【★】2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 以礼待人》.doc

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1、课 时 练4.2以礼待人一 选择题1中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会 ( )A欣赏他人 B换位思考 C文明有礼 D乐善好施 2“人有礼则安，无礼则危。”礼记中这一观点主要说明 ( )A文明有礼促进社会和谐 B要做文明有礼的人，就要仪表整洁 C文明有礼体现国家形象 D文明有礼是一个人立身处世的前提3孔子说：“不学礼，无以立。”我们要做一个文明有礼的人。下列利于做一个文明有礼的人的有 ( )态度谦和，用语文明自以为是，盛气凌人仪表整洁，举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行从小事做起

2、，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人A B C D4“不学礼，无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是 ( )A公共场合大声喧哗 B随手乱扔垃圾 C在食堂插队就餐 D见到老师主动问好5中华民族是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，文明有礼是一个人立身处世的前提。下列语句不符合这一观点的是 ( )A“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” B“俭，德之共也；奢，恶之大也” C“不学礼，无以立” D“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”6富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。这告诉我们 ( )文明有

3、礼会使人变得优雅可亲文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可文明有礼关乎国家形象文明有礼促进社会和谐 A B C D7下列漫画体现文明生活方式的有 ( )A B C D8“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”对此，下列理解正确的是 ( )做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明说话和气，以理服人，以情感人谈吐文雅，不说粗话、脏话与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人 A B C D二 非选择题1为什么要文明有礼？(1)文明有礼是一个人_的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的_。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)文明有礼促进_。文

4、明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种_，是沟通人与人之间情感的_。(3)文明有礼体现_。我国素来有“ 礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了_和_。2怎样做一个文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要_，_。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)做文明有礼的人，要_、_。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观

5、察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个_、_、_的人。3情境一：一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇佣一名助理。一时间，应聘者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”总经理告诉他的朋友，“他带来很多介绍信：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门和他交谈时，我发现他衣着整洁、头发整齐、指甲干净，难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？” (1)总经理说的“介绍信”是指什么？ 情境二：小琴是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小琴得到了同学的许多关照，她却对别人漠不关心。小琴还经常在同学面前炫耀自己的富裕家境，当看见有些同学穿着很朴素，或者成绩不如她时，经常讽刺、讥笑别人，久而久之，好多同学都疏远了她。 (2)针对上述情况，请结合所学知识提醒小琴，如何做到尊重他人？参考答案一 选择题CDDDB DBB二 非选择题1.立身处世 外在表现 社会和谐 道德行为规范 桥梁 国家形象 礼仪之邦 民族的尊严 国家的形象2.态度谦和 用语文明 仪表整洁 举止端庄 学礼 明礼 守礼3.1)讲文明，有礼貌。 2)积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人；以礼待人。