育出版网%#【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施www.*zzstep.c#om3在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )A胚B子叶C胚根D种皮来%源#:*中教网【考点】种子的结构和

16、成分；鸟卵的结构 【分析】本题考查种子和鸟类的结构和各部分的功能菜豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）；在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养；菜豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用，此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠所以菜豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似故选：B【点评】有关种子和鸟类的结构及发育情况可结合图示对比记忆中&*%国教育出版网4优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的，但雾霾现象时有发生下列与我们健康生活有关

17、的说法中，不正确的是( )w*ww.zz#A用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害【考点】防治大气污染，治理空气质量；呼吸道的组成和功能；空气质量影响人体健康；吸烟对人体健康的危害 【分析】本题考查的是改善空气质量的措施，改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施来源:#中%教网&【解答】解：A、人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛

18、细血管，对进入的空气有温暖作用这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激有利于人体健康故不符合题意B、空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放故不符合题意C、大面积植树造林是防治空气污染的有效措施因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施故不符合题意D、据分析，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种是会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物因此吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统，吸烟时产生的有毒

19、物质也会对环境造成危害故符合题意故选：D【点评】减轻空气污染、改善空气质量的措施多种多样，但根本措施就是减少污染物的排放5某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是( )A大白菜，酵母菌，木耳B水螅，大肠杆菌，青霉C香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D水绵，甲烷细菌，H7N9病毒来源:z#zstep&.%com【考点】生物的分类及分类单位 来源:中&*国教育出#版网【分析】此题主要考查的是生物的分类，分析题中的分类索引解答【解答】解：分析题中的分类索引可知，内有叶绿体，应该是绿色植物的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物无细胞结构，应该是病毒A、大白菜属于绿色植物，酵母菌

20、属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒该选项不符合题意B、水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，该选项不符合题意C、香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，该选项不符合题意D、水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，该选项符合题意故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类6浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注下列生活中常见的行为或做法，合理的是( )小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜 小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用 购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期

21、、添加剂和生产厂家等信息 夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂 中国教育*出&%#版网没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶ABCD【考点】食品的腐败原因；关注食品安全；发酵技术在食品制作中的作用 【分析】此题考查的是食品安全以及食品的保存等问题食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染【解答】解：在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容；买经检疫合格的食品买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，购买检疫合格的猪肉；吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜；不吃腐败变质的食品另外在家制作酸奶由于酸奶中含有乳酸菌可以作菌种

22、所以符合要求的只有：故选：D【点评】食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注来源:#中&国教育*出版网7对下列观点或现象的解释，正确的是( )A长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异来源#:中国教育出版*网&%D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果【考点】达尔文和自然选择学说 来#%源:中教网&【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择中&国教育出#版网【解答】解：A、按照达尔文的观点，现代长颈鹿长颈的形成是这样的：古代的长颈

23、鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果故选项说法正确；B、滥用抗生素是出现“超级细菌”的原因在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将

24、这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”所以“超级细菌”的形成是滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强的结果，故选项说法错误；C、遗传变异是生物进化的基础，首先害虫存在着变异有的抗药性强，有的抗药性弱使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫在使用同等剂量的农药时，就不能起到

25、很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差所以害虫产生抗药性的原因是自然选择的结果，故选项说法错误；D、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰因此，枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，是自然选择的结果故选项说法错误故选：A来源:中国#*教育&出版网【点评】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的82001年，科学家培育出了“超级鼠”，其肌肉

26、质量超过普通鼠4倍，且寿命更长，原因是它们体内多了一份特殊的基因科学家获得这种超级鼠的方法属于( )A发酵技术B克隆技术C组织培养D转基因技术【考点】转基因技术的应用 【分析】基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术【解答】解：1982年，美国科学家培育出“超级鼠”这项技术，是利用改变鼠基因的方法，把目的基因转入到另一种生物的基因组中，让鼠的性状发生变异，培育出的转基因生物这项技术就叫转基因技术故选：D【点评】人们对遗传和变异的认识，

27、随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果9禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃在已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是( )A胚盘B卵黄C系带D卵白来#源:中国教&育出版%网【考点】鸟卵的结构 【分析】此题考查鸟卵的结构和功能，可结合鸟卵的结构图来分析【解答】解：鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：www.z%#&zste可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料故选：A来源:%

28、#中&教*网【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握来#源:*zzste&10下列属于不遗传变异的是( )A人工培育出的无籽西瓜B经过训练的鹦鹉能学会人的语言C一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D通过基因工程培育出的抗虫棉【考点】生物的变异；生物的遗传和变异现象 【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异来*源:中%教网&【解答】解：选项中，A、C、D都是由遗传物质决定的变异，是遗传

29、的变异，能遗传给后代；选项B中，经过训练的鹦鹉能学会人的语言是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代故B符合题意故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因11生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色下面有关生物及其生物圈的描述正确的是( )A森林里，朽木上的蘑菇是分解者，土壤中的蚯蚓是消费者，它们都可以促进物质循环B当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入动物体内，供动物生长的需要C病毒只能营寄生方式生存，对物质循环没有作用D其它物质如氮、磷、硫也和碳一样，在生态系统中反复循环来%源:z&zste#【考点】生态系统的组成及各部

30、分的作用 【分析】蘑菇和蚯蚓是分解者，它们都可以促进物质循环；能量流动是逐级递减；有的病毒是有害的，有的病毒是有益的；氮、磷、硫也和碳一样，在生态系统中反复循环，据此解答【解答】解：A、森林里，朽木上的蘑菇是分解者，土壤中的蚯蚓是分解者，它们都可以促进物质循环，A错误；B、能量流动是逐级递减，B错误；C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆

31、菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，C错误；D、生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程如：二氧化碳和水的循环等 所以其它物质如氮、磷、硫也和碳一样，在生态系统中反复循环，D正确故选：D【点评】解此题的关键是理解掌握掌握生物在促进生态系统物质循环中的作用12如图是人体某处血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是( )中国&教育出%版网来源:*中教&#网A若b为肺部毛细血管网，则

32、C内血液直接流回右心房B若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为组织处的毛细血管网www.zzst#%ep.&comC若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血D若a为入球小动脉，则血液流过b时会进行滤过作用【考点】血液循环的途径；血管的结构、功能和保健 【分析】（1）血液流动的方向：动脉全身各处的毛细血管静脉图中由血流方向可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉（2）体循环的循环途径为：左心室主动脉各级动脉组织处毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由动脉血变为静脉血肺循环的循环途径为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由静脉血变为动脉血【解答】解：A、若b表示肺部毛细血管网，C是肺静

33、脉，则C内血液直接流回左心房，A不正确B、若a内流静脉血，c内流动脉血，则b为肺部毛细血管网，而为组织处的毛细血管网血液由动脉血变为静脉血，B不正确；C、若b为肾小球，血液流经肾小球时只发生了过滤作用，没有发生气体交换作用，因此a内流动脉血，c内流动脉血，C不正确；D、若a为入球小动脉，b是肾小球毛细血管，则血液流过b时会进行滤过作用，形成原尿，D正确故选：D【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识减少解释实际问题二、判断题：（每空1分，共5分）13光合作用实现了能量转换，将太阳能转化为化学能直接被人体所利用（判断对错）【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化 【专题

34、】结合课本知识的信息；生态学思想；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化和能量转化w%ww.zzst&ep.#com【解答】解：太阳能可以转化为多种形式的能量，但绿色植物的光合作用是将太阳能转化为化学能绿色植物可以通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来，被人体所利用，故此题说法错误故答案为：【点评】理解光合作用的物质和能量的转化14胃对食物只有物理性消化作用，没有化学性消化作用（判断对错）【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程 【分析】在消化道内将食

35、物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化【解答】解：食物进入胃后，通过胃的蠕动，使食物与胃液充分混合，这是胃对食物的物理性消化；同时，胃液中含有的胃蛋白酶对食物中的蛋白质具有初步的消化作用，能够将蛋白质分解为多肽，这是胃对食物的化学性消化；即胃对食物既有物理性消化，又有化学性消化故答案为：【点评】在食物的消化过程中，物理性消化和化学性消化是同时进行的，物理性消化能够促进化学性消化的进行1

36、5根吸收的水和无机盐通过筛管运输到植物的茎和叶（判断对错）【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输 【专题】热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题来源:&%*中国教育出版网#【分析】植物体内主要有两条运输管道导管和筛管筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全

37、身而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道故答案为：来源#*:中国%教育出&版网【点评】分清植物体中两种运输物质的管道导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别16化石是研究生物进化的唯一证据（判断对错）【考点】生物进化的证据-化石 【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古

38、生物遗物和生活遗迹直接说明了古生物的结构或生活习性因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，并不是唯一证据故答案为：【点评】解答此类题目的关键是知道化石的形成中*#国&教育出版网17晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的害虫（判断对错）【考点】鸟的生殖和发育过程 【分析】鸟类在育雏阶段捕杀害虫的能力最强【解答】解：在育雏阶段，亲鸟需要很多的食物来喂养雏鸟，所以处于育雏阶段的鸟类必须大量捕食才能满足雏鸟的需要，而大部分鸟类都是害虫的天敌，因此鸟在育雏阶段能消灭大量的害虫故答案为：【点评】关于鸟类的生殖和发育过程的题目，较为简单，只要认真就不会出错三、填空（每空1分，共6分）18将字母“F”放在显微镜

39、下进行观察，看到的物像是【考点】使用显微镜和制作临时装片 来%源:z#zs*【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了【解答】解：在一张小纸上写好字母“F”后，旋转180度后看到的是“”所以，“将字母F放在显微镜下进行观察”，看到的物像是“”故答案为：【点评】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像19毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所w#ww.zzstep%.com

40、【考点】组织细胞的气体交换 中国*教&育%#出版网【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题来#源:中%国教育出*版网【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换因此进行血液与组织细胞间的物质交换的血管是毛细血管【解答】解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类

41、型毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换因此进行血液与组织细胞间的物质交换的血管是毛细血管故答案为：物质交换【点评】关键点是知道毛细血管适于物质交换的特点：管壁最薄，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多20神经系统结构和功能的基本单位是神经元【考点】神经元的结构和功能 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统来%&源:中教网【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位

42、是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里故答案为：神经元【点评】此题考查了神经系统结构和功能的基本单位21两栖类是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型【考点】生物进化的历程；两栖动物的主要特征 【分析】本题考查生物进化的历程生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生中国教

43、育出#&版%网【解答】解：如图生命树可见，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类鱼类终生生活在水中两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体有时生活在陆地上，有时生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助；爬行动物、鸟类、哺乳动物，大多生活在陆地上可见在动物进化历程中，最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物，是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型故答案为：水生；陆生【点评】两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状www.z*zs&22被导入外源基因的动植物称为转基因动植物【考点】转基因技术的应用 【分析】本题考查转基因技术的应用，分析作答