2023-2024学年秋季初中8年级物理人教版上册《第五章 透镜及其应用》单元测试卷01.docx

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1、八年级人教版物理上册第五章 透镜及其应用单元测试卷一、单选题1下图是蜡烛通过凸透镜所成像的示意图，此时，蜡烛到凸透镜的距离（）Au2fBfu2fCu=fDuf22021年5月26日，我国部分地区第一次也是今年唯一能看到“超级红月”和“月全食”这一天文景象。下列现象与“月全食”形成原因相同的是（）A拱桥倒影B树荫下的圆斑C钢笔“错位”D放大的邮票3我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼，古籍记载“正午向日，以艾承之，即火燃”。关于“水晶饼”利用太阳光生火，下列说法正确的是（）A这是光的反射现象B这是光的色散现象C“水晶饼”对光有会聚作用D“水晶饼”对光有发散作用4探究“凸透镜成像的规律”实

2、验中，在离凸透镜30厘米的光屏上得到一个清晰的烛焰的像，则该凸透镜的焦距可能是（）A20厘米B30厘米C40厘米D50厘米5在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是（）A该凸透镜的焦距范围为7.5cmf15cmB光屏上成倒立、放大的实像C透镜不动，蜡烛向右移动，光屏向左移动，可再次得到清晰的像D蜡烛和光屏不动，移动凸透镜到适当位置，光屏上可再次得到清晰的缩小的像6如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图象。下列说法正确的是（）A凸透镜焦距为20cmB物距为5cm时，可

3、以通过移动光屏承接到清晰的像C物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪D物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的72021 年 12 月 9 日，“太空教师”王亚平为我们展示了神奇的水球光学实验，她在水球里注入一个气泡，产生了双重成像，我们能看到一个正立的像和一个倒立的像，如图所示。其中水球的外圈相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，下列说法正确的是（）A该水球外部成所的倒立的像原理与投影仪相同B如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距变长C当王亚平向靠近“水球”，“倒影”会变小D无论正立的像还是倒立的像，都是由于光的折射形成的8下列关于凸透

4、镜成像的说法，正确的是（）A在照相机中成缩小正立的实像B在校园监控摄像头中成缩小正立的实像C用放大镜观察蚂蚁时，成放大正立的实像D在投影仪中成放大倒立的实像9让一个凸透镜正对太阳光，在距透镜8cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一个物体放在此透镜前17cm处，经这个凸透镜所成的像是（）A缩小的实像B放大的实像C缩小的虚像D放大的虚像10毕业照给同学们留下了美好的青春记忆。拍照时（）A照相机镜头相当于凹透镜B同学们应站在镜头一倍焦距以内C照相机成缩小的实像D想让成的像变大，镜头应远离同学们11小京通过焦距为10cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（）A“关灯”

5、两字放大的像是实像B提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上C提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cmD提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm12在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，蜡烛在光屏上恰好成一清晰等大的实像，则下列说法正确的是（）A将蜡烛移动到光具座10cm处，保持凸透镜的位置不变，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向右移动B将蜡烛移动到光具座10cm处，保持凸透镜的位置不变，移动光屏所成清晰的像与照相机成像的原理相同C该凸透镜的焦距为20cmD随着实验的进行蜡烛逐渐变短，在光屏上所成的像会向下移动二、填空题13学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜，

6、来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法，水凸透镜的厚薄可通过注射器注入透镜的水量来调节。实验器材如图中位置时，光屏上得到烛焰清晰的像；接着他推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊，将蜡烛适当靠近透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的_（选填“凹”或“凸”）透镜。此过程模拟的是_ （选填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法。14如图所示是南昌海昏侯博物馆“刘充国印”的展台，透过上方镜能看到放大的印章，这属于光的_现象；通过下方镜能看到印章底部的字，这属于光的_现象。15如图所示，电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰_立的

7、实像。利用这一成像规律可制成_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应_（选填“变大”“变小”或“不变”）。16用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时，光屏上呈现烛焰的倒立、_的实像，若此时将光屏移走，烛焰通过凸透镜_（选填“能”或“不能”）成实像，将蜡烛移至光具座上40cm处，人站在光屏一侧，通过凸透镜可以看到一个_、放大的“烛焰”。17如图所示，甲成像情况是_的工作原理图（选填“照相机”或“放大镜”），乙成的像_在

8、光屏上显示（选填“能”或“不能”）。18星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下的影子在自己的西边，则此时是_（填“上午”“下午”）。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。（2）来到湖边，小刚看到一只鸟在湖面3m的上空飞行。鸟在湖中的倒影是由于光的_形成的_（填“实”或“虚”）像，该倒影距鸟_m，他们看到鸟的“倒影”紧贴湖底，则湖底的实际深度_（选填“大于”“等于”“小于”）3m。（3）正常情况下，我们的眼睛能看清远处的风景，主要是因为眼球中的晶状体会变_（填“薄”或“厚”），使像

9、落在_上。但是小明看远处的树木时，所成像如图所示，则小明是_眼，应戴_（凸/凹）透镜进行矫正。19如图甲所示，我们看到的鱼，实际上是鱼的像，这是因为光从水射向空气时，在水面发生 _ 的缘故（选填“反射”或“折射”），如图乙所示，小明利用凸透镜观察到课本上“理”字的像，此像一定是像 _ （选填“实”或“虚”）。三、实验题20在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图甲可知，凸透镜的焦距为_cm；（2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，实验中出现了如图乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，应

10、将光屏向_（“上”或“下”）调整，若在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮她找出两个可能的原因：_ ，_；（3）把烛焰放在距此凸透镜60cm处时如图丙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像（选“放大”、“缩小”或“等大”），_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的；（4）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏_透镜（选填“远离”或“靠近”），光屏上的像_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）在实验中小芳将一块不透明的纸挡住凸透镜的下半部分，则此时_ （选填“能”或“不能”） 成完整的像，

11、像比原来变_ （选填“亮”或“暗”）了。21小明用焦距为10cm的凸透镜来做“探究凸透镜成像现律”实验。（1）小明将该凸透镜与蜡烛、光屏置于光具座如图位置上，移动光屏可得到清晰的倒立、放大的_（选填“实”或“虚”）像，此成像规律是_的原理（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。（2）保持蜡烛、光屏位置不动，将凸透镜移到光具座上的_cm处，光屏上可再次得到清晰的像。（3）小明接着将爷爷的老花眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊了，将光屏向_移动才能重新得到清晰的像。22近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字

12、样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题：（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的_（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的_（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的_透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善；（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注

13、射器_（选填“抽取”或“注入”）适量水；（4）根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？_，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：_。四、计算题23透镜焦距的长短标志着折光本领大小，焦距越短，折光本领就越强。通常把透镜焦距的倒数叫作透镜的焦度，用表示，即。平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值。凸透镜的度数是正值，凹透镜的度数是负值。求：（1）焦距0.5m的透镜其焦度为多少？（2）400度的眼镜片的焦距是多少？24为了避免新型冠状病毒肺炎交叉感染，全国首个测温5G警用巡逻机器人在广州黄埔诞生。这款测温5G警用巡逻机器人有5个高清摄像头，可实现全景

14、无死角巡逻。机器人上的摄像头相当于一个 _透镜，它的成像原理和我们生活中的 _（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像原理相同。当行人远离摄像头时，行人所成的像将会 _（选填“变大”“变小”或“不变”）。25透镜焦距f的长短标志着折光本领大小。焦距越短，折光本领就越强。通常把透镜焦距的倒数叫作透镜的焦度，用表示，即。平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值。凸透镜的度数是正值，凹透镜的度数是负值。（1）求焦距分别为0.25m和0.5m的透镜，其焦度分别为多少？（2）300度和400度的眼镜片，它们的焦度是多少？-400度的眼镜片焦距是多少？26凸透镜成像时的物距u、像距v

15、和焦距f之间的关系是。（1）当一个物体距离凸透镜u20cm时，另一侧光屏上正好得到等大倒立的实像，此凸透镜的焦距是多少？（2）如图所示是根据每次成实像时的物距u，物像间距L 画出的图像（以f为长度单位），在物理学中，用像距v和物距u的比值来表示凸透镜的放大率m，即，且m1时成放大的像，m1时成缩小的像，请你通过计算判断，当u3f时，凸透镜能成放大还是缩小的像？参考答案1A2B3C4A5A6C7D8D9A10C11C12B13凹 近视眼14折射 反射15倒 照相机 不变16放大 能 正立17照相机 不能18上午 反射 反射 虚 6 大于 薄 视网膜 近视 凹透 19折射 虚2025.0 下 蜡烛

16、到凸透镜的距离等于一倍焦距 蜡烛到凸透镜的距离小于一倍焦距 缩小 照相机 靠近 变小 能 暗21实 投影仪 65 左22（1）3 （2）B 凹（3）抽取（4）更小近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正。23解：（1）焦距0.5m的透镜的焦度（2）由题可知，平常我们说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘以100的值。故-400度的眼镜片，它们的焦度是4m-1，-400度的眼镜片焦距为答：（1）焦距0.5m的透镜其焦度为2m-1；（2）400度的眼镜片的焦距是0.25m。24凸 照相机 变小【解析】机器人上的摄像头是一个凸透镜，成像原

17、理和生活中的照相机的成像原理相同。当行人远离摄像头时，物距增大，像距减小，像的大小将变小。25解：（1）由题可知，焦度；则焦距分别为0.25m和0.5m的透镜，其焦度分别为：（2）由题可知，眼镜的度数，则透镜的焦度=眼镜的度数100； 则+300度和-400度的眼镜片，它们的焦度分别是：而焦度，故-400度眼镜片的焦距为答：（1）焦距分别为0.25m和0.5m的透镜，其焦度分别为4m-1和2m-1；（2）300度和400度的眼镜片，它们的焦度分别是3m1 和4m1；-400度的眼镜片焦距是0.25m。26解：（1）u20cm时，另一侧光屏上正好得到等大倒立的实像，此时物体放在二倍焦距处，相距等于物距解得（2）当 时，根据可得解得凸透镜的放大率u3f时，m1，成缩小的像。答:（1）凸透镜的焦距是10cm；（2）当时，能成缩小的像。