江苏专用2023版高考地理一轮复习第2单元第9讲洋流及其地理意义学案.docx
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1、第九讲洋流及其地理意义细化课标素养要求1.会绘制洋流分布模式图,会判断寒流、暖流。2.掌握世界洋流的分布规律,熟知世界主要洋流的分布特点。3.结合实例分析,理解洋流对地理环境的影响。1.区域认知:认识不同海区洋流的分布特征。2.综合思维:结合洋流分布图,分析洋流对地理环境和人类活动的影响。3.地理实践力:绘制大洋环流模式图或某海区洋流示意图。4.人地协调观:合理利用海洋资源,保护海洋环境。一、世界海洋表层洋流的分布1如何区分寒流、暖流?(1)暖流:从水温高的海区流向水温低的海区。(2)寒流:从水温低的海区流向水温高的海区。特别提醒 (1)暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖流水温高,寒
2、流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但属于寒流。2影响洋流形成的主要因素有哪些?盛行风是主要的动力因素,其次还受陆地形状、地转偏向力等因素影响。3洋流的分布规律有哪些?(1)以副热带为中心的大洋环流北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。(2)以副极地为中心的大洋环流(只在北半球存在)呈逆时针方向流动。(3)南纬40附近海域形成环球性西风漂流属于典型的寒流。(4)北印度洋上的季风洋流,冬季呈逆时针方向流动,夏季呈顺时针方向流
3、动。4读图,填出世界的主要洋流分布(北半球冬季)。海域主要洋流名称共有洋流太平洋D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流A北赤道暖流、B南赤道暖流、C西风漂流大西洋J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、O本格拉寒流印度洋P厄加勒斯暖流、Q西澳大利亚寒流二、洋流的地理意义1洋流对气候有何影响?(1)全球影响:促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换,维持全球热量和水分平衡。(2)沿岸影响:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿。2洋流对海洋生物分布有何影响?(1)寒暖流交汇海区形成渔场:如日本的北海道渔场。(2)上升流形成渔
4、场:如秘鲁渔场。3洋流对人类的航海活动有何影响?(1)顺洋流航行可节约燃料,加快航速。(2)寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。(3)洋流从北极地区带来的冰山对航行构成威胁。4洋流对近海污染有何影响?有利于污染物的扩散,加快净化速度;扩大污染范围。1阅读图文材料,回答下列问题。(1)A是 风带推动海水形成的洋流,名称是 。(2)图中B洋流流向为 ,它对沿岸气候的影响是 。(3)甲渔场的名称是 ,它形成的原因是 ;乙渔场的名称是 ,它形成的原因是 。(4)科学家监测到丙地有核污染物,据推测该污染物来自日本2011年地震后福岛核电站的核泄漏。导致丙地核污染的洋流名称是 ,这说明洋流对污染的影
5、响是 。答案(1)东南信风南赤道暖流(2)自南向北降温减湿(3)北海道渔场寒暖流交汇秘鲁渔场上升流(4)北太平洋暖流扩大污染范围2读某海区海水等温线图,回答下列问题。(1)该海区位于 半球(“南”或“北”)。(2)A处为 流,B处为 流;原因是 。(3)在图中A、B处绘制箭头表示该海域洋流的流向(虚箭头表示寒流,实箭头表示暖流),并判定该海域可能分布于哪里的海区。(4)若该海区位于太平洋,则洋流A是 ,B是 。答案(1)北(2)暖寒同一纬度上,A海区的水温比两侧高,B海区的水温比两侧低(3)绘图如图。中纬度大洋西岸海域。(4)日本暖流千岛寒流世界洋流的分布(经典高考题)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼
6、体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。读图,完成下题。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于()以副热带为中心的大洋环流以副极地为中心的大洋环流寒流暖流A B C D思维流程第一步:提取信息欧洲鳗的幼体随洋流从马尾藻海跨越大西洋到达欧洲西部沿海。图中显示出马尾藻海的位置是在北纬40以南的大西洋西侧,欧洲西部沿海则位于大西洋的东侧。第二步:调用知识南北半球的中低纬海区形成以副热带为中心的大洋环流,西侧为暖流,东侧为寒流。第三步:综合判断由信息可知,欧洲鳗幼体从马尾藻海去往欧洲西部沿海时跨越大西洋,需借助北半球以副热带为中心的大洋环流,主要是借助
7、北大西洋暖流。尝试解答B1整体把握世界洋流的分布规律(1)世界表层洋流分布的一般模式名称副热带大洋环流副极地大洋环流分布海区中低纬度副热带海区北半球中高纬度海区环流方向北半球:顺时针南半球:逆时针北半球:逆时针洋流性质大陆东岸或大洋西岸:暖流大陆西岸或大洋东岸:寒流大陆东岸或大洋西岸:寒流大陆西岸或大洋东岸:暖流洋流模式(2)特殊的环流模式北印度洋的季风环流南半球西风漂流南半球中纬度4060海域,形成以南极为中心,呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流,性质为寒流。2理清洋流的判断方法(1)判定洋流流向的方法洋流成因法根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断(如北赤道暖流受信风带控制,自东向西
8、流动)洋流性质法海水等温线凸出的方向就是洋流的流向洋流概念法水温低于所经海区的洋流是寒流,水温高于所经海区的洋流是暖流。一般由高纬流向低纬的是寒流,由低纬流向高纬的是暖流特定环境法密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境(2)判定洋流性质的方法根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如果海水等温线向低值凸出,则洋流为暖流;如果海水等温线向高值凸出,则该洋流为寒流。如下图:通过洋流所处的半球及流向确定洋流性质。在北半球,自南向北的洋流为暖流,反之则为寒流;南半球情况相反。通过纬线度数的变化规律确定洋流性质。由较低纬度流向较高纬度的洋流一般为暖流,反之则为寒流。考向一结合示意图,考查洋流
9、的分布规律(2020肇庆市二模)圣劳伦斯湾(下图)面积约 23.8万平方千米,平均水深 127 米。海流从贝尔岛海峡流入,卡伯特海峡流出,冬季完全冰封,每年5月开始解冻。据此完成13题。1下列关于圣劳伦斯湾海流的描述,正确的是()A逆时针方向流动的暖流 B逆时针方向流动的寒流C顺时针方向流动的暖流 D顺时针方向流动的寒流2卡伯特海峡的解冻期比贝尔岛海峡早一个月,原因主要是卡伯特海峡()A附近海域较封闭 B受暖流影响大C受冬季风影响小 D接受太阳辐射多3每年5月湾冰解冻时,受北风影响,浮冰主要集聚于圣劳伦斯湾的()A南部 B中部 C东北部 D西北部1B2.D3.A第1题,据材料“海流从贝尔岛海峡
10、流入,卡伯特海峡流出”可以判断海流为逆时针方向流动,可排除C、D,“海流从贝尔岛海峡流入,卡伯特海峡流出”即海流是从高纬度水温低的海区流向较低纬度水温较高的海区,可以判断为寒流,A错,B对。故本题选B。第2题,卡伯特海峡的解冻期比贝尔岛海峡早一个月,原因主要是卡伯特海峡所处的纬度低,接受的太阳辐射多,水温上升快,A、B、C错,D对。故本题选D。第3题,每年5月湾冰解冻时,受北风影响,浮冰被北风推动,向南移动,所以浮冰主要集聚于圣劳伦斯湾的南部,B、C、D错,A对。故本题选A。考向二结合区域分布图,考查世界主要洋流的分布华经产业研究院数据显示:2020年12月中国与澳大利亚双边货物进出口额为2
11、455 272.2万美元,同比下降3.1%;其中,中国对澳大利亚出口商品总值为568 230.1万美元,中国自澳大利亚进口商品总值为1 887 042.1万美元。下图为一艘货轮从上海出发到澳大利亚的航行路线图。读图,回答45题。4该货轮从上海到澳大利亚航行过程中()A全程顺水 B全程逆水C先顺水,后逆水 D先逆水,后顺水5下图中能正确表示乙处洋流的是()ABCD4D5.C第4题,该货轮从上海到澳大利亚航行过程中先逆日本暖流,后顺东澳大利亚暖流,先逆水,后顺水,故D正确。第5题,乙处是东澳大利亚暖流,向南流,根据图示可排除A、B;南半球越向南温度越低,可排除D,故C正确。洋流对地理环境的影响(2
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