2022年有关万圣节活动策划范文锦集6篇.docx

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1、2022年有关万圣节活动策划范文锦集6篇有关万圣节活动策划范文锦集6篇万圣节活动策划 篇1活动地点：日期：10月30日 时间5:00起先活动要求：全部学员着halloween 服装， 必需带一名非会员。 活动人数：不限 活动形式：闯关人员支配：带队老师5人。每个关口：2人(1个中教+1个外教) 总控1人。时间调解员2人。主持人1人(可兼两个位置)。活动备品：1、老师的装扮服饰。每个校区20套。2、乒乓球：每个校区5个。3、3、苹果：每个校区60-70个。4、气球：100个。气球绳：若干。5、a4纸：若干。马克笔：5只。6、水盆：2个。7、通关卡的打印。每关一张，由带队老师领取。共五关活动音乐：

2、每个活动教室一份。摄像人员：1人。化妆品：若干。活动流程：1. 活动起先之前(5:00-5:30)提前来的孩子们集中化妆2. 5:30组织家进步入讲演室，有带队老师带领自己的队伍起先闯关。 3. 5:40活动起先，闯关起先。4. 外教老师扮魔鬼亮相，要配有音乐，音乐要有欢快和恐怖两个部分嬉戏形式：闯关模式。(共计1小时20分)共支配5个关口，学员分为五组，每组六个家庭，根据安排到不同的教室体验闯关模式。去每个教室的门前都要说：knock, knock. trick or treat! 集体通关后，将获得闯关卡一张，集齐5张闯关卡，就可以回到讲演室，等候最终一项活动。集体亮相。关口设计可依照校区

3、实际状况增减。嬉戏内容也可以依照实际状况变更。关口一：这是一个整蛊嬉戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个玩法：先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家，告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉，一二三，吹.关口二：嬉戏名称我吹我吹我吹吹则：每组派2人参与，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，竞赛时间为一分钟关口三：默契嬉戏，五组家庭为一场，家长发a

4、4纸，老师问关于家长的问题，家长写答案，孩子口头回答，看看哪组家庭的默契程度高。关口四：冰冻木乃伊。家长与孩子随着音乐而跳舞，音乐停止的时候，要求每个人都不许动，动的人罚下场，看看最终谁是成功者。关口五：在会场中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了.1、 完成全部关口后，到一个教室完成万圣节鬼脸的绘制，最终集体展示。全部嬉戏通关后，各队长带队回到讲演室，进行集体活动。(20分钟) 1、 万圣节走秀。每个宝宝做出美丽的pose，照相留念。(10分)2、 孩子与家长集体跳兔子舞(5

5、分)3、 学员以此退场，在门口领取万圣节礼品(假如有)，然后回家。万圣节活动策划 篇2一、活动目的1. 介绍西方文化，带动校内文化多元化发展;2. 丰富学生的校内生活，加强各系学生的沟通二、可行性及意义4. 主题显明，符合大多数高校生的爱好倾向;5. 具有创以及趣味性，能吸引学生参加;6. 互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参加其中;7. 以调动学生热忱，促进合作交友为目标。三、活动地点 第一饭堂二楼四、活动绽开(一)前期宣扬 制作宣扬海报，贴在饭堂和宿舍旁边的宣扬栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目支配。(二)场地布置 先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞

6、台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。(三)活动流程1.活动从晚上六点三十起先入场，七点正式起先(天黑以后)持续约一个半小时2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参加者引路。持门票者从学生其次食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。3.开场：播放幽静的音乐，主持人不干脆出场，在幕后用神奇的口吻告知大家晚会即将起先，请屏住呼吸期盼神奇的揭晓。现场灯光渐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中心，但是什么也 没有，主持人幽默地称是失误。然后等

7、再一次关闭。舞台上悄无声息，慢慢出现了白色飘动的身影，音乐渐渐地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式起先。万圣节活动策划 篇3一、活动时间20xx年11月3日 (周一)下午 3：45 5：00二、活动场地：1、一、二年级 升旗操场2、四、五、六年级 校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种嬉戏，全员参加，留意平安)一、二年级的学生参与两个嬉戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行嬉戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参与活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点动身，到达终点后须要回答老师的问题，然后跑回起点。按时

8、间排名。小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。另外，活动时戴那种面具不便利看路。自己制作面具也可以，不要制作帽顶过高的，活动时须要钻圈，帽子太高不便利。服装：斗篷式就可以。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕驾临时，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威逼让主子

9、们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有许多刺激的嬉戏，如：成语连珠、BINGO、写祝愿字条、化妆舞会，你有亲身玩过这些刺激的嬉戏吗?你有和你的好挚友一起体验万圣节的狂欢的机会吗?你，还在迟疑什么?赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里，你可以和你的好友一起度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在这里，你可以玩到节日中的嬉戏活动和好玩的“化妆舞会”，在这里，你可以拿到许多礼品和糖果，在这里，你可以交到许多好挚友，在这里，你可以得到意想不到的收获，赶快来参与“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动内容1、 化妆舞会。2、 “万圣节”嬉戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、

10、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。3、 节目表演。4、 食物共享。5、 结识新挚友。6、 即兴表演。7、 抽奖活动。(信任我，你会得到意想不到的大奖)万圣节活动策划 篇4活动背景假面派对来源于西方的万圣节，充溢狂热的激情，同时假面派对作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色调，充溢了魅惑和绚烂的气氛。为了给平常忙于课题探讨的同学们供应沟通聚会的机会，校探讨生会现确定策划一个大型的假面派对活动，在万圣节这个美妙的节日里，和全体探讨生同学一起度过一个不平凡的夜晚。活动主题万圣节假面派对活动目的为了给广阔的探讨生同学们在课余时间一个可以调整压力与放松的平台，校探讨生会将于20xx年x月x日晚

11、6点在学生活动中心（小礼堂）为广阔师生倾情打造上海理工高校20xx“万圣节假面派对”,一个相互沟通、释放自我的平台。派对的形式另类、新奇，是不行多得的盛大Party。面具制作竞赛以班级为单位报名，面具类型自选（全面、半面、四分之一面），每班面具个数不限（要指出面具的寓意）。我们会拍照上传到我们上海理工高校探讨生会的官方微博上，让广阔网友和学生评判。依据点“赞”的数量确定竞赛的结果。 所征集面具会评比出1个三等奖，1个二等奖，1个一等奖。在派对当晚颁奖。活动时间及地点活动时间：20xx年x月x日晚6点起先活动地点：学生活动中心（小礼堂）活动前期宣扬与工作网站宣扬：在活动前期，应在学校和各大院系探

12、讨生网站推出本次活动的相关报道。微博、人人宣扬：在上海理工高校探讨生会的官方微博和人人网上宣扬此次活动，并笑傲江湖。海报宣扬：由校宣扬部负责POP手工海报，粘贴于各宣扬栏处。粘贴海报应在活动前一个星期起先进行，并在活动前3天完成。传单、横幅宣扬：由组织部组织干事在各大食堂门口前设点，派发传单。在学校主干道拉出大型条幅。班级宣扬：由各个学院将活动通知下达到各班，并激励大家主动参加互动。 活动当天和前一天宣扬：在六食堂门口摆出一个摊位，工作人员都带上面具，向广阔探讨生派入场券票。活动细微环节1. 活动当晚凡是参加活动的同学可凭入场券免费领取面具一个，进场时领取号码牌（男生给单号，女生给双号，为了后

13、面嬉戏环节的人员搭配）。并在进入场地前佩戴好面具。2. 请入场同学出示入场券并将写有其姓名、学院、班级等信息的入场券副卷交给入口处工作人员，投入抽奖箱，以便于活动过程中主持人抽取幸运观众，送礼品。3. 灯光、音响、微博墙等设备的调试必需在当晚5:00之前调试好。4. 主持人、表演嘉宾必需在当晚5:30之前到达会场。5. 舞台背景搭建、场区布置需在当天下午4:00之前完成。派对流程 （6点准时起先） 主持人致辞：开场白、接着向学生会其他部门及参与派对的老师和同学致谢，再将整个活动流程也许报一下。（可以适当搞几个幽默小段子，调整一下气氛）主持人让大家全体起立，后面的人搭着前面人的肩膀，对他说节日欢

14、乐或祝愿的话，然后大家齐声说“我带着面具你不知道我是谁，欧也！” 开场舞：由学校某舞团（或文艺部同学）供应（带动气氛、营造氛围），最好是劲爆的街舞或机械舞。 下面由主持人宣布进入派对的正式环节嬉戏环节。为了增加同学们参加嬉戏的主动性以及活动的互动性，设立如下规则：凡是主动要上台参与嬉戏的，能够把自己号码牌放入一个抽奖箱，在晚会的最终从这个抽奖箱里面选出一名幸运大奖：价值200元的上海快乐谷门票一张（待定）。由礼仪把抽奖箱展示给大家。 团队嬉戏。分为四个组：华山派、恒山派、逍遥派、昆仑派。每个组4个人。首先由观众自愿（自愿者可把号码牌放进抽奖箱）参加，人不够时由主持人叫号码牌或分区域击鼓传花选人

15、（单号为男，双号为女，主持人留意搭配）. a.猜歌名嬉戏：用多媒体播放大家耳熟能详的歌曲（或找人唱），4个组抢答歌名是什么，答案可看投影仪屏幕。答对加一分，答错扣一分。注：若规定时间都未答出，可由现场观众抢答，并赠送礼物。b.夫妻双双把家还嬉戏：四个组每组派一男一女，两人背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着夹气球。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出，加4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。（假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点打算好气球，在跑动时，两人双臂

16、最好能挽在一起，有利于夹紧气球。）团队嬉戏结束，给分数最高的一个派别的每个人送上礼物。 嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演）可以请十佳歌手或之前学校才艺大赛的前几名到场表演。 关注微博墙：从派对起先时起，有工作人员特地负责上海理工高校探讨生会官方微博的信息发布，实时播报我们派对的进程，大家可以实时评论。主持人带领大家把目光投向微博墙，看看大家参与派对的想法和心情，并依据大家的要求做现场的调整和互动。 “佳人何处寻”嬉戏：须要5男5女参加嬉戏。事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”.等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性

17、名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。每位参加者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字，并快速与自己的“另一半”配对牵手。最终一对配对的男女接受惩处，他们要根据大屏幕视频中男女的表演仿照跳双人舞（选择一些劲爆热辣的舞蹈），若两人扭捏不好意思，主持人要主动示范。 “挚友帮帮忙”的嬉戏：须要6个参加者(优先自愿者)。主持人出题目，要求参加者完成，每项任务最终完成的2人被淘汰。最终的胜出者赐予嘉奖。 任务一：每人向现场观众要3件黑色的外套。最慢的2人被淘汰。任务二：每人问现场观众要3根皮带或腰带。最慢的2人被淘汰。任务三：剩下的2人，在3分钟之内，找到号码牌上的数字为7的

18、倍数或含7的观众，并登记他们的电话号码，找到的多的获胜，赐予嘉奖。在获得礼物的同时，主持人随机拨打获胜者刚刚记着的一个电话号码，看现场谁的铃声响起，与他电话连线，幽默的跟他聊两句，为他送上礼物，同时验证了刚才存的号码是否真实。 嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演）可以请十佳歌手或之前学校文艺大赛的前几名到场表演。 面具竞赛颁奖：依据上海理工高校官方微博上的数据（大家可以现场观看微博墙投影的结果），根据点“赞”的数量从高到低，评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。并现场颁奖。 “抢舞伴”嬉戏：由主持人随机抽取（优先选择自愿观众）男生11名，女生10名，列成两队，相隔两米，主持人先让

19、女生简洁自我介绍一下（不能说自己的真实信息，只能描述性格和爱好，保持神奇感），在看不见脸的状况下，让其他人感知她们的气质和举手投足，然后男生自我介绍说说自己的优点。自我介绍完毕主持人宣布抢舞伴，由男生抢女伴，两只手牵在一起则算胜利，剩下的一个孤独男生接受惩处，惩处方式由现场观众提出。 马兰花嬉戏：嬉戏规则如下：1、主持人一人，站在场地中心；2、参加人员围城一个圆圈队列（即可以围着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不行有肢体接触，男女交织站立；3、嬉戏起先，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？主持人说：“5朵”。那大家就赶快随意5个人手牵手

20、围成一个圈，出现没有围成圈的，就出局。剩下的人，接着玩。4、最终剩下的人，赐予嘉奖。 “喝啤酒竞赛”：把全场的气氛带入高潮。请自愿者参与，依据参加人数分为12组，男女不限，对瓶吹，谁先喝完谁成功。成功者赐予嘉奖。 集体跳兔子舞:有专人负责带动,教大家怎么跳。这算是假面舞会的高潮。大家自由组合，把手搭在他人的肩膀上。万圣节活动策划 篇5情境目标：健康：1、感受南瓜节快乐的气氛。2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。探究：1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。2、能用一般话讲出南瓜明显的特征。表现：1、在活动中，培育幼儿的视察实力、动手操作实力、语言表达实力、合作意识等

21、。2、能用沟通、谈话、嬉戏、共享、绘画、亲子活动等形式进行表征。二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探究2、x吃南瓜涉及领域：健康、表现3、华蜜共享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探究5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探究三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰老师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，幼儿作画，老师巡回指导，帮助实力弱的幼儿大胆作画实力强的幼儿多涂几个头饰。2、南瓜娃娃在哪里材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。活动提示：今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏，分别找南瓜娃娃，找到后

22、要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。幼儿们玩找到的南瓜娃娃。藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并探讨过。活动提示：激发幼儿玩超市的愿望和幼儿探讨玩超市的规则幼儿进行嬉戏，老师以顾客身份进行指导。4、做请柬材料：油画棒、各种美丽的纸、吸管等废旧物品、胶水。活动实施：老师告知幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参与我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。幼儿自选一张美丽的纸或画或贴。老师帮助幼儿剪成他们喜爱的图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。5、欢乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一

23、起布置舞会场地并一起扮装。活动提示：配班老师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参与晚会。家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参与舞会，跳起欢快的舞。四、资源链接：1、主题的产生：最近一段时间，自然角里琳琅满目，陈设着很多瓜果蔬菜，孩子们特别兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦”“这是什么呀?”“是黄瓜吧，这是x的，不，这是冬瓜”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了深厚的爱好，有的小挚友抓紧跑过来向我求救，我告知他们这是南瓜，生长在地里，是农夫伯伯种出来的，南瓜很好吃也有养分，听完我的介绍，有人新奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看着孩子们意

24、犹未尽的样子，我确定要爱护好孩子们的“新奇心”，让他们亲身去感受体验南瓜，在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去了解南瓜，从而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我依据小班幼儿的年龄特点设计了欢乐的南瓜节这一主题活动。2、活动反思：抓住爱好，有利于引导是主题式课程新的教化观和课程观的体现。本次活动的一大亮点就是在幼儿的视察中，抓住了幼儿感爱好的事物，有力地保障了幼儿活动的主动性，自主性。“欢乐的南瓜节”这一活动通过老师有意识的引导，让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中让幼儿获得学问，同时为幼儿供应相对宽松的有利于感受，表现的环境，敬重他们的意愿，支持他们、理解他们，并和孩子一起共享活动带来的欢乐。培育幼儿活泼开朗的性格

25、促进了幼儿身心和谐发展。3、故事：童话x吃南瓜有一只x，种了一块南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一个个长得又圆又大。眼看着南瓜越长越大，可是x想不出吃南瓜的好方法。x心里真焦急呀!这一天，x的好挚友青蛙来了，青蛙看到这么大的南瓜，就帮x想方法。青蛙说：“我们用石头砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石头太小，砸不碎南瓜的。”青蛙又想了一个方法，“我们来用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢?”x和青蛙没方法了，就去请狗熊大哥，狗熊一听，立即就拿来一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊还搬来一口锅，烧起了南瓜粥。不一会儿，南瓜粥烧好了，三个好挚友尝

26、了一碗，真甜，它们又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它们吃饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，锅里还有很多南瓜粥，于是，x请狗熊搬来桌子，它还在桌子旁挂了个牌子，上面写着“免费供应南瓜粥”。万圣节活动策划 篇6一、活动目的1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。2、相识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3、增加父母的赞誉度。4、吸引校外的学生和父母，提高幼儿园知名度。二、活动方案时间：形式：室内和户外相结合对象：在园学生及父母（可邀请非本园的学生及父母参与）三、活动前打算工作：1、通知父母和学生参与本次活动。（各班老师）2、布置教室环境。3、活动所需物品：a、嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词

27、卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。（Lisa）b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、c、活动PPT四、活动流程1、开场舞“兔子舞”（5分钟）老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）主持人欢迎学生和父母们的到来，并让学生说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。3、简洁讲解并描述万圣节的起源（5分钟）老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等。（竞猜题目见副表。）4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。

28、（10分钟）5、嬉戏活动一：搭苹果（5分钟）嬉戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小挚友将苹果搭的最高，个数最多者胜。嬉戏活动二：魔法气球（5分钟）嬉戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（全部老师）地点：幼儿园操场内容：a、有奖竞猜活动。b、请学生戴上面具提着南瓜灯做的提篮，跟老师或父母（提前打算糖果）要糖果。c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小挚友共享。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页