湖北省仙桃市2011-2012学年八年级下学期期中考试生物试题.docx

《湖北省仙桃市2011-2012学年八年级下学期期中考试生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省仙桃市2011-2012学年八年级下学期期中考试生物试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、仙桃市2012年春季学期期中学业水平监测试题八 年 级 生 物来源:zzs*tep&.com命题人：仙桃市教育科学研究院李爱姣题 号一二总 分得 分得 分评卷人一、选择题（以下各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。请将正确答案的序号填入答案栏内。本题有15小题，共30分）答 案 栏题号123456789101112131415答案1有性生殖区别于无性生殖的本质特征是 A由亲代产生两性生殖细胞 B两性生殖细胞结合成受精卵C由受精卵发育成新个体 D新个体的生活适应性强2青蛙发育的正确顺序是 短尾小青蛙 小青蛙 具有鳃的小蝌蚪 蝌蚪长出了前肢长有四肢的小蝌蚪蝌蚪长出了后肢受精卵A BC D来源:z

2、z&step%.com#3鸟卵中，胚胎开始发育的部分是 A卵黄 B卵白 C胚盘 D卵黄系带4下列体现生物的有性生殖方式的是 A蜜桃嫁接到普通桃树上 B组织培养技术培育幼苗C克隆技术培养胚胎干细胞 D培育试管婴儿来源#:中教网*5蝗虫的发育经过 A卵、幼虫和成虫 B卵、幼虫、蛹和成虫C卵、幼虫和蛹 D卵和成虫6家鸽的卵从体内产出以后，胚胎会暂时停止发育，主要原因是胚胎继续发育所需要的 A养料不足 B温度不适 C水分不足 D场所不适7 下列说法不正确的是 A人的受精卵里有46条染色体，肌肉细胞里也有46条染色体 B控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开C受精卵内既含有父方的基因，又含有母

3、方的基因来源:*#中国教育出版&网D生物的遗传现象多于变异现象来#%源:*中国教育出版网8玉米植株中，有毛（A）对无毛（a）为显性，如果一代玉米植株的25%是无毛，则其亲本基因的组成 Aaa、 aa BAa、 aa CAA、Aa DAa、Aa9同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状是 A人的单眼皮和双眼皮 B羊的黑毛和短腿w*&ww.zzstep.#comC菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D兔的白毛和猫的白毛10下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是 灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠来

4、源:%中国#教*育出版网A小鼠的体色取决于细胞核 B生物遗传与细胞核有关C细胞核内有遗传物质 DDNA是主要的遗传物质11右图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是 来&源:zzs%tep#.*comA染色体上的B表示显性基因B如果B来自父方，则b来自母方C基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异12下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是 A戊最有可能是水生的B最先出现的植物类群是甲C丁的结构比丙复杂D乙和丙都是由甲进化来的13纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜 玉米果穗有非甜玉米籽

5、粒，而非甜玉米果穗上无甜玉 米籽粒，原因是 来%源*:中&教网#A甜是显性性状 B非甜是显性性状C相互混杂 D相互选择14遗传物质、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系是 A遗传物质DNA染色体基因B遗传物质染色体DNA基因C染色体遗传物质DNA基因 D染色体DNA遗传物质基因15猪的体细胞内有38条染色体，其精子细胞中常染色体和性染色体的组成 A37条+X或Y B19条+X或Y C18条+X或Y D9对+XY得 分评卷人二、填空题（10分）16下图是对苹果树操作步骤示意图，分析回答：来源&:%中教网来源:中&国教育出版%*网（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式，称作 。（

6、2）分别称为 。与结合时应当使与的 紧密结合，以确保的成活。17右图表示一对基因的遗传图解（说明：图中“x”表示婚配关系）。基因显性用B表示，隐性用b表示，请据图分析回答：来源&:中*#教网（1）控制性状的基因B和b，在细胞内的具体位置是位于 上。（2）若图中的b代表白化病基因，则由受精卵（Bb）发育成的后代是否患白化病？为什么？ www.%zzstep.c#*om双亲的基因组成都是Bb，这在正常人群中是不多见的，但在什么情况下出现的可能性会明显增大？ 来源:中教#&网%（3）若图解中的B代表豌豆的黄色，b代表绿色，若亲代都是Bb，种植后子代共收获100粒种子，从理论上推测，绿色种子有_粒。（4）假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎，将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上，结果长成矮茎，这种变异属于_的变异。（5）同植物的组织培养相比，图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的_，这为生物进化提供了_。来源:*中教&#网中%国教*&育出版网ww*w.z#zst%