【★】2023-2024学年秋季初中8年级物理人教版上册课时练《6.3 测量物质的密度》.docx

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1、人教版八年级物理上册第六章 第3节 测量物质的密度课堂作业 一、选择题（共6小题）1用量筒测量不规则小石块的体积时，需先往量筒里加入适量的水，若此时某同学俯视读得水的体积为15mL，则水的实际体积为（）A小于15mLB大于15mLC等于15mLD无法判断2在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值V1如图所示；将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图所示；取出铁块，再将物块轻轻地放入水中，静止时如图所示，水面所对应的刻度值为V3；将铁块和物块系在一起放入量筒中如图所示，水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是（）AV2V1BV3V1CV4V2DV4V3（2） （3）3如图所示，

2、在“测量小石块的密度“的实验中，正确的做法或测量数据是（）A调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，则应将游码向右调节B利用天平测得小石块的质量为 48.8g C用量筒测得小石块的体积为 40mLD实验过程不能先测石块的体积，后测石块的质量，否则测出石块的密度会偏大4小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量为200g，接着按如图A、B、C的顺序测其体积，下列判断错误的是（）A矿石的体积为80cm3 B小明测得矿石的密度为2.5103kg/m3C浸没的矿石排开的水的质量为120g D按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小5小明自制了一杯橙汁，想利用天平

3、和量筒测量橙汁的密度，现有如下可以选择的操作步骤：用天平测量空烧杯的质量；将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量；将橙汁全部倒入量筒，测出量筒中橙汁的体积；将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积；用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量。为使得测量结果更准确，小明应该选择的操作顺序是（）ABCD6小明先用烧杯盛适量的酒精，再用天平称其总质量为80g，然后把烧杯中的酒精倒入量筒中一部分，最后用天平称出烧杯和剩余酒精的质量（如图所示），以下说法正确的是（）A小明的操作缺少了“测量空烧杯的质量”这一步骤B倒入量筒中酒精的质量为 72gC该酒精的密度为 0.810kg/mD如果在把酒精倒

4、入量筒的操作中，溅出了少许酒精，则会导致测量出的酒精密度偏小二填空题（共3小题）7小雨参加社区志愿服务活动时，捡到一个正方体金属块。她想知道金属块的密度，于是用刻度尺测出它的边长，如图甲所示；用托盘天平测它的质量时，右盘中所放砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示。则金属块的边长为 cm，质量为 g。算出金属块的密度为 g/cm3。 （7） （8）8小明测量食用油密度步骤：将天平放在水平桌面，游码归零后，调节平衡螺母使天平平衡；天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量如图所示；将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL，则测得油密度为 kg/m3，按此方法

5、测得油密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）油真实密度。9小明为测量包装酸奶的密度，用天平测量了一些数据并记录在表中（见图和表）。则：测量步骤整盒酸奶测质量m1/g喝掉部分酸奶测质量m2/g用纯净水将喝掉的酸奶补满测质量m3/g测量数据238.7151.3227.3（1）将天平放在水平桌面上，如图甲所示，接下来的操作是 ；（2）该酸奶的密度为 kg/m3；（3）观察酸奶盒上标注的净含量，计算得出酸奶的体积是 mL。 （9） （10）三实验探究题（共3小题）10小华淘到一小块“陨石”，想知道这块“陨石”的密度，进行如下操作：（1）将天平放在水平工作台上并将游码移到称量标尺 端的零刻度线处，发

6、现托盘天平的指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向 调节，使天平横梁平衡。（本小题两空均选填“左”或“右”）（2）然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，天平的指针仍如图甲所示，当取下最小砝码后，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来小华应 使天平横梁再次平衡。（选填下列序号）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.放上较大的砝码D.向右移动游码（3）待天平再次平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺.上的位置如图乙所示，则“陨石”的质量为 .g。（4）将“陨石”（不吸水）缓慢浸没在盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示的位置，则“陨石”的体积为 cm3，“陨石”的密度

7、g/cm3。（5）经过思考，在测完“陨石”的质量为m1后，小华又想到另一种方案测量“陨石”的体积，以便求得“陨石”的密度：向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2。如图所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”，慢慢浸没在烧杯内的水中，在烧杯壁上记下水面位置。将“陨石”从水中取出后（如图B），向烧杯中缓慢加水至标记处（如图C），再用天平测出烧杯和水的总质量m3（水的密度已知，记为水）。根据此方案可推出，“陨石”密度的表达式为 （用字母m1、m2、m3、水表示）。11小明和小红，一起利用天平、量筒等器材测量奶奶家用来腌制咸鸭蛋的盐水密度.（1）把天平放在水平桌面上将游码移至标尺左端

8、 处。在调节天平平衡时，观察指针向左偏转，此时应进行的操作是将右端平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；直到天平横梁调平衡。（2）实验步骤如下：将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g；在烧杯中倒入适量的盐水，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是： ，直到天平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲，记下烧杯和盐水的总质量；将烧杯中的盐水倒入量筒中，液面位置如图乙；根据上述实验测得的数据，计算出盐水的密度为 kg/m。（3）分析实验过程，小丽认为，在实验步骤中，由于烧杯中的盐水有残留.会使密度的测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），她

9、提出只要将实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更准确，合理的顺序是 。A. B. C.12小明同学想测量酱油的密度，他找来天平和量筒做了如下实验：（1）小明取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示，他应先将平衡螺母向 移动。（2）向量筒中倒入适量的酱油，酱油的体积如图乙所示，用天平测出空烧杯的质量为16g，将量筒中的酱油全部倒入烧杯中，测出烧杯和酱油的总质量如图丙所示为 g，则酱油的密度为 kg/m3。此法测出的酱油密度与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（3）实验结束后，小明又想到另一种方法测量酱油的密度，他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，实验步骤如下：调好天平，

10、用天平测出空烧杯的质量为m0；将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m1；用另一个相同的烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m2；则酱油的密度表达式 （已知水的密度为水）。参考答案一、选择题（共6小题）1A2C3D4C5C6C二、填空题（共3小题）72.00；21.6；2.7。80.95103；大于。9（1）将游码拨到标尺左端的零刻度线处，然后移动平衡螺母使天平横梁平衡；（2）1.15103；（3）200。三、实验探究题（共3小题）10（1）左；左；（2）D；（3）62；（4）20；3.1；（5）。11（1）零刻线处；右；（2）将5g砝码拿下来，向右移动游码；1.62103；（2）偏大；B。12（1）右；（2）81.4；1.09103；偏小；（3）装满酱油；装满水；。