2017-2018学年四川省绵阳市三台县八年级(下)生物期中考试试卷(解析版).docx

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1、四川省绵阳市三台县2017-2018学年八年级下学期生物期中考试试卷一、单选题1.探究光照强度对蚯蚓分布的影响，宜采用哪种科学研究方法( ) A.实验法B.观察法C.调查法D.资料分析法2.制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是( )A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水B.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序是：擦滴撕展染盖吸C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D.图像从视野变为, 向右下方移动装片转动转换器换成高倍物镜转动细准焦螺旋3.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）A.是吸收水分和无机盐的主要部位B.处的细胞具有较强的分

2、裂能力C.处的细胞没有细胞壁D.具有保护作用，主要由导管细胞构成4.下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ） A.生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境B.生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争C.阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展5.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是( )A.的细胞结构功能及遗传物质不同B.动物和植物都有所示的结构层次C.形成的过程遗传物质发生改变D.心脏和肺都属于所示的结构层次6.如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）A.胚由组成B.营养物

3、质储存在中C.萌发时，先突破种皮D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚7.青春期是一个生理与心理都发生明显变化的时期，你认为下列有关叙述正确的是( ) A.青春期许多生理变化都与性腺分泌的性激素有关B.男孩声调较低，女孩声调较高是第一性征的差别C.男孩出现遗精，女孩来月经属于异常的生理现象D.进入青春期自己已经长大，自己的事情自己做主，不需要听别人建议8.探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 温水中10分钟，以下说法错误的是（ ）A.滴加碘液后，号试管不会变蓝色B.对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C.对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D.对照，号试管为

4、对照组9.右图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的B.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧D.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房10.下列关于人体的生命活动叙述，正确的是( ) A.看物体时，在视网膜上形成视觉B.鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动C.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响D.神经冲动都是由脑和脊髓产生的11.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生

5、理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能，又具有传导功能12.糖尿病正成为威胁人类健康的又一大“杀手”，我国成人中患病率接近10%。许多患者体内胰岛素分泌异常，下列有关叙述正确的是( ) A.患者体内胰岛素含量通常较高B.胰岛分泌的胰岛素不会进入血液C.通过胰岛素调节可升高血糖浓度D.患者具有多尿、多饮、多食等症状13.对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是( ) A.蛭软体动物B.蛔虫环节动物C.蜈蚣线形动物D.蝗虫节肢动物14.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质

6、所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少15.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是( ) A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形C.酵母菌属于细菌，可以通过出芽生殖的方式繁殖后代D.蘑菇的细胞内含有叶绿体16.下列植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是（ ） A.用块茎繁殖马铃薯B.用嫁接法繁殖龙爪槐C.用扦插法繁殖秋海棠D.用种子繁殖向日葵17.依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（ ） A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉

7、C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果18.地球是人类唯一家园，保护环境，我国应尽“大国责任”。下列决策不合理的是( ) A.完善生态文明制度体系B.认真落实“节能减排”决定C.打造“绿色丝路经济带”D.将污染较重的企业迁到国外19.“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（ ） A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品B.感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好C.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线D.有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体20.如图是洋葱根尖

8、细胞分裂图，下列叙述错误的是( )A.是染色体，是细胞核B.中含有DNA和蛋白质C.分裂过程中的形态不变D.分裂过程中先一分为二二、综合题21.面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题。（1）如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及_。图中有机物含量最多的生物是_。图中的生产者从种子有无果皮包被、种子的子叶数量看，分别属于_。 （2）图中共有 _ 条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是_。 （3）在生态

9、系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有_；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，短时间内，会导致蝗虫的数量 _ ，使水稻减产。 （4）蛇与鹰之间是_关系，蝗虫的变态发育过程为_。 22.如图为人体的部分生理活动示意图，表示生理过程，、表示血管类型。请据图分析回答问题：（1）食物中的蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内经过过程后最终被分解成_。 （2）人体在进行图中所示过程时，肋间肌和膈肌的状态分别是_。 （3）A系统中血液循环的路径包括体循环和_ 。心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先

10、是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时瓣膜的开闭情况是：房室瓣打开、_。 （4）图中能表示排泄途径的是_填写图中序号）。 （5）大脑皮层是调节人体生理活动的_中枢。香烟中尼古丁会损伤大脑；一氧化碳则易与血红蛋白结合，从而影响红细胞运输_的能力，最终导致脑部细胞生命活动所需能量供应不足。长此以往，吸烟者记忆力会减退，智力水平会下降。 （6）二手烟中许多有害物质的浓度比主动吸烟者吸入的热烟中含量更高。你认为下列哪些场所不应吸烟_（可多选）。 A.餐厅B.医院C.商场D.会议室E.影剧院F.机场吸烟室23.图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个

11、受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状.由图甲中信息可以判断，单眼皮为_ 性状.请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 _ 。 （2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 _ 。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是 _ 。 （3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，小雅与一单眼皮的男子结婚，结果生出的孩子都是单眼皮,原因是手术变成双眼皮的变异是_。 （4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的 _ （填写字母）

12、。（5）若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等差异很大。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 _ 共同作用的结果。 24.为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题：（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_.呼吸作用的表达式是_ （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_.（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_装置的塑料

13、袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的. （4）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：温度（）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在_时，植物积累的有机物最多。答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】科学探究的方法 【解析】【解答】科学探究的方法有观

14、察法、实验法等，探究实验是探索生命的重要方法。探究光照强度对蚯蚓分布的影响，宜采用实验法。故答案为：A【分析】1、实验法在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法。实验法是生物研究的主要方法2、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。观察法和实验法最根本的区别在于：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量；实验法是在是在人为控制研究对象的条件下进行的观察；因此二者的区别是否对实验对象人为地施加外界影响。两者的联系：实验法是以观察法为基

15、础的。3、调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。4、资料分析法，为了获得某项成果或进行下一步调查研究，利用现有资料，分析利用以扩展研究深度广度的研究方法。2.【答案】D 【考点】练习使用显微镜，植物细胞 【解析】【解答】A.与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，A不符合题意；B.制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染，B不符合题意；C.用显微镜观察装片时，在镜筒下降时眼睛要注视物镜，防止物镜压

16、破玻片标本，C不符合题意；D.要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像的放大倍数小，物像的放大倍数大，因此要使物像从视野变为视野的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节，D符合题意。故答案为：D【分析】1、制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的基本步骤：擦滴撕展盖染吸。制作要点：滴，在载玻片中央滴一滴清水；盖，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴12滴碘液；吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。2、从目镜内

17、看到的物像是倒像，上下、左右都颠倒。视野中像的移动方向与玻片的移动方向相反，即物象偏向哪个方向就向哪个方向移动。3.【答案】A 【考点】根的生长，根的吸收功能 【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能

18、够吸收水分和无机盐 成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐植物细胞都有细胞壁因此叙述正确的是成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位故选：A【分析】此题考查的知识点是根尖的结构解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入4.【答案】D 【考点】环境对生物的影响，生物对环境的适应和影响 【解析】【解答】解：A、生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，A正确B、生物与生物之间的关系常见

19、有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系，B正确C、生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，阳光对植物有决定性影响，动物直接或间接以植物为食，进而直接或间接地影响动物的生活和分布，C正确；D、优胜劣汰，适者生存，生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这有利于物种的生存与发展，D错误故选：D【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环

20、境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境5.【答案】D 【考点】动物体的结构层次 【解析】【解答】A.组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，A不符合题意；B.动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B不符合题意；C.在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C不符合题意；D.心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，D符合题意。故答案为：D【分析】识图：是细胞分裂，组织，器官，系统。1、细胞分裂通常是指

21、以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。2、细胞分化：细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化 ， 从而形成不同的组织。细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的；细胞分化增加细胞的种类。3、人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官系统人体；植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体。6.【答案】C 【考点】种子的结构 【解析】【解答】菜豆种子由种皮和胚组成，图中胚轴，胚根，种皮，胚芽，子叶。A、胚是大豆种子的主要部分，也是新植物体的幼体。它包括胚轴，胚根，种皮，胚芽，子叶四部分。故A不符

22、合题意；B、菜豆种子子叶两片，营养物质储存在子叶中，没有胚乳，故B不符合题意；C、菜豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成植物体的根。胚芽进一步发育成茎和叶。C符合题意；D、大豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚；玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，子叶一片，与玉米、种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳，但子叶两片；D不符合题意。故答案为：C【分析】玉米种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。菜豆种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主

23、要部分。7.【答案】A 【考点】青春期的身体变化，青春期的心理变化及其卫生 【解析】【解答】A.青春期是人生长发育的黄金时期，在性激素的作用下，人的生理和心理都会发生明显变化，A符合题意；B.男孩声调较低、女孩声调较高是第二性征的差别，B不符合题意；C.进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，这都是正常的生理现象，C不符合题意；D.自己虽然长大了，但身心还不成熟，社会比较复杂，所以更多的时候还需要父母和老师的帮助，D不符合题意。故答案为：A【分析】识记青

24、春期发育的特点，据此答题。1、青春期生理变化：身高突体重迅速增长，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性器官的发育和性功能的成熟也是青春期的重要特征。男孩和女孩的性器官都能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩出现月经，男孩出现遗精等现象，即出现了第二性征。2、青春期的心理变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。8.【答案】B 【考点】科学探究的过程 【解析】【解答】A、号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了，因

25、此滴加碘液不变蓝，A不符合题意；B、与对照，有两个变量，变量不唯一，因此不能探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用，B符合题意；C、与对照，唯一不同的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，C不符合题意；D、探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在号试管和号试管可形成对照实验，号为对照组，D不符合题意。故答案为：B【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它

26、因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）9.【答案】B 【考点】肺泡与外界气体的交换 【解析】【解答】a、b表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的;c表示二氧化碳,d表示氧气;血管甲是肺动脉,血管乙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲中的血液是含有二氧化碳多的静脉血;血管乙中的血液进入心脏时最先进入左心房。故答案为：B【分析】气体交换的原理：就是气体的“扩散作用”.即：一种气体总是由浓度高的一侧向低的一侧运动.肺泡内和组织里的气体交换都是通过气体的“扩散作用”实现的.10.【答案】C 【考点】视觉的

27、形成，听觉的形成 【解析】【解答】A.看物体时，在视网膜上形成物像，在大脑皮层上形成视觉，A不符合题意；B.鼓膜接受外界的声波而产生震动，而神经冲动是在耳蜗内产生的，B不符合题意；C.人体的生命活动主要受神经系统的调节，其次还受激素调节，C符合题意；D.感受器接受刺激产生神经冲动，脑和脊髓内的神经中枢也能产生神经冲动，因此神经冲动不一定是由脑和脊髓产生的，D不符合题意。故答案为：C【分析】1、形成视觉过程：光角膜瞳孔晶状体视网膜视神经大脑皮质（视觉中枢）。2、听觉形成过程：声音耳廓外耳道中耳（鼓膜振动）听小骨传递放大内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）听神经大脑皮质（听觉中枢）。3、神经细胞受到刺激后

28、能产生兴奋，兴奋能够沿神经纤维传导。这种能传导着的兴奋叫神经冲动。11.【答案】A 【考点】神经系统的组成 【解析】【解答】解：A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A符合题意；B、小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B不符合题意；C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C不符合题意；D、脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的

29、各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，D不符合题意；故答案为：A【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制12.【答案】D 【考点】内分泌系统与激素 【解析】【解答】A.糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足引起的，A不符合题意；B.在神经系统的支配下，胰岛能分泌胰岛素，调节糖的代谢，降低血糖的浓度，其过程是：血

30、糖升高神经神经中枢神经胰岛分泌胰岛素进入血液血糖降低，B不符合题意；C.胰岛素具有降低血糖的功能，可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，C不符合题意；D.糖尿病患者具有多尿、多饮、多食等症状，D符合题意。故答案为：D【分析】胰岛是胰脏的内分泌部分，是许多大小不等和形状不定的细胞团，散布在胰的各处，胰岛能分泌胰岛素与胰高血糖素等激素。可控制碳水化合物的代谢，如胰岛素分泌不足则患糖尿病。胰岛素对人体的糖脂肪和蛋白质代谢都有影响，但对于糖代谢的调节作用尤为明显，胰岛素能够促进血液中的葡萄糖（血糖)进入组织细胞被储存和利用。缺乏胰岛素时，血糖难以被组织细胞摄取，糖的贮存和利用。13.【答案】D 【

31、考点】分类的依据与方法 【解析】【解答】蛔虫属于线形动物；蝗虫属于节肢动物甲壳纲；蛭属于环节动物；蜈蚣身体分为头部、躯干部两部分，身体外面有外骨骼，有多对足，属于节肢动物的多足纲。故答案为：D【分析】熟记环节动物、线形动物、节肢动物主要特征及常见动物的名称，据此答题。1、环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足 如蚯蚓、水蛭、沙蚕等。2、节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物可分为甲壳纲（如虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形（如蜘蛛、蝎、蜱、螨），多足纲（如马陆、蜈蚣），昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇

32、）等；另外还有三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）等。3、线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。如蛲虫、蛔虫、丝虫等14.【答案】C 【考点】动物行为的类型，动物行为的定义与意义 【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而

33、不是与遗传因素无关，C错误；动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。故答案为：C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。15.【答案】B 【考点】细菌，真菌 【解析】【解答】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。故不符合题意；B、细菌根据形态结构可以分为球形、杆形和螺旋形，故符合题意；C、酵母菌是真菌，不是细

34、菌，在环境恶劣的条件下通过出芽生殖的方式来繁殖后代。故不符合题意。D、蘑菇是多细胞真菌，细胞内不含有叶绿体，故不符合题意。故答案为：B【分析】熟记细菌及真菌的主要特征，据此答题。1、细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。2、真菌的主要特征：有多细胞的也有单细胞的，细胞中具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养；靠孢子繁殖后代。 酵母菌和霉

35、菌都属于真菌。16.【答案】D 【考点】植物的无性生殖 【解析】【解答】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。用块茎繁殖马铃薯、用嫁接法繁殖龙爪槐、用扦插法繁殖秋海棠，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。种子的胚由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖向日葵属于有性生殖。因此，属于有性生殖的是用种子繁殖向日葵。故答案为：D【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育

36、成为新的个体的生殖方式.（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.17.【答案】D 【考点】自然选择学说 【解析】【解答】解：A、啄木鸟有长舌是因取食树缝内的昆虫，这是它对环境的一种适应（性）A不符合题意B、盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉，这是它对环境的一种适应B不符合题意C、蛇属于爬行动物，身体细长，四肢退化，无足，但仍然可以爬行C不符合题意D、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡因此猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结

37、果D符合题意故答案为：D【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存18.【答案】D 【考点】拟定保护生态环境的计划 【解析】【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括地球上的所有生物以及生活的非生物环境，到目前地球是唯一有生物生存的星球，人类移居外星尚不可能，由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气

38、的排放等造成了严重的大气污染，工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利。所以决策不合理的是将污染较重的企业迁到国外。故答案为：D【分析】1、采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如，步行、骑自行车或做公共交通工具；对生活垃圾进行分类投放、分类处理；节约粮食和水资源；2、环保的有效措施：（1）节约资源，合理开发，重视再生；（2）探寻清洁能源、（3）杜绝污染物随意排放，防止环境污染。19.【答案】C 【考点】评价自己的健康状况，选择健康的生活方式 【解析】【解答】解：A、毒品危害自己、家庭、社会，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品

39、A错误；B、服用的药物要看是否对症，并且遵照医嘱而不是价格越高，剂量越大，疗效越好B错误；C、体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线C正确；D、有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗原C错误故选：C【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害人体的免疫功能与三道防线有关。20.【答案】C 【考点】细胞通过分裂产生新细胞 【解析】【解答】A.是染色体，是细胞核，A不符合题意；B.染色体是由DNA和蛋白质组成的，B不符合题意；C.细胞分裂过程中染色体的变化最明显，C符

40、合题意；D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，D不符合题意。故答案为：C【分析】1、在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子。2、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。分裂时，细胞核先分裂，然后质分裂（植物：在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁；动物：细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个）。二、综合题21.【答案】（1）分解者；水稻；被子植物、单子叶植物（2）5；猫头鹰（3）一定的自动调节能力；增加（4） 捕食和竞争；卵若虫成虫

41、【考点】生态系统的结构和功能，昆虫的发育，食物链，生态系统的调节能力 【解析】【解答】（1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等；生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物；动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食；动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及分解者。图中有机物含量最多的生物是水稻，它是

42、生产者。图中的生产者从种子有无果皮包被、种子的子叶数量看，分别属于被子植物、单子叶植物。（2）在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。图中共有5条食物链，水稻田鼠猫头鹰；水稻田鼠蛇猫头鹰；水稻鸟类蛇猫头鹰；水稻蝗虫鸟类蛇猫头鹰；水稻蝗虫青蛙蛇猫头鹰。多条食物链交织在一起叫食物网。有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，猫头鹰的营养级别最高，所以它的体内有毒物质的含量最多。（3）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。例如：在该生态系统中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量增加，使水稻减产。（4）在该生态系统中，鹰以蛇为食，蛇和鹰之间存在捕食关系，同时蛇和鹰都以鼠为食，因此二者又存在竞争关系；蝗虫的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多