重庆市彭水一中2017-2018学年七(上)期中生物试卷(解析版).docx

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1、2017-2018学年重庆市彭水一中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1. 在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）A. b B. d C. p D. q【答案】D【解析】试题分析：显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反，q旋转180度后得到的像是b，D正确。考点：显微镜的基本构造和使用方法。2. 下列不属于生物对外界刺激作出反应的是（）A. 放在室外的铁皮会逐渐生锈B. 向日葵的花盘会随着太阳转动C. 植物的根向地生长D. 含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂【答案】A【解析】试题分析：生物对外界刺激作出的规

2、律性反应，叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”，是生物对环境的适应的一种表现形式。向日葵的花盘会随着太阳转动、老鼠见到猫之后马上逃跑、含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂均属于应激性；放在室外的铁皮会逐渐生锈属于化学反应。考点：生物的特征。3. 下列不属于生态系统的是（）A. 一片农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 一条河中的鱼【答案】D【解析】一片农田、一块草地、生物圈都是在一定范围内生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，能够成生态系统。一条河中的鱼只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。点睛：在一定区域内生物和它所生活的环境就

3、形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。4. 用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上【答案】C【解析】试题分析：转动目镜或移动玻片时，转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。考点：显微镜的基本构造和使用方法5. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象偏向左上方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A. 向左上方移动 B. 向右上方移动 C. 向左下方移动 D. 向右下方移动【答案】A

4、【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在低倍镜视野中看到的图象偏向左上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向右上方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向左上方移动，才能使物像移至视野正中央，A正确。6. 有些动物如青蛙、蛇等，在冬天要进行冬眠，这是（）A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物躲避敌害【答案】C【解析】青蛙属于变温动物，在冬天要进行冬眠。变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温

5、动物对冬季寒冷环境的一种适应。7. 属于合作关系的是（）A. 稻田中的杂草和水稻 B. 草原上的羊和鹿C. 蜂群中的工蜂，雄蜂和蜂王 D. 七星瓢虫捕食蚜虫【答案】C【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。蜂群中的雄蜂和工蜂属于合作关系。8. 下列诗句中能体现生命现象的是（）A. 好雨知时节 B. 黄河之水天上来C. 床前明月光 D. 春风又绿江南岸【答案】D【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。好雨知

6、时节、黄河之水天上来、床前明月光都属于自然现象，A、B、C错误；春风又绿江南岸，说明生物能够生长，能体现生命现象，D正确。9. 用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A. 目镜10、物镜4 B. 目镜10、物镜10C. 目镜16、物镜10 D. 目镜10、物镜40【答案】A【解析】试题分析：显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多。所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要

7、使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜。四个选项，A10440倍，B1010100倍，C1610160倍，D1040400倍；A10440倍，放大倍数最小，所以其视野内所看到的细胞数目最多。考点：使用显微镜和制作临时装片。10. 人的生态系统中担任的角色是（）A. 消费者 B. 生产者C. 生产者和消费者 D. 分解者【答案】A【解析】试题分析：生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，消费者包括各种动物，分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。考点：生态系统的组成及各部分的作用11. 下列生物中，不具备有细胞结构的是（）

8、A. 珊瑚虫 B. 流感病毒 C. 草履虫 D. 蚯蚓【答案】B【解析】试题分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞，也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。考点：病毒的形态结构及生命活动特点。12. 某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查，在调查校园生物种类时，它们的下列做法正确的是（）A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本B. 边观察，边记录C. 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝D. 只需要仔细观察，不必作记录【答案】B【解析】调查的一般步骤：明确调查目的和对

9、象制定合理的调查方案进行调查、如实做好记录对调查结果进行整理和分析，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物，保护好生态系统，可见，B正确。13. 请分析下列叙述，正确的是（）A. 因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的B. 细胞中线粒体等能量转换器，就是可以把能量用掉的结构C. 炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的缘故D. 细胞膜能够让所有的物质进出细胞【答案】C【解析】试题分析：此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答解：细胞壁具有保护作用；细胞膜

10、能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换可见C符合题意故选：C考点：细胞膜控制物质的进出；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器14. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列属于正确的操作是（）A. 尽量将标本撕得薄B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C. 若有气泡，用手轻压赶出D. 盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上【答案】A【解析】标本薄而透明，利于观察，A正确；盖盖玻片时，用镊子使盖玻片的一侧接触载

11、玻片上的液滴后，然后缓缓放平，避免产生气泡，B错误；若有气泡，可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出，C错误；染色时，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，D错误。故选：A点睛：解答此类题目的关键是理解掌握洋葱表皮临时装片的制作过程。15. “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A. 呼吸 B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育【答案】D学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.16. 如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步

12、骤的正确顺序应是滴水、取材、展开、盖上盖玻片、染色。故选：D。17. 用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是（）A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜C. 能让光线透过 D. 易于被染色【答案】C【解析】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的。如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。18. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（）A. 使口腔上皮细胞分散开 B. 杀死细胞C. 杀灭细菌 D. 保持细胞的正常形态【答案】D【解析】人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，细胞

13、内外如果出现浓度差，细胞就会因吸水失水而发生变形，因此不能把人都口腔上皮细胞放在清水中，否则细胞会吸水而膨胀破裂，而使用和口腔上皮细胞浓度相似的0.9%的生理盐水，以保持细胞的正常形态。19. 生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能，下列叙述中不符合绘生物体要求的是（）A. 画图时务必使图形真实B. 图中各结构的名称尽量标注在图的左侧C. 图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示D. 图的下方写图形的名称【答案】B【解析】画图时务必使图形真实，A正确；标注名称时，要用直尺引出水平指示线，标注的名称要对齐，图的右侧写图形的名称，B错误；由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示，所以生物绘图时，正

14、确表示图中较暗的地方是用铅笔点上细点，C正确；图的下方写图形的名称，D正确。20. 如图所示各项中，不参与组成人体的细胞是（）A. B. C. D. 【答案】D二、判断题21. 生物都是由细胞构成的_（判断对错）【答案】错【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物因此，命题是错误的22. 绿色植物直接或间接是其它生物的食物_（判断对错）【答案】对【解析】试题分析：绿色植物能进行光合作用

15、，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食。考点：生态系统的组成及各部分的作用。23. 用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉_（判断对错）【答案】错【解析】试题分析：要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，因此“用鼠妇做完实验后”，我们应该将鼠妇放归大自然而不是一定要将鼠妇消灭掉。考点：探究影响鼠妇分布的环境因素。24. “一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象_（判断对错）【答案】错【解析】生物

16、体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性，即性状的差异，一猪生九崽，连母十个样体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此一猪生九崽，连母十个样这句话描述了生物的变异现象，而不是遗传现象，所以题干的说法错误。25. 生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏_（判断对错）【答案】对【解析】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度

17、，生态系统就会遭到破坏，破坏生态系统稳定性的因素有自然因素和人为因素两类，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，故此题说法正确。考点：保持生态平衡的重要意义。三、填图题26. 如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是_（2）右图中，植物是生态系统中的_者，动物是生态系统中的_者，动物与植物通过_关系形成食物链（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会_（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_如果植物被喷过农药，则三

18、者中，体内农药含量最高的是_（5）该生态系统的能量最终来源于_【答案】 (1). （1）分解者 (2). （2）生产； (3). 消费； (4). 吃与被吃 (5). （3）先增多后减少 (6). （4）植物； (7). 鸟 (8). （5）太阳光能【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在本生态系统中，草能进行光合作用，属于生产者，其数量最多；动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过吃与被吃的关系形成食物链。（3）如果大量捕杀鸟，使昆虫的量增加，植物的数量会随之减少，最后昆虫因缺乏食物而饿死，所以昆

19、虫的数量先增加后减少。（4）由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。（5）生该生态系统的能量最终来源于太阳能。27. 如图1是显微镜的结构简图，请据图回答（1）对光时，要使_ 物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节_（2）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15，则物镜应选用_（3）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的_（4）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体_A洋葱鳞片叶内表皮细胞 B黄瓜表层果肉细胞C黑藻叶片细胞 D菠菜叶肉细胞【答案】 (1). （1）低倍；

20、 (2). (3). 细准焦螺旋； (4). （2）40； (5). （3）D； (6). （4）A【解析】（1）使用显微镜对光时，应先转动转换器使低倍物镜对准通光孔的中心。在镜筒下降时，要注视着物镜，防止损坏物镜和玻片标本。用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒上升，在上升的过程中找到物象，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋，使物象更加清晰。（2）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。所以物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以目镜的放大倍数。显微镜要放大的倍数是600倍，目镜放大倍数是15倍，而物镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即60015

21、，是40倍。（3）在使用显微镜时，两眼都要睁开我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图。所以D正确。（4）叶绿体内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能合成，因此只有见光部分的植物细胞才有叶绿体，如黄瓜表层果肉细细、黑藻叶片细胞、菠菜叶肉细胞等。而洋葱鳞片叶内表皮细胞在地下，属于不见光部分，不含叶绿体。故选：A。28. 如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（1）甲是_细胞、乙是_细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有D_、E_、F_（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的A_（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们

22、的差别主要是B_决定的【答案】 (1). （1）动物； (2). 植物； (3). 细胞壁、 (4). 叶绿体、 (5). 液泡 (6). （2）细胞膜 (7). （3）细胞核【解析】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。乙图比甲图多了D细胞壁、E叶绿体、F液泡。所以乙图是植物细胞，甲图是动物细胞。（2）植物细胞的细胞膜紧贴在细胞壁的内侧，极薄，透明度高，在显微镜下一般不容易看到。（3）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。所以甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，是由细胞核决定的。四、实验探究题29. 鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常

23、可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验来证明题目：光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：_（2）作出假设：_（3）制定计划：本实验中的变量是_，在设计实验时，给鼠妇提供了_和_ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择（4）得出结论：_【答案】 (1). （1）光会影响鼠妇的生活吗？ (2). （2）光会影响鼠妇的生活； (3). （3）光照； (4). 明亮； (5). 黑暗； (6). （4）光会影响鼠妇的生活【解析】（1）当你搬开花盆或石块，鼠

24、妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，所以提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？（2）通过提出的问题可以作出假设：光会影响鼠妇的生活。其实假设也可以从反面假设，如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以。关键是分析实验结果，得出结论。（3）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了黑暗与明亮两种环境。像这样，除了要观察的一个因素外其他因素都必须相同的一组实验，叫做对照实验。（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中鼠妇平均数量少，黑暗环境中平均多，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。