山东省2022年中考生物(三制)复习训练-28情境小专题(六)健康地生活专题题组训练.docx

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1、1(2020潍坊)新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。下列说法错误的是( )A从传染病学看，该病毒是病原体B将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源C该病毒以分裂的方式繁殖D该病毒只能寄生在活细胞内2(2021临沂)健康是人生最宝贵的财富。下列关于急救和健康的说法中，你不认同的是( )A健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态B良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态 C新冠肺炎疫情期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式 D某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，应立即用绷带或止血带在伤口的近心端压迫止血3(2022改编题)下

2、列有关安全用药或急救方法的叙述，不正确的是( )A中药的副作用小，增加剂量可使病情尽快好转B某人因受伤导致鲜红色血液不断从伤口流出，应指压受伤血管近心端C骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端关节D被毒蛇咬伤后，要扎紧伤口的近心端并及时就医4(2021菏泽)新冠肺炎如今仍在全球大肆传播，接种疫苗是防控新冠肺炎疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和全民免费接种工作正在稳步推进中。根据前期新冠疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果，三周后接种第二剂次灭活疫苗，接种人群可以产生较好的免疫效果(如示意图)。下列有关说法正确的是( )A新冠肺炎病毒由RNA和蛋白质组成，属

3、于传染源B第一次接种后，密切接触新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是体内还没有产生抗体或是产生的抗体较少C接种新冠疫苗能够有效预防新冠肺炎，这种免疫属于非特异性免疫D戴口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的保护易感人群5(2020威海)应对新型冠状病毒，科学知识是最常规的“武器”。那么，在我们学过的知识当中，什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢？答案无疑是“传染病及其预防”。下面是这部分知识的结构图，请据图回答问题。(1)此次疫情中，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的_， 新冠肺炎患者属于_。(2)当前的疫情防控，采取的主要是针对新冠肺炎流行前两个基本环节的预防措施控制传染源和

4、_， 请就后者列举两项行之有效的具体措施_。(3)当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制新冠肺炎流行，却很难将其完全消灭。中国工程院陈薇院士认为：“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生_，从而提高对特定传染病的抵抗力。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的_。6(2021滨州)阅读资料，结合所学知识回答相关问题：材料一新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在中国共产党领导下，全国上下贯彻“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”总

5、要求，经过艰苦卓绝的努力，中国付出巨大的代价和牺牲，成功抑制了疫情的蔓延。材料二自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，各地各学校采取了多种有效措施预防疫情传播。例如：对所有进入校园的人员进行体温检测，发现异常及时隔离并上报；保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩；利用大课间和体育课进行体育锻炼；每天对校园环境进行消毒；开窗通风。材料三预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗。2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠疫苗的好消息。(1)阅读材料一可知，新冠肺炎属于传染病，具有_的特点。新型冠状病毒与人体内的大肠杆菌相比较，结构上的特点是_。(2)阅读材料二，从预防传染病角度分析，各学校采取的措施中属于切断传播途径的是_，新冠肺炎患者属于_。(3)阅读材料三，从免疫角度分析，新冠疫苗属于_物质，接种后，可以使人在不发病的情况下获得对该传染病的免疫功能。从免疫的类型上看，这属于_。参考答案【专题题组训练】1C2.D3.A4.B5(1)A病原体B传染源(2)C切断传播途径戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒等(3)抗体D保护易感人群6(1)传染性、流行性无细胞结构(2)传染源(3)抗原特异性免疫