2020中考生物复习方案第七单元课时训练(19)生物的进化试题.docx

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1、课时训练(十九)生物的进化(限时:30分钟)|课堂检测反馈|1.2018衡阳根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是()A.原始海洋 B.原始森林C.原始大气 D.原始陆地2.2019郴州 关于地球生命的起源,大多数人认同“海洋化学起源说”。下列说法错误的是()A.化石是研究地球生物进化的重要依据B.液态水是地球生物生存的重要物质 C.有适宜的生存环境就可以产生生命 D.氧气是地球生命生存的重要物质,原始大气中却没有氧气3.2019德州下列动物的类群中,从简单到复杂的排列顺序是()鱼类爬行类哺乳类两栖类鸟类A.B.C.D.4.2019衡阳某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因,

2、森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。请你推测多年以后,如图K19-1中最能体现这群蛾类体色变化趋势的是()图K19-15.2019青岛 下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B.在极古老的地层中找不到高等生物的化石C.生物的遗传和变异是进化的基础D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果6.长期使用克霉唑乳膏治疗足癣,药效会逐渐下降,原因是()A.药物的使用量过少或药效不稳定B.药物使病原体慢慢产生了抗药性变异C.少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖D.病原体经过长期努力适应了有该药物的环境7.2019福建 抗生素的利用为细菌性疾病患者带

3、来福音,但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。如图K19-2中表示细菌在人体内的变化过程,据图回答:图K19-2(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,产生能抵抗细菌的特殊物质(填“抗原”或“抗体”)。此时发生免疫反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于免疫。(2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,性状的细菌被保留下来,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的学说来解释。(3)写出一条科学使用抗生素的建议:。8.2019广元自然界中的生物,通过激烈的,适应者生存,这就是自然选择。|高效课时训练|一、 选择题1.2019滨州下列关于生命的起源及实验探索的叙述,不正确的是()A

4、.原始生命诞生的场所是原始陆地B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电D.米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质2.2019岳阳自然选择学说关于长颈鹿进化的解释不合理的是()A.古长颈鹿颈有长有短B.颈长的鹿更易生存C.颈的长短是可以遗传的D.为适应环境产生变异3.2019广东格兰特在19761985年对达夫涅主岛上的强壮地雀研究时发现:岛上先持续干旱,食物中大坚果的比率增大,出生地雀的喙变大;后来持续雨季,食物中小坚果的比率增大,出生地雀的喙变小。下列不符合达尔文自然选择学说的是()A.大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存B.地雀喙的大小是可以遗传

5、给后代的C.在进化中地雀的喙不会变得更大或更小D.食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素4.2019邵阳下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述,错误的一项是()A.自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力B.生物为了获得足够的食物和空间而进行生存竞争C.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化D.抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异5.2019金华抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多,这已经成为世界性难题。如图K19-3,上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间,下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是()图K19-3A.细菌具有成形的细

6、胞核B.可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病C.耐药菌的形成是自然选择的结果D.耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系二、 综合题6.2019衡阳如图K19-4为表示动植物进化大致历程的进化树,A、B表示生物类群。请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题。图K19-4(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,这体现了生物多样性中 的多样性。(2)在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是。(3)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物,两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有。(4)图中植物类群的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。人

7、们利用这一特点,把它当作监测空气污染程度的指示植物。(5)由图可知生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生。(6)蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物,请从中任选一种动物说说环节动物与人类生活的关系:。7.2018岳阳节选如图K19-5是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。图K19-5(1)米勒实验模拟的地球时期是(填字母),证实了在原始地球条件下能实现 。(2)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是。8.对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理,实验结果如图K19-6,据图回答问题:图K19-6害虫抗药性越来越强是因为杀虫剂对害虫起了作

8、用。在此过程中,能生存下来的个体一般具有一些微小的,即抗药性。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是(填“定向”或“不定向”)。【参考答案】课堂检测反馈1.A解析原始海洋所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。2.C3.B解析脊椎动物的进化历程:鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类。因此它们所属类群从简单到复杂的排列顺序是。4.D解析当环境颜色变为灰白色时,体色为灰、白两色的蛾类因体色与环境的颜色相近,不易被敌害发现而容易生存下去。体色为棕色的蛾类因体色与环境颜色不一致,易被敌害发现而被淘汰。5.A解析在外界环境保持稳定的时候

9、,自然选择留下的性状是有利于生物生存的,但是,自然选择留下的变异对生物个体的利弊取决于外界环境。6.C 7.(1)抗体特异性(2)耐药自然选择(3)不滥用抗生素8.生存竞争不适应者被淘汰掉解析在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。达尔文把在激烈的生存斗争过程中,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉的过程叫自然选择。高效课时训练1.A解析原始的海洋所含的有机物不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气。实验中进行火化放电

10、是模拟原始地球上的闪电。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段:在原始地球大气中,无机物可以合成有机小分子物质。2.D解析古长颈鹿颈发生了变异,有长有短,为自然选择提供了材料。颈长的鹿由于能吃到高处的叶子,适于干旱的环境,更易于生存。长颈鹿颈的长短是可以遗传的。长颈鹿的长颈是环境对长颈鹿颈已有的长短进行选择的结果,而不是由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异。3.C解析大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存。地雀喙的大小是由遗传物质引起的,可以遗传给后代的。为了适应不断变化的环境,在进化中地雀的喙会变得更大或更小。食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素。4.D解析自然界中的生物普遍具有很强的繁殖

11、能力。生物生存的空间与食物是有限的,因此生物要为争夺有限的生存条件进行竞争。具有有利变异的个体,在生存竞争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。细菌的抗药性变异发生在使用抗生素之前,抗生素只是对细菌的变异进行选择,不能使细菌产生抗药性变异。5.C解析细菌具有未成形的细胞核。抗生素只针对细菌引起的疾病起作用。细菌的抗药性存在着抗药性强弱不同的变异。使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来,这样经过抗生素的长期选择,细菌的抗药性增强,因此耐药菌产生的原因是自然选择的结果。耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间是有关系的,一般出现在使用抗生素之后。6

12、.(1)生物种类(2)界(3)成形的细胞核(4)A苔藓植物(5)由低等到高等(6)蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,有利于植物根的呼吸,还是优良的蛋白饲料解析(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,这体现了生物多样性中的生物种类多样性。(2)在分类上,生物进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界。进化树的两大主干代表的分类等级是界。(3)细菌与题图中的变形虫同属单细胞生物,两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。(4)题图中植物类群A苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。(5)由题图可知生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。(6)蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能提高土壤的肥力。7.(1)A无机物形成有机小分子物质(2)从简单到复杂解析(1)米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,某些成分是能够转变为有机小分子的,这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A,证实了在原始地球条件下能实现原始生命的形成。(2)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是从简单到复杂。8.选择变异定向