广西梧州市新地第一初级中学2022-2023学年七年级上学期期中生物试题(解析版).docx
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1、20222023学年度秋季学期期中学业质量监测七年级生物(考试时间:90分钟;满分:100分)注意事项:1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡的注意事项;2.本试卷分选择题和非选择题两部分。答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应选择题题目答案的标号涂黑;答非选择题时,用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效;3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(每题1分,共40分)1. 下列名词,属于生物的有( )狗山羊死猪钟乳石生物标本水笔杂草A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生物的特征是:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排除身体内产生的废物(排泄);生物能对外界
2、刺激作出反应(应激性);生物能生长与繁殖;除病毒外生物都是由细胞构成的。生物的特征是生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排除身体内产生的废物(排泄);生物能对外界刺激作出反应(应激性);生物能生长与繁殖;除病毒外生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知,狗山羊杂草,具有生命特征,属于生物;死猪钟乳石生物标本水笔,不具有生命特征,不属于生物,故属于生物的有:狗山羊杂草,选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。2. 下列自然现象中,不属于生命现象的是()A. 植物落叶B. 人体出汗C. 种子萌发D. 潮起潮落【答案】D【解析】【分析】:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能
3、进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】AB、“植物落叶”“人体出汗”属于生物能排出身体内产生的废物,不符合题意。C、种子萌发体现了生物能生长和繁殖特征,不符合题意。D、潮起潮落都不具有生命现象,不属于生物,符合题意。考点:生物的特征3. 新型冠状肺炎病毒是一种生物,下列相关叙述错误的是A. 能繁殖后代B. 具有遗传和变异的特征C. 生活需要营养D. 具有细胞结构【答案】D【解析】【分析】生物的主要特征有:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和
4、繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物的主要特征有:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。新型冠状肺炎病毒是生物,所以具有生物的主要特征,但是病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。故选D。【点睛】在生物的特征这一节的知识点中,病毒是生物,但是病毒没有细胞结构是考试的常考点,需要牢记。4. 用手触碰含羞草,含羞草叶片会自然下垂,这体现的生物特征是()A. 应激性B. 繁殖C. 新陈代谢D. 生长【答案】A【解析】【分析】生物的主要特征有:生活
5、需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢,是生物的对外界刺激作出的反应,体现了生物具有应激性的特征。故选A。5. 调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是()A. 都能自己制造营养物质B. 都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖【答案】A【解析】【详解】试题分析:A、生物的生活需要营养,植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制
6、造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存该选项的概述是错误的B、新陈代谢是指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物的最基本特征”该选项的概述是正确的C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应如:猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃含羞草受碰触时,展开的叶片会合拢该选项的概述是正确的 D、生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代该选项的概述是正确的故选A考点:生物的特征6. 下列语句能反映生物影响环境的是( )A. 风声
7、鹤唳,草木皆兵B. 螳螂捕蝉,黄雀在后C. 不入虎穴,焉得虎子D. 千里之堤,溃于蚁穴【答案】D【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】风声鹤唳,草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应,A不符合题意。螳螂捕蝉,黄雀在后,揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树蝉螳螂,B不符合题意。不入虎穴、焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎。不属于生物影响环境,C不符合题意。千里之堤、溃于蚁穴,意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大
8、堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7. 竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A. 生物对环境的影响B. 环境对生物的适应C. 生物对环境的适应D. 环境对生物的制约【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】生物必须适应环境才能
9、生存。竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,体现了生物对环境的适应。故选C。8. 我国每十年进行一次全国人口普查,2021年公布第七次全国人口普查的人口数为1443亿,人口普查的方法属于A. 分析法B. 观察法C. 比较法D. 调查法【答案】D【解析】【分析】调查法是科学探究常用的方法之一。调查法分为抽样调查法和普查法。【详解】对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查法。人口普查就属于调查的一种。故选D。9. 下列语句能体现生物之间竞争关系的是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟B. 离离原上草,一岁一枯荣C. 种豆南山下,草盛豆苗稀D. 大鱼吃小鱼,小
10、鱼吃虾米【答案】C【解析】【分析】生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A春眠不觉晓,处处闻啼鸟,体现了环境影响生物,A不符合题意。B离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物的生长和繁殖,B不符合题意。C草盛豆苗稀,草与豆苗竞争阳光、水分等物质,C符合题意。D大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,体现了生物之间的捕食关系,D不符合题意。故选C。10. 在我国,苹果主要分布在北方,柑橘主要分布在南方。造成这一差异的主要因素是( )A. 空气B. 阳光C. 水分D. 温度【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素:光、温度
11、、水、空气等。生物因素:影响某种生物生活的其他生物。本题考查常见非生物因素对生物的影响。【详解】柑橘是热带水果,生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长,而北方温度低不适合柑橘生长;苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方,南方温度高不适合苹果生长。因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。故选D。11. “稻-鸭-萍”共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(满江红)适于阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长,下列叙述中正确的是()A. 红萍、水稻等植物属于生产者B. 稻田中全部的有害昆虫属于一个生态系统C. 有害昆虫属于农田生态系统的分解者D. 稻田中所有
12、的红萍和鸭子共同组成一个生态系统【答案】A【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。【详解】A红萍、水稻等植物能够进行光合作用,制造有机物,储存能量,养育其他生物,所以属于生产者,A正确。B稻田中全部的有害昆虫是消费者,缺少生产者,分解者和非生物部分,不能构成一个生态系统,B错误。C有害昆虫属于该生态系统的消费者,不是分解者,C错误。D稻田中的红萍是生产者,鸭子是消费者,缺少分解者和非生物部分,不能构成一个生态
13、系统,D错误。故选A。12. 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B. 草原上的牛群是一个生态系统C. 生物圈内多种多样的生态系统各自独立,彼此互不相干D. 生态系统中的生物部分是由生产者,消费者和分解者三个角色组成的【答案】D【解析】【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。【详解】A生物圈是厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面,A错误。BD在一定的空间范围内,生物与环境
14、所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。所以,草原上的牛群不是一个生态系统;生态系统中的生物部分是由生产者,消费者和分解者三个角色组成的,B错误、D正确。C生物圈是一个统一的整体。生物圈是最大的生态系统,生物圈中包含了各种生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的,而是紧密联系、相互影响的统一的整体,C错误。故选D。13. 生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是()A. 森林生态系统、草原生态系统
15、B. 森林生态系统、湿地生态系统C. 海洋生态系统、湿地生态系统D. 海洋生态系统、农田生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统,解答即可。【详解】草原生态系统是草原地区生物(植物、动物、微生物)和草原地区非生物环境构成的,进行物质循环与能量交换的基本机能单位。它不仅是重要的畜牧业生产基地,而且是重要的生态屏障。海洋生态系统是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具
16、有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。淡水生态系统是在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统,不仅是人类资源的宝库,而且是重要的环境因素,具有调节气候,净化污染及保护生物多样性等功能,B正确。故选B。【点睛】掌握各类生态系统的特点是解题的关键。14. 下列有关生物细胞的叙述中,正确的是( )A. 细胞壁能够控制物质进出B. 线粒体是细胞中的能量转换器C. DNA只存在于细胞核中D. 细胞质是细胞的控制中心【
17、答案】B【解析】【分析】细胞膜具有选择透过性,能控制物质的进出,细胞壁具有支持和保护的功能。细胞核内含有遗传物质染色体(由DNA和蛋白质组成),是细胞的控制中心。线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器,含有独立的DNA。【详解】细胞膜具有选择透过性,能控制物质的进出,A错误;线粒体是细胞中的能量转换器,把化学能转化成其它形式的能量,供给生命活动的需要,B正确;DNA存在于细胞核中,但线粒体和叶绿体也含有独立的DNA,C错误;细胞核是细胞的控制中心,D错误。【点睛】本题考查了细胞的基本结构和功能,对相应知识点的识记和理解是答题的关键。15. 小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移
18、动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在( )A. 玻片标本上B. 目镜上C. 物镜上D. 材料上【答案】C【解析】【分析】显微镜视野中污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,不会出现在反光镜上,因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度,不会出现在视野中。据此解答。【详解】在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动载玻片再转动目镜,污点都没有移动,说明污点不在载玻片和目镜上,那么污点就一定在物镜上,因此根据小明的操作可以判断出说明污点在物镜上。故C正确。故选C。【点睛】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本。16.
19、 下列关于生态系统说法错误的是( )A. 森林比草原的食物网复杂B. 生物圈是最大的生态系统C. 生态系统具有一定的自我调节能力D. 引入外来物种不会破坏当地生态系统【答案】D【解析】【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】每个生态系统都具有一定的自我调节能力,当外界的破坏超过一定限度时,生态系统将会遭到破坏,如引入外来物种会破坏生态系统,生物圈包括
20、森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,其中森林生态系统包含的物种最多,是食物网最复杂的生态系统。故选D。17. 选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明亮?大光圈 平面反光镜 小光圈 凹面反光镜A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查的知识点是显微镜操作的基本方法,理解对光的基本要求。【详解】显微镜使用的基本步骤是取镜安放、对光、放置标本、观察和回放等。观察标本是需要强光或是弱光主要是由显微镜的光圈和反光镜来控制的,选择的光圈越大,光线越强;光圈越小,进入的光线越少;反光镜一面是平面镜,
21、光线较弱,一面是凹面镜,光线越强。因此,观察标本需要强光时则选择大光圈和凹面反光镜;弱光时则选择小光圈和平面反光镜,故选项D符合题意。故选D。18. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察,正确操作应看到的图像()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像,简便方法写纸上倒过来看。【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“生物”旋转180度后得到的是“ ”。 故选D。19. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能;刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热,小麦中完成这两种能量转换的结构分别是A. 细胞质、
22、线粒体B. 细胞核、液泡C. 叶绿体、细胞膜D. 叶绿体、线粒体【答案】D【解析】【分析】植物细胞里的能量转换器包括叶绿体和线粒体,叶绿体:光能转化为化学能;线粒体:将化学能释放。【详解】植物的叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体则可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。小麦种子内储存的化学能来自太阳能,是小麦叶片中的叶绿体把太阳能转化为化学能;刚收获的小麦种子堆积久了会发热,是小麦种子细胞中的线粒体使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化
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