湖南省湘西州吉首市雅溪中学2017-2018学年八上期中生物试题原卷版.docx

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1、2017-2018学年湖南省湘西州吉首市雅溪中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1. 下列属于腔肠动物的是（）A. 水螅 B. 河蚌 C. 蝗虫 D. 乌贼2. 扁形动物的主要特征不包括（）A. 身体背腹扁平 B. 身体呈两侧对称C. 有口无肛门 D. 有眼点3. 有关线形动物的描述，哪项不正确（）A. 身体细长 B. 体表有角质层C. 都寄生在人或动物体内 D. 有口和肛门4. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓正常呼吸C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性5. 下列哪项不是软体动

2、物的特征（）A. 身体柔软 B. 身体分节 C. 身体有贝壳 D. 有外套膜6. 珍珠是很多女士喜爱的饰品，与珍珠形成有关的是河蚌的（）A. 外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 口7. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A. 软体动物 B. 节肢动物 C. 线形动物 D. 环节动物8. 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A. 外骨骼 B. 皮肤 C. 翅 D. 细胞膜9. 脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（）A. 脊椎 B. 脊柱 C. 心脏 D. 肌肉10. 取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部其结果是（）A. 甲先死 B. 乙先

3、死 C. 同时死 D. 都不会死11. 下列动物与所属动物类群连线正确的是（）A. 蜗牛软体动物 B. 蝙蝠鸟类C. 鳄鱼两栖动物 D. 涡虫腔肠动物12. 鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）A. 尾鳍的摆动 B. 胸鳍和腹鳍的摆动C. 各种鳍的共同作用 D. 躯干部和尾部的摆动13. 两栖动物最基本的特征是（）A. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B. 成体能生活在水中，又能生活在陆地C. 变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上14. 与两栖动物相比，爬行类较好的适应了陆地生活，最关键的一点是（）A. 用肺呼吸B. 体温能够随环

4、境温度发生变化C. 生殖过程脱离了水的限制D. 体表覆盖着角质的鳞片和甲15. 鸟类的气囊没有以下哪个作用（）A. 帮助身体散热 B. 进行气体交换 C. 减轻身体比重 D. 辅助呼吸16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征（）A. 身体呈流线型 B. 体表被覆羽毛 C. 长骨大多中空 D. 前肢变成翼17. 与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（）A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛18. 下列几种动物中学习能力最强的是（）A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 黑猩猩19. 以下关于动物气体交换部位的对应，错误的

5、是（）A. 蚯蚓体壁 B. 青蛙肺和皮肤C. 蝗虫气管 D. 家鸽肺和气囊20. 哺乳动物的运动系统组成是（）A. 肌肉和骨骼 B. 肌肉和骨 C. 骨和关节 D. 神经和肌肉21. 下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（）A. B. C. D. 22. 完成一个动作的正常生理活动顺序是（）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 23. 端起茶杯喝茶时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A. 收缩和舒张 B. 舒张和收缩 C. 收缩和收缩 D. 舒张和舒张24. 下列不属于动物的信息交流方式的是（）A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 鸟类

6、的各种鸣叫声C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁释放的墨汁25. 把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样爬在鸡窝里孵卵由此可见，母鸡的孵卵行为属于（）A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 捕食行为26. 下列属于学习行为的是（）A. 蚯蚓走迷宫 B. 蜻蜓点水 C. 婴儿吃奶 D. 螳螂捕蝉27. 动物的社会行为的特征不包括（）A. 群体内部成员之间有明确的分工B. 群体内部成员之间能够进行信息交流C. 群体内部成员各自独立生活D. 有的群体中还形成等级28. 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（

7、）A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子C. 人对鬼针草不会产生作用 D. 以上三项都不正确29. 下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环C. 帮助植物传播种子 D. 为人类提供丰富的食物30. 关于生态平衡的叙述，不正确的是（）A. 生态平衡是一定时间和空间内的平衡B. 生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C. 各种生物的数量和比例绝对稳定不变D. 生产者大量死亡会破坏生态平衡二、识图作答题31. 如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：学#科#网.学#科#网.学#科#网.学#科#网.（1）根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中

8、动物分为两组，脊椎动物包括_；无脊椎动物包括_（请填图中字母代号）（2）图中体温恒定的动物有_（请填图中字母代号）（3）B动物的呼吸器官是_，有辅助呼吸器官的动物有_ （请填图中字母代号）（4）E特有的生殖特点是_（5）将以上动物按照由简单到复杂的进化顺序排列，以下选项正确的是_AABDCFE BAFBCDECAFDBCE DABDCEF32. 如图是关节的模式图，请据图回答：（1）填出图中的结构名称：_；_；_；_；_（2）运动时能减少两骨之间摩擦的是_，（填序号）把两块骨牢固地联系在一起的是_（填序号）（3）脱臼是指_从_里滑出来的现象（填结构名称）三、实验题33. 有同学提出：蚂蚁不会发

9、声，它们是靠什么传递信息呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了如下探究实验，请补充完善（1）实验方法与步骤：准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自_，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它小岛先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上_，观察蚂蚁的行为一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现（2）实验结果：步骤：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C

10、岛获取食物步骤：蚂蚁会沿着对换的“桥”_步骤：蚂蚁的行动不能顺利找到食物（3）实验结论：蚂蚁依靠_进行通讯34. 蚓能疏松土壤，提高土壤肥力请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录（1）请你作出假设_（2）你确定这个实验的变量是_（3）你的实验结果：蚯蚓在_（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠_来完成四、分析说明题35. 如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请分析回答：（1）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在_中进行（2）鸟卵的结构复杂，有坚韧的_保护内部结构（3）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点它们都属于_（4）图中鸟类进行气体交换的场所是_