2023-2024学年秋季第15章 15.3 分式方程（课前预习）人教版数学八年级上册（试题+答案版）.docx

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1、温故知新1化简的结果为（）ABCD12计算：（）ABC0D83化简：（1）；（2）4先化简，再求值：，其中5先化简，再求值：，其中走进新课6解下列分式方程（1）；（2）7下面是分式方程的是（）ABCD8若是分式方程的解，则的值是（）AB5CD39某公司为尽快给医院供应一批医用防护服，原计划天生产120套防护服，由于采用新技术，每天增加生产30套，因此提前2天完成任务，列出方程为（）ABCD10解分式方程：错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】温故知新1B2B3（1）原式（2）原式4原式，当时，原式5原式，当时，原式走进新课6（1）去分母得，

2、移项合并同类项得，经检验：是原方程的增根，原方程无解；（2）去分母得，移项合并同类项得，经检验：是原方程的解7D8B9A10去分母得：，移项得：，合并得：，系数化为1得：，检验：当时，则是原方程的增根，原方程无解15.3分式方程课前预习：提升版题量: 10题 时间: 20min温故知新1化简的结果为（）ABCD12计算：（）ABC0D83化简：（1）；（2）4先化简，再求值：，其中5先化简，再求值：，其中走进新课6解下列分式方程（1）；（2）7（）关于的分式方程的解是正数，则负整数的个数为（）A3B4C5D68（）施工队铺设2000米的下水管道，每天比原计划少施工40米，结果延期3天完成任务，

3、设原计划每天施工米，所列方程正确的是（）ABCD9（）若关于的方程无解，则的值是（）A1B2C4D610（）解方程：（1）；（2）错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】温故知新1B2B3（1）原式（2）原式4原式，当时，原式5原式，当时，原式走进新课6（1）去分母得，移项合并同类项得，经检验：是原方程的增根，原方程无解；（2）去分母得，移项合并同类项得，经检验：是原方程的解7（）B8（）B9（）B10（）（1）去分母得到：，解得：，经检验是分式方程的解；（2）去分母得：，解得：，经检验是增根，分式方程无解 15.3分式方程课前预习：培优版题

4、量: 10题 时间: 20min温故知新1化简的结果为（）ABCD12计算：（）ABC0D83化简：（1）；（2）4先化简，再求值：，其中5先化简，再求值：，其中走进新课6解下列分式方程（1）；（2）7（）若关于的方程无解，则的值为（）A1B2C1或2D0或28（）关于的分式方程有解，则满足（）ABC且D且9（）假期，某校为了勤工俭学，要完成整个小区的绿化工作开始由七年级单独工作了4天，完成整个绿化工作的三分之一，这时九年级也参加工作，两个年级又共同工作了2天，才全部完成整个绿化工作，则由九年级单独完成整个绿化工作需要_天10（）解下列分式方程：（1）；（2）错题纠正【错误题号】【错因自查】基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】温故知新1B2B3（1）原式（2）原式4原式，当时，原式5原式，当时，原式走进新课6（1）去分母得，移项合并同类项得，经检验：是原方程的增根，原方程无解；（2）去分母得，移项合并同类项得，经检验：是原方程的解7（）C8（）D9（）410（）（1）去分母得：，解得：，检验：当时，则是原方程的解；（2）去分母得：，解得：，检验：当时，则是增根，原方程无解9第15章 分式