海南省2015年中考生物模拟试卷(含解析).docx

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1、2015年海南省中考生物模拟试卷一、选择题（本大题共有25道小题，每小题2分，共50分每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中）1三亚南山是海南著名的旅游风景区，下列关于南山的描述中属于生态系统的是（）A 南山的树B 南山的水C 南山的游客D 南山2荔枝、椰子等海南热带水果倍受人们喜爱，从生物分类看，它们的植物都属于（）A 蕨类植物B 裸子植物C 被子植物D 藻类植物3青蛙捕食害虫，是人类的好朋友下列能正确表示青蛙发育顺序的是（）A B C D 4在各种灾害救援过程中，救援人员及时向被困人员输送营养液该营养液中主要供能物质是（）中国教#育出版*网&A

2、水B 葡萄糖C 维生素D 蛋白质5下列选项中不属于青春期发育特征的是（）来源:*&中%教网A 身高突增B 出现第二性征C 男孩出现遗精，女孩出现月经D 神经系统开始发育6用显微镜观察血涂片标本，欲将如图中的白细胞移到视野正中央，玻片移到方向为（）A 右上方B 右下方C 左上方D 左下方7下列能表明H7N9禽流感病毒属于生物的是（）A 由有机物组成B 具有细胞结构C 能在动物体内繁殖D 能使人体患病8古诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描述的是母鸟哪种行为（）A 贮食行为B 攻击行为C 防御行为D 繁殖行为来#源:中教网%9如表是某生物兴趣小组的实验记录，加入碘液后不变蓝

3、的试管是（）试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液充分搅拌浆糊清水充分搅拌浆糊唾液充分搅拌浆糊唾液充分搅拌温度37371000时间10分钟10分钟10分钟10分钟来源:zzs&tep#.comA 甲B 乙C 丙D 丁10近年来，椰心叶甲虫对我省的生态环境造成了影响关于这一现象叙述错误的是（）A 破坏了本地的生态平衡B 危害本地生物多样性C 这是外来物种入侵现象D 引入新物种资源，可大力推广来%源:中国教#育出版网11如图是眼球结构示意图，青少年沉迷网络，用眼过度，会导致曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼的结构是（）A 1B 2C 3D 4来源:中%国教育出#版&网12公园栽种许多绿色植物，能吸收二氧

4、化碳，增加小环境的湿度这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（）A 光合作用和呼吸作用B 呼吸作用和蒸腾作用C 光合作用和蒸腾作用D 气体交换和吸收作用中国教&%育出版网13游客在旅游区看到“游客止步”的告示牌后改变了行走路线，而一只宠物狗却照样前行这种差异的本质是人类有（）来源&:中教*#网A 视觉中枢B 语言中枢C 运动中枢D 躯体感觉中枢ww&w.zz*ste%来源:%&zz*s14某同学对“影响种子萌发的环境条件”进行探究，变量是温度的一组对照试验是（）A 2号和3号B 2号和4号C 1号和2号D 1号和4号15“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求根据下列提供的食品，既健康又营养均衡

5、的早餐搭配是（）馒头 方便面 可乐 牛奶 鸡蛋 苹果A B C D 16下面是海南省海域中的部分海洋动物，属于鱼类的是（）鲍鱼马鲛鱼鲸鱼海马章鱼鲨鱼A B C D 17艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，其病毒感染人体后，会破坏人体某种功能而导致各种病症的出现，此功能为（）A 免疫功能B 内分泌功能C 消化功能D 呼吸功能来源%:中国教育&出版*网#18骨骼肌、关节和骨在运动中的作用依次是（）A 连接、支点和杠杆B 杠杆、支点和动力C 动力、支点和杠杆D 杠杆、动力和支点19下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）ABCD 20学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶

6、，关于此时人体的运动说法正确的是（）A 只有一组肌肉参与了运动来*源:%中教网B 此时除运动系统参与外，人体的其余系统也密切配合C 肌肉运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的D 只有运动系统参与了运动21海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，能正确解释以上现象的是（）A 活细胞的细胞核能够分解无机盐B 死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同C 活细胞的细胞壁能够控制物质进出细胞D 活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞22如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述正确的是（）A 该食物网共有4条食物链来源%:中国教#育出版网B 大量使用农药后，蛇体内

7、有毒物质积累最多来源:中国*&教#育出版网C 该食物网中，猫头鹰与蛇既是捕食关系，又是竞争关系D 该食物网中，青蛙捕食害虫，为保护青蛙可大量捕蛇23如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是（）A 若乙表示心脏，则甲血管里流的是静脉血B 若乙表示肺，则丙血管里流的是静脉血C 若乙表示小肠，则丙血管里流的动脉血D 若乙表示肾小球，则丙血管里流的是动脉血来源:z&z*%24小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子，开始效果不错，但长期使用后效果越来越差对此，下列解释正确的是（）A 蚊子是活化石，适应能力特别强B 这种杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异C 这种杀虫剂的性能不稳D 蚊子抗药性的增强是杀虫剂对蚊子

8、不断选择的结果25低碳生活成为人类共同的选择根据下图所示的碳循环部分过程，有关分析不正确的是（）A 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环B 参与过程的生物包括生产者、消费者、分解者C 过程增强后，过程随之增强，故不能通过减少大气中的二氧化碳D 人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施二、非选择题（本大题共7小题，除特别说明外，均没空2分，共50分）26请将下列生物学的应用实例与其所运用的生物技术用线连接起来27海南东寨港红树林自然保护区是国内最大的红树林自然保护区红树林生态系统是湿地生态系统类型之一它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污

9、染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉据资料回答下列问题：（1）从生态系统组成成分看：红树林属于；红树林生态系统为生物提供、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等优越的生存条件（2）红树林是“护岸卫士”，从生物与环境的关系看，生物能够环境（3）红树林等湿地生态系统具有净化水源，蓄洪抗旱等作用，因此称之为“”来源:中%国教育出&版网#28如图表示植物体的个体发育过程，请据图回答：来*源:%zzstep.&com（1）甲细胞由精子和卵细胞结合而成，该植物的生殖方式为生殖（2）在丙图中具有运输功能的组织是（3）从丙到丁还需要经过的结构层次是29为

10、探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教师空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如表所示（用“”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+”表示观察到的菌落数量多）请回答下列问题：培养皿观察结果1+来源:zzs#&2+3（1）设计3号培养皿的

11、目的是（2）根据实验结果，你得到的结论是（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于（4）经专家鉴定，如图所示生物具有致病性从传染病的角度看，该生物属于（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量从预防传染病的措施看，以上措施属于来%源:中国教#育出版网30如图是绿色植物的花、果实和种子的示意图，请根据图回答下列问题：（1）图乙中的是由图甲中的发育而来来源:中国教育出%#&版网（2）图丙中胚的组成包括（选填序号）（3）

12、豆浆是人们喜爱的营养食品，它主要来自于图丙中的31水稻的抗倒伏和倒伏是一对相对性状，显性性状由基因B控制，隐性性状由基因b控制，根据有关内容回答问题：（1）将抗倒伏水稻作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察水稻植株生长的状况并统计数据，将数据结果转化成比例绘成如图，根据图中信息可推测是显性性状，亲本的基因组成是来源:中%&国教育出版网*（2）如果让子代的倒伏植株与基因组成为Bb的植株进行杂交，后代出现倒伏的可能性为来源&#:中教%网（3）将同一稻穗的水稻种子随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种变异不能遗传给后代，原因是32增强环境意识、生态意识，养成健康合理的

13、生活方式，履行保护环境的责任，是每一位中学生应该具备的基本素质请阅读下列资料，回答问题：ww#*w.zzst资料一：2013年世界卫生日的主题是“控制高血压”高血压等慢性病已成为危害人类健康的“头号杀手”这与吸烟、酗酒、缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关，因此专家建议：要保持健康的饮食习惯、多运动，养成健康的生活方式资料二：据报道：“我国现在有三分之二的城市被垃圾包围，造成土壤、水源、食物被污染；多地出现雾霾天气，空气质量下降，导致患呼吸系统疾病的人数增加”为此，2013年“六五”世界环境日中国主题确定为“同呼吸，共奋斗”，呼吁国人为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗资

14、料三：图1，图2分别是人体肺泡及其周围毛细血管示意图，人体消化系统模式图（1）吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响人体系统的功能（2）膳食不合理会导致营养不良或营养过剩，影响身体健康如缺维生素C易患病（3）通过体育锻炼，可以增加参与气体交换的肺泡数量，图一中，与气体交换功能相适应的结构特点是（4）人摄取被污染的食物后，残留在食物中的有毒物质主要在图二的处被吸收，再通过血液循环运输到组织细胞，对人体健康造成严重的危害（5）围绕2013年世界卫生日的主题或今年我国环境日“同呼吸，共奋斗”的主题，你的行动是来源:中国教育&出*%版网2015年海南省中考生物模拟试卷来%源:中国教育&出版*网#参考答案

15、与试题解析一、选择题（本大题共有25道小题，每小题2分，共50分每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中）1三亚南山是海南著名的旅游风景区，下列关于南山的描述中属于生态系统的是（）A 南山的树B 南山的水C 南山的游客D 南山考点：生态系统的组成及各部分的作用分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等解答：解：A、“南山的树”，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；来*源:%中教网B

16、、“南山的水”，只有部分非生物，没有生产者、消费者、分解者等生物部分，因此不属于生态系统；C、“南山的游客”，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；D、“南山”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统 所以“关于南山的描述中”属于生态系统的是南山故选：D点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成2荔枝、椰子等海南热带水果倍受人们喜爱，从生物分类看，它们的植物都属于（）A 蕨类植物B 裸子植物C 被子植物D 藻类植物考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系来源:zzs&tep.c%o#m分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有

17、无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代解答：解：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官荔枝、龙眼的种子外有果皮包被，属于被子植物故选：C点评：掌握被子植物的主要特征是解题的关键3青蛙捕食害虫，是人类的好朋友下列能正确表示青蛙发育顺序的是（）A B C D 考点：两栖动物的生殖和发育过程分析：青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育解答：解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙

18、，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵蝌蚪长出后肢的蝌蚪幼蛙成蛙故选：B点评：解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特点来源:&*中教网4在各种灾害救援过程中，救援人员及时向被困人员输送营养液该营养液中主要供能物质是（）A 水B 葡萄糖C 维生素D 蛋白质考点：人体需要的主要营养物质分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的解答：解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活

19、动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为人体提供能量故选：B中国教#育出版*网&点评：此题考查了糖类对人体的作用，明确糖类是主要的供能物质来源:中教&网%5下列选项中不属于青春期发育特征的是（）来源#:zzst*A 身高突增来&%源:中教网B 出现第二性征C 男孩出现遗精，女孩出现月经D 神经系统开始发育中国*教育&#出版网考点：青春期的发育特点分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重

20、增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强性发育和性成熟也是青春期的重要特征解答：解：A、高突增是青春期的一个显著特点，A正确B、性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，B正确C、青春期男孩出现遗精，女孩出现月经，C正确D、神经系统的功能明显加强，而不是开始发育，D错误故选：D点评：熟练掌握青春期特点即能正确答题6用显微镜观察血涂片标本，欲将如图中的白细胞移到视野正中央，玻片移到方向为（）来源:#中国%教育出版网A 右上方B 右下方C 左上方D 左下方www.zzs&tep.co%m来源:zzst%ep#*.com考点：观察血涂片分析

21、：在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央解答：解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的所以如图中物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才能移到视野中央故选：A点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像物像的移动方向和玻片的移动方向相反7下列能表明H7N9禽流感

22、病毒属于生物的是（）A 由有机物组成B 具有细胞结构C 能在动物体内繁殖D 能使人体患病考点：生物的特征分析：尽管病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，个体极其微小但是病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式解答：解：病毒有高度的寄生性，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，离开宿主细胞，就会变成结晶体；作为一个非生命体，遇到宿主细胞它会通过吸附，进入、复制、装配、释放子代病毒，使病毒数量增多，因此病毒能够在动物体和人体内繁殖后代，是显示典型的生命特征故选：C点评：解答此类题目的关键是理解病毒的繁殖过程

23、特点来源&:中#教*网%8古诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描述的是母鸟哪种行为（）A 贮食行为B 攻击行为C 防御行为D 繁殖行为考点：动物行为的类型和特点分析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段解答：解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为故选：D点评：解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为来源:中国#教%育出版网9如表是某生物兴趣小组的实验

24、记录，加入碘液后不变蓝的试管是（）试管编号甲乙丙丁www.z&zstep.c#%om加入物质浆糊唾液来源:&*中教网%充分搅拌浆糊清水充分搅拌浆糊唾液充分搅拌浆糊唾液充分搅拌温度37371000时间10分钟10分钟10分钟10分钟A 甲B 乙C 丙D 丁来源:%中教网#&考点：探究发生在口腔内的化学消化分析：根据碘液遇淀粉变蓝，滴入清水的试管里的浆糊含有淀粉；滴入唾液的试管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了，没有变成蓝色，进行解答解答：解：AB、甲号的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，加入碘液后不变蓝，乙号试管变蓝，A正确；CD、由于丙的温度过高，丁的温度过低，使唾液淀粉酶失去活性，加入碘液后变蓝

25、，CD不符合题意；故选：A来源:中%#国教育出版&网点评：唾液对淀粉的消化作用的实质是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程来源:中%国教育出版网#&10近年来，椰心叶甲虫对我省的生态环境造成了影响关于这一现象叙述错误的是（）来源%:中教&#网A 破坏了本地的生态平衡B 危害本地生物多样性C 这是外来物种入侵现象D 引入新物种资源，可大力推广考点：人类活动破坏生态环境造成的影响分析：人类活动破坏生态环境造成了不良的影响，表现为：（1）乱砍滥伐，森林遭到严重砍伐后，涵养水源的功能消失，会使气候变得更加恶劣，会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生由于植被被破坏，动物得以生活的环境遭到破坏，动物将迁居或死亡（

26、2）乱捕滥杀，受利益的驱使，许多人对野生动物大肆捕杀，导致生物种类大大减少，从而引发了严重的虫害，危害农作物等一系列生态危机 （3）生物入侵，生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中并对新的生态环境造成严重危害的现象解答：解：椰心叶甲虫原产于印度尼西亚与巴布亚新几内亚是一种重大危险性外来有害生物，在国家林业局最新公布的19种林业检疫性有害生物名单中名列第三位椰心叶甲虫具有繁殖快、破坏性强和防治难度大的特点由于在我国缺乏它的天敌，造成大量繁殖，危害以椰子为主的棕榈科植物，导致大片椰子树死亡严重危害了本地生物的多样性，破坏了当地的生态平衡，是不可以大力推广的，应通过喷洒药物、引

27、进天敌等方式进行防治故选：D来源:zzst%ep#.&com点评：了解人类活动对生态环境造成的危害中国#教*育%出版网11如图是眼球结构示意图，青少年沉迷网络，用眼过度，会导致曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼的结构是（）A 1B 2C 3D 4来#源%:中*教网考点：近视、远视形成的原因及矫正方法分析：（1）近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正（2）图示1表示视网膜、2表示膜角膜、3表示晶状体、4表示玻璃体来源#:中教网%解答：解：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在1视网膜的前方，形成近视眼近

28、视眼可以佩戴凹透镜加以矫正所以沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视这一结构是如图所示中的3晶状体故选：C点评：解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施12公园栽种许多绿色植物，能吸收二氧化碳，增加小环境的湿度这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（）A 光合作用和呼吸作用B 呼吸作用和蒸腾作用C 光合作用和蒸腾作用D 气体交换和吸收作用中国#&教育出%版*网考点：光合作用的概念；呼吸作用的概念分析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用来*源&%#:中国教育出版网（

29、2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程解答：解：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳氧平衡；植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环来源%:z#z&故选：C点评：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定蒸腾作用能降低大气的温度来源:中&教*网13游客在旅游区看到

30、“游客止步”的告示牌后改变了行走路线，而一只宠物狗却照样前行这种差异的本质是人类有（）www.z%zstep.co*mA 视觉中枢B 语言中枢C 运动中枢D 躯体感觉中枢来源:#zzstep*.com考点：反射弧的结构和功能分析：人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射解答：解：游客在旅游区看到“游客止步”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解

31、文字的含义这种差异的本质是人类有语言中枢故选：B中%国教*&育出版网点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射www.zzstep.%co&*m14某同学对“影响种子萌发的环境条件”进行探究，变量是温度的一组对照试验是（）A 2号和3号B 2号和4号C 1号和2号D 1号和4号考点：探究种子萌发的条件来%源#:中教&网分析：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组（2）种子萌发的外界条件

32、：一定的水、充足的空气、适宜的温度分析表格信息可知：1缺少水分、3温度不适宜、4缺少空气都不能萌发，只有2最适合种子萌发，据此解答来源%:中国教育出版网#解答：解：A、2和3变量是温度，可以作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置，A正确B、4加满水，种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸可以验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”，B错误来源:中*教网&%C、装置1和2构成对照，变量为水分，可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”，C错误中国%教#育出&版网D、1和4有两个变量空气和水分，不能作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置，D错误故选：A来%源&:中*教网点评：解答此类题目的

33、关键是掌握探究实验变量的惟一性，以及种子萌发的外界条件来&源:z*%15“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求根据下列提供的食品，既健康又营养均衡的早餐搭配是（）馒头 方便面 可乐 牛奶 鸡蛋 苹果www%.zzstep.#comA B C D 考点：注意合理营养分析：合理营养指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多据此解答解答：解：健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养要全面馒头和方便面都能提供丰富的糖类，其中方便面含有防腐剂，不利于人体健康中国教&育出*版网#可乐含较多的添加剂等，不宜多喝，更不能代替水牛奶、鸡蛋能提供丰

34、富的蛋白质；苹果富含维生素和无机盐来#%源:中教网因此既健康又营养均衡的早餐可搭配为：故选：A点评：掌握合理膳食的概念是解题的关键来源:中国教育出版网%#16下面是海南省海域中的部分海洋动物，属于鱼类的是（）鲍鱼马鲛鱼鲸鱼海马章鱼鲨鱼A B C D 考点：鱼类的主要特征分析：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动解答：解：鲍鱼、章鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，不是鱼类；ww#w%.zzstep.c*om马鲛鱼、海马、鲨鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属

35、于哺乳动物，不是鱼类 所以属于鱼类的是马鲛鱼、海马、鲨鱼故选：B点评：解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳17艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，其病毒感染人体后，会破坏人体某种功能而导致各种病症的出现，此功能为（）A 免疫功能B 内分泌功能C 消化功能D 呼吸功能考点：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）分析：艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源解答：解：病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等艾

36、滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIVHIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；当HIV最初侵入人体时，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，一段时间以后，HIV逐步侵袭人体的免疫系统，降低并最终破坏人体的免疫功能，使人患病故选：A中国&%教#育出版网*点评：目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题，做好宣传预防防艾滋病工作迫在眉睫18骨骼肌、关节和骨在运动中的作用依次是（）A 连接、支点和杠杆B 杠杆、支点和动力C 动力、支点和杠杆D 杠杆、

37、动力和支点考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆的作用故选：C点评

38、：明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键19下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）ABCD 来源:中&#教网%考点：染色体、DNA和基因的关系分析：此题考查植物细胞与动物细胞的基本结构植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡，动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体解答：解：植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡，动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体植物细胞与动物细胞的联系（相同点）：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的区别（不同点）：植物细胞具有细胞壁、叶绿

39、体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质内有线粒体，植物细胞的细胞质还有叶绿体和液泡选项C正确表达了动物细胞各结构之间位置关系故选：C中国%&*教育出版网点评：理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础20学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动说法正确的是（）A 只有一组肌肉参与了运动来源:zzst#ep&.comB 此时除运动系统参与外，人体的其余系统也密切配合C 肌肉运动的动力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的D 只有运动系统参与了运动来&%源:中教网考点：骨骼肌在运动中的协作关系分析：人体完成一个运

40、动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成w*ww.zzst&解答：解：A、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A错误；B、运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合B正确C、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动C错误；中国%教&育出版网*D、运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节D错误；中国教育*出版#网故选：B来源:中国教育出&%版网#点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作

41、用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用21海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，能正确解释以上现象的是（）A 活细胞的细胞核能够分解无机盐B 死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同C 活细胞的细胞壁能够控制物质进出细胞D 活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞来源%:#中国教*育出版网考点：细胞膜控制物质的进出分析：细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境，细胞膜能控制物质的进出，据此分析解答解答：解：细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，因此细胞膜能控制物质的进出 海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，就是因为活细胞的细胞膜能够控制盐分的进出w%ww.z*故选：D点评：本题主要考考查了