【★★★】2023-2024秋季人教部编版初中8年级上册道德与法治部编版课时练第3单元《7.1关爱他人》.docx

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1、课时练7.1关爱他人一、单项选择题：（50分）1. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这告诉我们 ( )与人为善，最终善待的是自己 帮助他人也是我们内心情感的需要 帮助他人不仅是付出，也是快乐 帮助他人是为了得到他人的帮助A. B. C. D. 2. 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难时，我们应该 ( )在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀 在方法上给予指导A. B. C. D. 3. 漫画扶？不扶？启示我们 ( )要加强自身的科学文化修养 当他人遇到困难的时候，我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人对待他人要“将心比心

2、，推己及人” 要把自己的爱奉献给需要被关爱的人，同时要学会保护自己A. B. C. D. 4. “阳光女孩顽抗白血病，希望社会爱心助力”“天降横祸，万般无奈下，恳请您施以援手”打开微信朋友圈，不时会有各类言辞恳切的求助信息映入眼帘。近年来，,随着网络公益众筹平台的持续火热，个人求助性质的网络募捐信息不时在微信朋友圈刷屏。在网友踊跃献爱心的同时，敛财、骗捐等质疑也从未间断。这说明关爱他人需要我们 () A. 心怀善意 B. 尽自己最大的努力 C. 共同行动 D. 作出明智的判断 5. 一名司机在路上遇见一个独自骑自行车回家的学生。因一路上十分黑暗，司机为孩子照亮前方的路。孩子在中途特意下车，转身

3、向司机深深地鞠了一躬，表达感谢。这一鞠躬( )是对帮助者的一种回应和尊重 创造了一种互相影响的友善氛围 过于繁琐，对帮助者心存感激即可 让帮助者感到了温暖和满足A. B. C. D. 6. 老人倒地时我们一个搀扶，公交车上我们一次让座，他人危难时我们的一次解囊相助、一声问候、一个救援美好和谐的社会需要不断传递和凝聚更多的“关爱”。这是因为关爱有利于形成良好人际氛围，促进社会文明进步 是志愿者的职责，与社会文明无关( )能够赢得他人的尊重，获得更多的发展机会传递着美好情感，给人带来温暖和希望A. B. C. D. 7. “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们 ( )A. 关爱他人不需要回报

4、 B. 关爱他人要见诸行动 C. 关爱他人，尽己所能 D. 为别人付出就是关爱8. 下面漫画说明，关爱他人 ()A. 是维系友好关系的桥梁 B. 能给人带来温暖和希望C. 有利于形成良好的人际氛围 D. 有利于社会的和谐与稳定9. 关爱是一门艺术。下列说法不正确的是 ()A. 要考虑他人的心理感受B. 要学会尊重他人的隐私和缺陷C. 只要诚心就行，不必考虑其他D. 要注意爱心传递的方式10. 关爱他人一定要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候 ()要考虑他人的内心感受 要学会尊重他人面对复杂情形要学会保护自己 只要诚心就行，不必考虑其他A. B. C. D. 11. 一头驮着沉重货物的驴，气喘

5、吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们 ()A. 关爱他人，就是关爱自己B. 关爱他人，最终是为自己谋利C. 关爱他人，要考虑他人的感受D. 关爱他人，就是体贴帮助他人12. 孟子说：“恻隐之心，仁之端也。”意思是说 ( )A. 人有是非辨别之心，这是智慧的开端 B. 人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端C. 人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端D. 人有同情心，这是

6、人与人之间互相关爱的开端13. “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己。这世界，会变得更美丽。”这段歌词告诉我们的道理是 ()关爱他人只是为了别人的需要 关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱他人，收获幸福 关爱他人是为了得到他人的回报A. B. C. D. 14. “出门在外都不容易，如果您遇到了困难、肚子饿了，这里可以免费请您吃水饺。挺过去了，就知道没有什么大不了。”这家饺子馆的“暖心告示”暖在 () A. 传递着关爱他人的善意B. 对公平的坚守C. 践行着诚实守信的传统美德D. 对自由平等的追求15. 人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱

7、比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是 () A. 关爱就是一种施舍 B. 关爱别人的同时，自己会得到一种优越感C. 关爱他人，一定要送玫瑰 D. 主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福16. 2020年10月6日，一位网友去有关部门办事，随手拍下右边的照片，将其晒到微博上，获得超过18万的点赞。网友们热议和赞扬：“真好，文明的温度。”这块简单指示牌收获盛赞的原因有 ()是关爱他人、与人为善的表现 国家赋予老年人更多的特权体现了城市公共服务进一步改善 手机扫码让我们的生活更加便利A. B. C. D. 17. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这告诉

8、我们 ()A. 帮助他人，是不需要考虑回报的 B. 帮助别人，不仅是付出，也是收获C. 帮助别人就一定会得到别人的回报 D. 帮助别人的目的是为了得到别人更多关爱18. 学会关心他人，是人与人之间进行有效、深入情感交流的重要条件。为此 ()A. 我们应该以自己喜欢的方式来关心他人 B. 我们即使对不喜欢的人也需要假意关心 C. 即使对方有错误我们也不能明确的指出来 D. 我们应运用对方可接受的方式表示关心 19. “只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。”这句歌词要表达的意思是 ()A. 爱心有惊天动地和点点滴滴之分 B. 在这个世界上爱心是人人皆有的C. 生活中人与人之间需要相互关爱

9、 D. 关爱无处不在20. 关爱就是关心、爱护，真诚的关爱如金子般宝贵。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为关爱他人 ()关爱他人是一种幸福 关爱他人对自己不公平关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱是维系友好关系的桥梁A. B. C. D. 21. 下列对关爱他人说法正确的是 ()A. 关爱他人定会赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助B. 关爱他人是一种幸福，会获得快乐C. 我们关爱他人，他人不关爱我们，所以我们会吃亏D. 关爱他人只要给予他人物质帮助就可以了，精神上不必要太在意22. 关爱是人世间最温暖的力量。爱心是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；爱心是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心

10、，照亮你我的生活。下列对关爱作用的认知正确的是()关爱给人们带来温暖和希望 关爱是维系人们之间友好关系的桥梁 只要社会有关爱，人们之间都能相互信任 关爱使人们在交往中互谅互让，相互尊重A. B. C. D. 23. 初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级小青看到同寝室家境困难的好朋友小丽还穿着厚厚的夹衣，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青 ( )没讲真话，不诚信 运用了诚信智慧 讲究关爱的策略 很虚伪 A. B. C. D. 24. “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们 ( )A. 关

11、爱他人不需要回报 B. 关爱他人要见诸行动 C. 关爱他人，尽己所能 D. 为别人付出就是关爱25. 孟子说：“恻隐之心，仁之端也。”意思是说 ( )A. 人有是非辨别之心，这是智慧的开端 B. 人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端C. 人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端D. 人有同情心，这是人与人之间互相关爱的开端二、非选择题：（50分）26. 曾任联合国秘书长的安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔盖茨，而是仅捐出30美元零25美分的小女孩露西，她赢得了最多最热烈的掌

12、声。因为她说的“慈善的不是钱，是心”这句话，震惊了那些把金钱等同于慈善的人，深刻诠释了慈善。在慈善的天平上，大家是等重的，慈善不仅仅是有钱有身份的人的事情，即使再普通再平凡的人，只要对他人心怀善意，愿意给予帮助，也是一样在做慈善。 结合本课所学知识，说说小女孩露西的话说明了什么道理。 一个心怀善意的人，当他人遇到困难时，应从哪些方面关心、体贴和帮助他人？27. 为弘扬中华民族爱老敬老的优秀传统美德，某校组织部分学生开展了以“温暖重阳，关爱老人”为主题的志愿者活动。学生们来到敬老院，为老人们带去了水果和礼物，以表达节日的慰问；陪老人聊天；帮他们梳头、按摩、剪指甲；为他们排忧解难；给敬老院打扫卫生

13、；为老人表演节目；现场一片欢腾，老人们笑容满面，倍感温馨。 该校组织“温暖重阳，关爱老人”的志愿者活动有何意义？ 传递关爱，日常生活中我们可以做些什么？ 关爱需要传递，请你拟定一条“关爱他人”的宣传标语。28. 某高中学生小韩，每天中午在学校食堂吃完饭，都会把自己的餐盘放回回收处，还会帮助食堂师傅把其他同学没放回的餐盘一一整理好。这一小小的善举从小学开始到现在他一直坚持着。受他的影响，餐后自觉收放餐具、不给别人留下麻烦和帮助他人的行为在校园蔚然成风。你所在学校正在开展“关爱他人，从我做起”的活动，请你参与并完成如下任务。 说说关爱他人具有怎样的作用。 社会生活中，我们要怎样关爱他人？（两方面即

14、可） 为了让更多同学自觉关爱他人，你有哪些好的建议？（两方面即可）29. 广东汕头的某学校同学小文放学后在中学附近吃东西，看到一位骑电动车的老人突然摔倒，两个人见状扶起老人并做好事将老人送回家。事发第二天，老人的家属找到学校，称老人神志清酲后说是学生撞倒他，要求承担责任并赔偿损失。“明明是救了人，却被一口咬定撞了人谁能来还我们清白？”两名学生感到委屈，愤愤不平。经过调查，受助老人终于承认自己“一时糊涂”，并让自己的亲属到学校和学生家里向两名学生道谢和致歉，并归还了他们此前垫付的1200多元医疗费。一个月后，两名学生被地方政府授予“助人为乐青年模范”荣誉称号。 好心搀扶被讹，你觉得关爱他人时应掌

15、握什么艺术？ 扶助弱者原是人性的本能，也是一种美德，如何理解关爱他人是一种幸福？ 两名学生被地方政府授予“助人为乐青年模范”荣誉称号，说明了什么？参考答案一、单项选择题：（50分）110 AADDB CBBCA 1120 ADCAD ABDCC 2125 BBCBD二、非选择题：（50分）26. 关爱他人，要心怀善意，尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 应该在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀。27. 对自己：传递关爱，播种快乐；关爱别人，幸福自己；有利于培养青少年的社会责任感；等等。对他

16、人：给老人带去关爱、快乐与温暖；帮助他们排忧解难；等等。对社会：有助于弘扬中华民族爱老、敬老的传统美德；营造良好的社会风尚；向社会传递正能量，引起社会对老人群体的关注与关爱；等等。 从身边小事做起，关心和帮助身边需要关心和帮助的人；积极参加相关的志愿者和公益活动，传递关爱。 如关爱他人，幸福自己等。28. 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽已

17、所能。关爱他人，要讲究策略。 要认识到关爱他人的意义；提高自身道德素养；从身边小事做起等。29. 关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 承担责任伴有回报。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。获得荣誉是精神方面的回报，如良好的自我感觉，赢得他人的尊重和赞许等。