【★】2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第2课 2.2 合理利用网络》.docx
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1、课 时 练2.2合理利用网络一、单项选择题1. 当下“快手”“抖音”丰富我们生活的同时,也存在低俗的、违法的内容。这启示青少年在网络生活中应该() 提高辨别力 使用网络传递正能量遵守网络道德法律 正确认识网络两面性,发挥其积极作用A. B. C. D. 2. 一部传递正能量的史诗巨片战狼2在各大网站热播,其中一句“中华人民共和国公民:当你在海外遭遇危险,不要放弃,在你的身后是强大的祖国”,看后令人热血沸腾。这部电影的成功启示我们传播网上正能量需要()践行社会主义核心价值观 不断提高网络媒介素养发挥网络传媒在文化传播的唯一作用 培育积极健康,向上向善的网络文化。A. B. C. D. 3. 作为
2、网络参与者,下列做法中可取的有 针对网络使用中的问题,积极在“首都之窗”政务网站上建言献策加入微商团队在朋友圈和网上售卖“三无”产品作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的事进行谩骂A. B. C. D. 4. 2019年9月下旬至12月下旬,国家互联网信息办、教育部、共青团中央、全国妇联四部门部署开展“绿色网络助飞梦想”网络关爱青少年行动,目的是净化网络环境,倡导文明绿色上岗,促进未成年人健康成长。据此,我们青少年应做到()明辨是非,拒绝上网,抵制不良诱惑文明上网,在网上传播正能量依法打击网络侵权行为,维护网络公其安全秩序遵守法律,及时举报网络有害信息A
3、. B. C. D. 5. 世界因互联网而更加亲近,生活因互联网而更加多彩。作为网络参与者,下列做法可取的有() 作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论加入微商团队,在朋友圈和网上售卖“三无”产品化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂针对网络使用中的问题,积极在“首都之窗”政务网站上建言献策A. B. C. D. 6. 当下网络直播受到大众追捧,主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。你认为()每个人都应该对自己的网络言论负责应取缔网络直播,以便加强隐私管理要合理利用直播平台,理性参与社会生活可以适当传播夸张和虚假的信息A. B. C. D. 7. “盐水漱口
4、防病毒”“口罩越厚,防病毒效果越好”疫情期间,你被这些网络谣言忽悠了吗?面对网络上的虚假信息与谣言,我们应该不沉溺虚拟时空 学会辨析网络信息传播网络正能量 屏蔽网络发布的信息A. B. C. D. 8. 在国家实施“互联网+政务”的推动下, 各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线 ,成为一道推动政务公开的独特风景。面对“网络问政”节目,我们应 ( )充分利用网络平台为社会发展建言献策在网络上自由发表见解 ,攻击当地政府自觉遵守宪法和法律,依法表达自己的诉求事不关己 ,不闻不问A. B. C. D. 9. “这个世界并不完美,但有你的伸手拥抱,缺憾会更少一些”,“五月天”乐团从2013年开始
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