江苏省南通市2010年中考生物真题试题.docx

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1、2011届南通市初中学业水平测试生物试题一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。来源:中*&国教%育#出版网1下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是 A阳光 B害虫 C水分 D温度2生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是 A种瓜得瓜，种豆得豆 B螳螂捕蝉，黄雀在后来源:中国教育出版*网& C千里之堤，溃于蚁穴 D不入虎穴，焉得虎子来%源:中教*网&3在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A胃 D大肠 C小肠 D口腔4蛋白质在人体消化道内最终消化为 A氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸5植物生长需要量最大的无机

2、盐是 A锌、氮、钾 B钙、氮、磷 C硼、磷、钾 D氮、磷、钾6植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A成熟区 B分生区 C伸长区 D根冠来源:*zzstep.c&%om7为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐(如下图所示)。用放大镜观察，大多数草履虫将中国#*教育出版&网 A停止运动 B从左向右运动 C向食盐方向运动 D从右向左运动8人体呼吸系统的组成包括 A喉和气管 B鼻腔和气管 C呼吸道和肺 D支气管和鼻腔9人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于 A血液与肺泡内的气体交换 B

3、气体在血液中的运输 C增加肺泡的数量 D组织细胞与血液的物质交换www.zz&step%.com*10制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A碘液、生理盐水、自来水 B碘液、生理盐水、凉开水 C碘液、自来水、生理盐水 D凉开水、生理盐水、碘液11绿色开花植物组成的结构层次是 A组织 细胞 器官 个体 B个体 细胞 组织 器官 C细胞 组织 器官 个体 D组织 器官 细胞 个体12下图ABCD中，表示细胞分化的是来源:&中教*%网13农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是 A增加光照 B大量浇水 C疏松土壤 D减少光照来源:中

4、国#教育%出版网14自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是 A生态系统具有一定的自我调节能力 B生态系统的营养结构简单来源:中%&国教育出*版网 C物质循环能持续进行 D能量流动能持续进行15人体神经系统结构和功能的基本单位是www.zz#ste% A脑 B神经 C脊髓 D神经元16下列可以用来治疗糖尿病患者的激素是 A. 胰岛素 B生长激素 C甲状腺激素 D性激素17森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是 A蒸腾作用使大气湿度增加 B光合作用旺盛，利用水分多 C呼吸作用较弱，产生水分少 D蒸腾作用使大气湿度减少18下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每

5、天需水量最大的发育期是A. 返青期B. 拔节期来源:zzstep.%*&comC. 抽穗期D. 灌浆期19完整种子胚的结构包括 A种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴20染色体的主要组成成分是 A蛋白质 B葡萄糖 C. 氨基酸 D. 蛋白质和DNA21下列选项中，属于相对性状的是 A猪的黑毛和狗的白毛 B. 人的双眼皮和能卷舌来#源:中%教网* C棉花的白色和青椒的绿色 D. 人的有耳垂和无耳垂22正常人的体细胞中含有的染色体数目是来源#:中教&网% A. 10对 B20对 C. 23对 D. 30对23下列现象属于不遗传

6、的变异的是中国教&#育出*版网 A番茄的果皮有红色和黄色 B经常在野外工作的人皮肤变黑来源:中*国教育出版网%# C家兔的毛色有白色和黑色 D豌豆的茎有高茎和矮茎24下列物质遇到碘酒会变成蓝色的是w&w%w.zzstA蛋白质 B。淀粉 C脂肪 D水25为了办好2010上海世博会，上海有关部门对汽车尾气进行检测。此举的主要目的是为了减轻 A大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 固体废弃物污染来#源:%*中教网二、识图作答题：本大题包括5小题，每空下分，共30分。26(6分)右图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：(1)表示植物细胞的是图_(填“甲”或“乙”）。(2)动、植物细胞都具有的

7、结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中【B】的结构名称是_；【C】的结构名称是_；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是【D】_。(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】_，含细胞液的水泡似的结构是【A】_。27.（6分）右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：(1)图中【A】_是进行光合作用的场所。(2)光合作用的原料是图中【】_和【】_。

8、(3)光合作用的产物是图中【】_和【】_。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_.28(6分)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于来#源*:中国教育出版网%_，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_。(2)图中最长的一条食物链是：草 食草 昆虫 蜘蛛 _ 蛇 _。(3)图中各条_相互交错构成食物网。(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会_ (填“减少”或“增加”)。29(6分)下图表示反射弧的组成示意图，反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节。请据图回答： (1

9、)当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的感受器受到刺激，产生的神经冲动经_传到脊髓中的_，然后神经冲动再通过_，传到_引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。(2)上述缩手反射属于_反射(填“非条件”或“条件”)(3)反射活动的结构基础是反射弧，人体在完成一项反射活动时，必须保持_结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。30(6分)右图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一 对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为 单眼皮；母亲的基因组成是“Aa，其性状为双眼皮。请据图回答：(1)图中精子的基因组成为_；卵细胞的基因组成为_。(2)子女的基

10、因组成为_，的性状为_(填“单眼皮”或“双眼皮”)。(3)子女的基因组成为_，的性状为_(填“单眼皮”或“双眼皮”)。三、实验题：本大题包括2小题，每空1分，共下0分。31(4分)光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和_(填“平面”或“凹面”)反光镜。来源:zzst&ep#.com(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是_倍。(3)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是_。若要把物

11、像移到视野中央，载玻片应向_(填“右上”或“左下”)方向移动。来源:中%&国教育出版网*32(6分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题来源:z&zstep.c*o#m(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_?(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_和_两组培养皿做对照实验。(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并

12、加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20)； 第二步：将一组培养皿置于_的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。 结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_ (填“没有”或“有”)影响。 四、简答题：本大题包括2小题，共10分。33(5分)在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病。传染病的流行需要具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制流行性感冒的措施。34(5分)当今世界共同提倡“低碳生活”。低碳是指减少二氧化碳的排放。“低碳生活”就是简约的生活方式，如节

13、约用纸、节约用水等。请你谈谈作为一名中学生，我们怎样才能做到“低碳生活”？生物参考答案与评分标准2011届南通市初中学业水平测试一、选择题：本大题包括25小题，共50分1B 2C 3C 4A 5D 6A 7B 8C 9A 10D11C 12D 13B 14A 15D 16A 17A 18C 19B 20D 21D 22C 23B 24B 25A 来源:zzst&ep.c#om%二、识图作答题：本大题包括5小题，每空1分，共30分。26(1)甲 (2)细胞质 细胞核 细胞膜 (3)细胞壁 液泡来源:中国教育&*出#版网27(1)叶绿体 (2)水 二氧化碳 (3)淀粉 氧气 (4)叶28(1)生产

14、者 消费者 (2)青蛙 猫头鹰 (3)食物链 (4)减少29(1)传人神经 神经中枢 传出神经 效应器 (2)非条件 (3)反射弧30(1)a a (2)Aa 双眼皮 (3)aa 单眼皮三、实验题：本大题包括2小题，每空1分，共10分。来源:中%教*网#31(1)平面 (2)100 (3)d 右上www.zzstep*&.com32(1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有www.%z&zste*#四、简答题：本大题包括2小题，共10分。33控制传染源，如早发现、早诊断、早治疗、少跟他人接触；切断传播途径，如通风透气，加强卫生管理，养成良好的卫生习惯(不随地吐痰，注意打喷嚏的方式)，保持环境卫生；保护易感人群，如积极锻炼身体，避免接触流感患者，加强个人防护(如吃板蓝根冲剂、戴口罩来*源&%:#中教网34如不浪费粮食，少买不需要的衣服、鞋子，少使用一次性用品，提倡步行，骑自行车、乘坐公共汽车，出门随手关灯，节约用纸、电、水、油、天然气等。中国%教&育*出版网