2021-2022学年郑州外国语中学八年级(上)期末生物试卷(解析版).docx
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1、2021-2022学年郑州外国语中学八年级(上)期末生物试卷一、选择题(共20题,每题1分,共20分)1(1分)蛔虫常寄生在人体肠道,它消化器官不同于水螅和涡虫的特点是()A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门D有肛门无口2(1分)我们在动物园游玩时,会发现一些动物的名称其实“名不符实”,从生物分类的角度看蜗牛、娃娃鱼、企鹅、壁虎分别属于()A软体动物、两栖动物、鸟、爬行动物B节肢动物、鱼、哺乳动物、两栖动物C软体动物、两栖动物、哺乳动物、爬行动物D软体动物、鱼、鸟、两栖动物3(1分)下列不属于无脊椎动物“结构与功能相适应”例子的是()A河蚌有外套膜分泌物形成的贝壳,能保护柔软身体B沙蚕身体分节
2、,使得运动更加灵活C蚯蚓体壁上有刚毛,能固定身体辅助运动D青蛙趾间有蹼,既能跳跃,也能划水4(1分)阴雨连绵闷热无风时,池塘的鱼会大量浮到水面(即“浮头”),严重时还会造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。若此时用水泵冲水,则会解救浮头的鱼类。这样做对鱼的意义是()A让食物随水泵进入口中,完成摄食和消化作用B吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡D水中氧渗入鳃丝,血液中的二氧化碳排入水中,完成呼吸作用5(1分)“飞鸽传书”是古代人重要的通讯途径。有关“飞鸽”结构和功能的描述,不相符的是()A胸骨上有龙骨突,胸肌发达,适于飞行B气囊储存空气,同时增加了气体交换的面积,并散
3、发体内的热量C体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行D骨骼轻薄,有的骨内部中空,可以减轻体重6(1分)2022年是农历虎年,虎作为哺乳动物,拥有很强的生存能力。下面相关叙述错误的是()A虎和爬行动物一样,属于真正的陆生脊椎动物B虎有锋利的门齿撕裂食物C虎通过胎生提高后代的存活率D虎具有高度发达的神经系统和感觉器官7(1分)为探究哺乳动物的运动原理,生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型,如图所示。下面说法正确的是()A运动系统的组成为B和松紧带模拟了关节囊C在运动中起支点的作用D完成动作的动力来自于和8(1分)我校生物小组探究四种动物走迷宫获取食物的行为,得到如表结果,分析数据可知四种动物从高等
4、到低等的顺序是()动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A丁乙丙甲B乙甲丙丁C丁丙甲乙D甲丁丙乙9(1分)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用()A维持生态平衡B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉传播种子D促进碳氧平衡10(1分)郑外生物社的同学在校园里进行了“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动,在实验过程中他们有了分歧,你认为其中不正确的是()A培养基在接种前必须进行高温灭菌再冷却处理B接种后的培养基应再次进行灭菌处理C接种后要放置在恒温箱内培养D最终出现的一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖而来的11(1分)细菌、酵母菌、
5、霉菌的主要生殖方式依次是()A出芽生殖、分裂生殖、营养生殖B孢子生殖、出芽生殖、营养生殖C分裂生殖、孢子生殖、营养生殖D分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖12(1分)2021年11月28日,世界卫生组织向全体成员国发布新冠病毒变异株“奥密克戎”毒株的技术简报,将其全球风险评估等级定为“非常高”。关于“奥密克戎”的描述中,正确的是()A不含遗传物质B没有细胞结构C能独立生活D可以用光学显微镜观察13(1分)如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是()A动物、脊椎动物、两栖动物、大鲵B生物圈、生态系统、一片森林、生产者C被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子
6、叶植物D界、纲、门、种14(1分)深圳国家基因库是我国首个国家级综合性基因库,也是世界上最大的综合性生物遗传资源基因库。下列有关说法错误的是()A每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B生物种类的多样性实质上是基因的多样性C即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同D我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一15(1分)利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是()A缩短植物的成熟时间B增强植物的生活力C保留了母体的优良性状D能够获得新的有利变异16(1分)由于大量的蝗虫会吞食禾苗,使农作物遭到破坏,所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的相关叙述正确的是()A蝗虫的气门是气
7、体交换的器官B蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治C蝗虫只有成虫期会对农作物造成危害D蝗虫的发育先后会经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”的过程17(1分)下列关于鸟类的生殖和发育的说法中,不正确的是()A求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节B是气室,主要用来储存空气C和为胚胎的发育提供丰富的营养物质D鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育18(1分)下列描述属于相对性状的是()人习惯用右手与习惯用左手猫的白毛与蓝眼狐的长尾与短尾水稻的抗瘟病与小麦的抗锈病小红的A型血和小刚的O型血ABCD19(1分)下列有关生物遗传和变异的叙述中,正确的是()A堂兄妹或表兄妹结婚,后代一定会患遗传病B男性的
8、生殖细胞中既有X又有Y染色体C一对夫妇生了两个女孩,如果他们再生一个孩子是男孩的可能性更大D生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的20(1分)水稻细胞内有12对染色体,是我国重要的粮食作物。我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列有关“海水稻”的说法错误的是()A“海水稻”细胞内同样有12对染色体,24个DNA分子B在育种过程中进行了人工选择C培育“海水稻”的原理是基因重组D普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同二、填空题(共5题,30分。请在“”中填序号,“横线”上填文字)21(5分)我国古代有大量借助事物或景象来表达感情的诗句,比如辛弃疾的西江月中描写到
9、:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”(1)此诗句中的蝉属于 动物,其体表有坚硬的 。(2)诗句中的“鹊”指“喜鹊”,它的分布范围比蛙和蝉都要广泛,不仅因为其生殖发育摆脱了对水环境的依赖,还有一个重要原因是它们的体温 。(3)夏天的夜晚“蛙声一片”是蛙在求偶,成功后会进行抱对、产卵、体 (填“内”或“外”)受精,然后发育成蝌蚪,最终发育为成蛙,此过程叫 发育。22(7分)2019年和2020年交替之时,我们的国家却遭受着新冠肺炎的伤痛,很多地方为了防止疫情扩散,实行了封城、封村、闭环管理。恰在那一刻,“八段锦”被央视官宣了,奋战在疫情一线的医护人员在自己练习的同时也去
10、教患者练习,以此来改善心肺功能。图一为中国古代一种气功健身法八段锦的动作,图二为医护人员和新冠肺炎患者一起练习八段锦,图三为动物运动系统结构图。请据图回答:(1)在锻炼时为了减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性,离不开图三中的3 和5 内的滑液。(2)医护人员和新冠肺炎患者在完成图三中所示屈肘动作时, 收缩,牵动骨绕关节运动。(3)人体有600多块骨骼肌,每块骨骼肌主要包括如图三所示的1 和2 两部分。(4)要想练好八段锦,必须在 系统的支配下,通过多个系统协调配合才能完成。23(7分)人的棕眼和蓝眼由一对基因控制,显性基因用D表示,隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱图,根
11、据图一回答下列问题:(1)从图一中分析可得知显性性状是 。(2)第二代5号的基因组成为 ,第二代4号与其基因组成相同的概率是 。(3)根据三胎政策,第二代3号和4号可再生两个孩子。那么他们生二胎时,孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的 表示,他们生三胎时,三胎是蓝眼男孩的概率是 。(4)第二代的3号和4号都是棕眼,6号是蓝眼,这种现象称为 。人的肤色、身高、长相等在遗传中都有此类现象出现,该现象不仅由遗传因素导致,有时还会受到 因素影响。24(6分)幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示,67%80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染
12、。目前,我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。如果你觉得长期胃部不适,请及时去医院做“碳14呼气试验”检测幽门螺旋菌,若超标,请遵医嘱用药治疗。(1)幽门螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜表面,可引起慢性胃炎,甚至胃溃疡。由此推测,幽门螺旋菌的营养方式为 。(2)生物小组在查找资料时发现,乳酸菌会和幽门螺旋菌竞争吸附空间和营养源,因此他们提出了一个探究问题:乳酸菌是否会影响幽门螺旋菌的感染?为了研究此问题,他们将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按如表进行处理(“”代表不进行操作,“+”代表进行操作)。1组2组3组灌胃乳酸菌+(三周后)灌胃幽门螺旋菌+几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反
13、应的一个检测指标),结果如图所示。1组既没有在实验小鼠胃部灌注乳酸菌,也没有灌注幽门螺旋菌,其目的是为了 。1组和 组结果对比,说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。2组和3组结果对比,说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到 (填“促进”或“抑制”)作用。(3)幽门螺旋菌很难根治,除了我国没有分餐的饮食习惯以外,其本身也具有很强的生命力。它的菌体周围能够形成“氨云”保护层,与部分细菌细胞壁外的 相似,起到保护作用,抵抗胃酸的杀灭。(4)幽门螺旋菌的治疗目前推荐的是四联疗法,一种抑酸药物,一种铋剂和两种抗生素,例如青霉素,就是由 产生的抗生素类药物。25(5分)某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料,通过让隔离
14、饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题:(1)该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性,保证 。(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为;学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择下列第 (填写序号、或)组家蚕为实验对象。用受精卵自己孵化的蚕找来的体形较小的蚕找来的体形较大的蚕(3)实验过程中,应以 时期的家蚕为主要实验材料。(4)如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置
15、方式的设计,你认为相对合理的是 。2021-2022学年河南省郑州外国语中学八年级(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共20题,每题1分,共20分)1(1分)蛔虫常寄生在人体肠道,它消化器官不同于水螅和涡虫的特点是()A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门D有肛门无口【解答】解:水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,二者的消化管都有口无肛门。蛔虫属于线形动物,消化管前端有口,后端有肛门。这是蛔虫的消化器官不同于水螅和涡虫的特点。故选:C。2(1分)我们在动物园游玩时,会发现一些动物的名称其实“名不符实”,从生物分类的角度看蜗牛、娃娃鱼、企鹅、壁虎分别属于()A软体动物、两栖动物、鸟、爬
16、行动物B节肢动物、鱼、哺乳动物、两栖动物C软体动物、两栖动物、哺乳动物、爬行动物D软体动物、鱼、鸟、两栖动物【解答】解:蜗牛的身体柔软,有贝壳的保护,属于软体动物;娃娃鱼的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸属于两栖动物;企鹅的前肢变成翼,体内有气囊辅助肺完成双重呼吸,属于鸟类;壁虎的体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,属于爬行动物。故选:A。3(1分)下列不属于无脊椎动物“结构与功能相适应”例子的是()A河蚌有外套膜分泌物形成的贝壳,能保护柔软身体B沙蚕身体分节,使得运动更加灵活C蚯蚓体壁上有刚毛,能固定身体辅助运动D青蛙趾
17、间有蹼,既能跳跃,也能划水【解答】解:A.河蚌有外套膜分泌物形成的贝壳,能保护柔软身体,正确。B.沙蚕由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活,正确。C.蚯蚓体壁上有刚毛,能固定身体辅助运动,正确。D.青蛙趾间有蹼,是为了能在水中划水,与跳跃无关。错误。故选:D。4(1分)阴雨连绵闷热无风时,池塘的鱼会大量浮到水面(即“浮头”),严重时还会造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。若此时用水泵冲水,则会解救浮头的鱼类。这样做对鱼的意义是()A让食物随水泵进入口中,完成摄食和消化作用B吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡D水中氧渗入鳃丝,血液中的二氧化碳排入水
18、中,完成呼吸作用【解答】解:阴雨连绵闷热无风的天气,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,导致水中缺氧;这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气。若此时用水泵冲水,会增加水中的含氧量,利于鱼类呼吸。鱼类呼吸时口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,鳃是鱼的呼吸器官,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,完成呼吸。故选:D。5(1分)“飞鸽传书”是古代人重要的通讯途径。有关“飞鸽”结构和功能的描述,
19、不相符的是()A胸骨上有龙骨突,胸肌发达,适于飞行B气囊储存空气,同时增加了气体交换的面积,并散发体内的热量C体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行D骨骼轻薄,有的骨内部中空,可以减轻体重【解答】解:A.飞鸽的胸骨上有龙骨突,胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,为飞行提供动力,A正确。B.鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊无气体交换的功能,B错误。C.飞鸽体表被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行,C正确。D.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,减轻体重,利于飞行,D正确。故选:B。6(1分)2022年是农历虎年
20、,虎作为哺乳动物,拥有很强的生存能力。下面相关叙述错误的是()A虎和爬行动物一样,属于真正的陆生脊椎动物B虎有锋利的门齿撕裂食物C虎通过胎生提高后代的存活率D虎具有高度发达的神经系统和感觉器官【解答】解:A.虎胎生哺乳,属于哺乳动物,生殖发育摆脱了水的限制,和爬行动物一样,属于真正的陆生脊椎动物,A正确。B.虎有锋利的犬齿撕裂食物,B错误。C.虎通过胎生减少了对环境的依赖,提高后代的存活率,C正确。D.哺乳动物的神经系统和感觉器官发达,能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌,适应复杂的陆生环境,D正确。故选:B。7(1分)为探究哺乳动物的运动原理,生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运
21、动的模型,如图所示。下面说法正确的是()A运动系统的组成为B和松紧带模拟了关节囊C在运动中起支点的作用D完成动作的动力来自于和【解答】解:A.运动系统是由骨、关节和肌肉组成的,图中模拟骨,模拟的肌肉,缺少关节,A错误。B.和松紧带模拟了肌肉的收缩和舒张,B错误。C.模拟关节,在运动中起支点的作用,C正确。D.图中模拟骨,模拟的肌肉,完成动作的动力来自于和,D错误。故选:C。8(1分)我校生物小组探究四种动物走迷宫获取食物的行为,得到如表结果,分析数据可知四种动物从高等到低等的顺序是()动物甲乙丙丁完成取食前的尝试次数75158326A丁乙丙甲B乙甲丙丁C丁丙甲乙D甲丁丙乙【解答】解:学习行为是
22、动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,完成取食前的尝试次数越少。比较表中数据可以初步诊断,丁的学习行为的能力最强,乙的学习能力最差。因此这四种动物从高等到低等的排列顺序是:丁、丙、甲、乙。故选:C。9(1分)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用()A维持生态平衡B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉传播种子D促进碳氧平衡【解答】解:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内
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