2023-2024学年秋季8年级上册数学人教版课时练《15.1.1从分数到分式》03（含答案）.docx

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1、人教版数学八年级上册15.1.1 从分数到分式课时练一、单选题1在式子，中，分式的个数是（）A2个B3个C4个D5个2要使分式有意义，x应满足的条件是（）Ax1Bx1Cx1Dx13若分式有意义，则x的取值范围是（）ABCD4若a+b=0，则的值为（）A-1B0C1D-1或无意义5下列分式中不论x取何值，一定有意义的是（）ABCD6已知分式的值为0，则x的值为（）A0B1C1D17若分式的值为负，则x的范围是（）AB且x0Cx Dx 0且x8如果m为整数，那么使分式的值为整数的m的值有（）A2个B3个C4个D5个9下列分式中，与相等的是（）ABCD二、填空题10在代数式，中，是分式

2、的有_个.11一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是_12当x_时，分式有意义13分式值为零的条件_.14当x3时，分式的值为_15若分式的值是正整数，则m可取的整数有_三、解答题16对于分式.（1）当x取什么值时，分式有意义？（2）当x取什么值时，分式的值为零？（3）当x=2时，分式的值是多少？17若0，求的值18已知，取哪些值时：（1）的值是正数；（2）的值是负数；（3）的值是零；（4）分式无意义。19已知分式，根据给出的条件，求解下列问题：（1）当x1时，分式的值为0，求2xy的值；（2）如果|xy|0，求分式的值。参考答案1B 2B 3D 4D 5A 6C 7B 8C 9B102 11 12 13 143 153,4,5,816（1）当x3时，分式都有意义;（2）当x=3时，分式的值为零;（3）.17 18；或；19（1）1；（2）2