2023-2024学年秋季初中8年级物理人教版上册《第六章 质量与密度》单元测试03.docx
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1、人教版八年级物理上册第六章 质量与密度单元测试一、单选题1椰子是大自然对海南美好馈赠,一个成熟饱满的椰子质量最接近A2gB20gC200gD2000g2如图1所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图2所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )A乙,丙,甲B甲,丙,乙C甲,乙,丙D丙,乙,甲3关于质量和密度,下列说法正确的是()A从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了B同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变C水从0升高到4的过程中,密度逐渐变小D氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半4已知铜密度为8.9103kg/m
2、3,酒精密度为0.8103kg/m3,把一金属铜块放入盛满水的杯子中,从杯中溢出水20g,若把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中,则从杯中溢出酒精的质量是()A20gB10gC16gD8g5在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V,得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是A量杯质量为 40gB40cm3 的该液体质量为40gC该液体密度为 1.25g/cm3D该液体密度为 2g/ cm36为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩
3、余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是ABCD7甲、乙两球的质量相等,体积关系为,构成两球物质的密度关系为。如果两球中有一个是空心的,另一个是实心的,则下列说法中正确的是()A甲的空心部分体积为B甲的空心部分体积为3C乙的空心部分体积为D乙的空心部分体积为8我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料,其密度仅为0.16kg/m3,则()A该材料体积越大,密度越大B1m3的该材料质量为0.16kgC该材料制成的物品带到太空,质量减小D该材料适合作打桩用的重锤二、多选题9使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是A测量前,指针稍偏
4、向分度盘的左边B测量时,使用已磨损的砝码C装有物体的盘上粘有一小块泥调平时就有,未发现D测量时,向右调动过平衡螺母三、填空题10在用天平测物体质量时,应根据估计,按质量_(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码则多,而取出最小的砝码又少,这时应采取_的方法使天平平衡11用已调节好的托盘天平测铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是_g。若把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。12容积为250mL的容器,装满水后的总质量为300g,则
5、容器质量为 g;若装满另一种液体后的总质量为250g,则这种液体的密度为 g/cm3(水=1.0103kg/m3)13体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为_kg,剩余氧气的密度为_kg/m314两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示则甲瓶液体质量_乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_乙瓶液体密度(选填“大于”“等于”或“小于”)15小明同学在测定液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出容器和液体的总质量,并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3,容器的质量是_g实验次数123
6、4液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.69511916商店里的台秤是用来测物体_的工具,实验室中的量筒(或量杯)是用来测液体_的工具。17如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变_,所以热空气_(填“上升”或“下降” )形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来18在“测量矿石密度”实验中,从同一标本上取下三块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m112g,V12.5cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图),请梳理出其中一组数据填入空中_(要带单位),梳理的依据是_106.15030四、实验
7、题19物理小组测量一个不规则小石块的密度(1)将天平放在水平工作台上天平调平时,把游码移到标尺的_处,观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节(2)如图1所示小石块的质量为_g,用图2所示方法测得小石块的体积为_cm3,则小石块的密度为_kg/m3(3)如果天平的砝码缺失,如何测量小石块的的质量?小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为水)方案一,如图3所示在量筒中倒入适量的水,水面上放置塑料盒,此时量筒的读数为V1将不小石块轻轻放入塑料盒内,量筒的读数为V2上述方法测得小石块的质量为_(用物理量符号表示)方案二,如图4所示将两个相同的烧杯分别放在天平
8、左、右托盘中,调节天平平衡向右盘烧杯中加水直到天平平衡将烧杯中的水全部倒入空量筒中,测出体积将小石块轻轻放入左盘烧杯中计算小石块的质量上述实验步骤正确的顺序为_(填序号)20小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放在_处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_(选填“右”或“左”)调;(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为_g,酱油的密度为_kg/m3;(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_(选
9、填“偏大”或“偏小”);(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;将一个烧杯_,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;则酱油的密度表达式=_(已知水的密度为水)。21【实验名称】用天平量筒测量小石块的密度【实验设计】如下图所示,是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案(操作步骤按照示意图中的顺序进行)你认为方案_测量误差会较大,原因是_;【进行实验】小晟同学进行了实验,测出了相关物理量,计算出了石块的密
10、度,以下是他测量小石块质量的实验片段:将天平放在_台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘中线的左侧,再向右调节_直至天平水平平衡;在左盘放被测小石块,在右盘从大到小加减砝码,当加到最小的砝码后,观察到指针静止在如下图所示的位置,接下来的操作是_,直至天平水平平衡;读出小石块的质量【实验数据】测出所有相关物理量,并将实验数据记录在下面表格内,计算出石块的密度,请你将表格中处的内容补充完整石块的质量m/g_石块的体积V/cm3石块的密度22“沉睡三千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在2021年3月出上了大量文物,如图所示是其中的金面具残片,文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模
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