2023-2024学年秋季8年级上册数学人教版课时练《15.1.1从分数到分式》01（含答案）.docx

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文档编号：96398020

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1、15.1.1 从分数到分式课时练一、单选题1在式子中，分式的个数有（）A2个B3个C4个D5个2若分式有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx2Cx4Dx43在中，是分式的有（）A1个B2个C3个D4个4如果分式的值等于0，那么m的值为（）A4B4C4D不存在5使分式无意义的的取值范围是（）ABCD6下列各式：中，是分式的共有（）A2个B3个C4个D5个7若，则的值为（）A0B1CD28有如下式子；，其中是分式的有（）ABCD9要使分式有意义，则应满足的条件是（）ABCD10在，中，分式共有（）A2个B3个C4个D5个11已知要使分式有意义，则x的取值应满足（）ABCD12代

2、数式1是（）A单项式B多项式C分式D整式二、填空题13若的值为，则的值为_14如果分式的值为0，那么x的值为_15当 =_时，式子的值为016当x_时，分式的值为017已知，则_18当_时，代数式有意义三、解答题19分式的值为零时，实数a，b应满足什么条件？20当时，分别求分式的值21（1）当时，分别求分式的值；（2）当a取何值时，分式有意义？22请回答：（1）若，求的值；（2）若，且，求的值23已知分式，当时无意义，当时，分式的值为0，求当时分式的值参考答案1B2B3C4C5C6A7B8D9D10A11A12C13114215161718且19解：由题意得且解得：且实数a、b应满足，且20解：当x=0时，；当x=-2时，；当x=时，21解：（1）当时，；当时，；当时，（2）当分母的值等于零时，分式没有意义，除此之外，分式都有意义由分母，得所以，当时，分式都有意义22解：（1）由，得，；（2）设，则，23解：当y=-3时无意义，-3+b=0，b=3当y=2时分式的值为0，2-a=0，2+30，a=2该分式为，当x=-7时，答：当x=-7时分式的值为

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