教你如何成为一名位优秀的一线班组长.docx

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1、教你如何成为一名位优秀的一线班组长要成为一位优秀的班组长，需要具备以下5个角色、6项使命、7种类型、8条权限、9条戒律，10种能力和技巧。一、班组长的5个角色1.责任者。对企业来说，班组长是基层的治理员，是质量、产量指标达成的最直接的责任者，是企业利润的创造者。2.带头人。对作业员工来说，班组长是直接领导、作业指导和作业评价者，是作业职员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人。3.桥梁。对主管职员来说，班组长是主管职员命令和决定的执行者，是主管职员和作业职员之间的桥梁，是治理精神的传播窗口。班组是各种关系的交汇点，是协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系，化解矛盾，促进各方面关系的人。

2、4.同事。对其它班组长来说，班组长是同事、是战友，是协作配合者和竞争者。5.助手。对中层治理职员来说，班组长是左右手。显然，企业有了好的班组长，就有了一个坚实的基础，各项工作就有了可靠的保证。有不少民营企业，在治理上没有班组长这一层，只有车间主任这一层，治理起来就很不顺手，出现了种种现场问题。二、班组长的6项使命1.完成生产任务。领导要团结组员，通过不断寻找题目点、不断创新，开展质量改进活动，挖掘生产潜力，向高质量、低消耗的目标进军。2.培训和练兵。按照本组各岗位的操作规程和工艺要求，组织质量培训和技能的基本功练习，增强质量意识，组织开展互帮互学等活动。3.质量控制。组织自检、互检、巡检，做好

3、过程检验工作，包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验，落实质量控制点。4.安全防范。开展6S活动，创造整洁有序的工作环境，坚持安全第一，防范安全隐患和安全事故。5.做好工序衔接。做到复查上工序，保证本工序，服务下工序。6.开展质量改进活动。坚持开展质量改进和QC小组活动，不断进步产品质量和服务质量。三、班组长的7种类型1.生产技术型。生产技术型的班组长大都是业务尖子，技术高超，处理事故的能力强，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训。2.盲目执行型。盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力，唯命是从，不

4、动脑子。表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉，时间长了，下属会看不起他，出了问题他会逃避和推卸责任。3.得过且过型。在企业中，有些人勉为其难地当上了班组长，上任后往往得过且过，放任自流，对工作没有责任心。上级要求开班前会，他就领着喊两句口号，上级有什么指示，往往到他这里就没有了下文，所以这样的班组长完全是徒有虚名。4.劳动模范型。劳动模范型的班组长一般在工作中细致、严守规章制度、以身作则。但常常是“两眼一睁，忙到熄灯”，把自己的时间交给了下级，下级却把责任交给了你，成了名副其实的反授权。因此，对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。5.哥们义气型。擅长树立权威，组织

5、能力强，讲哥们义气，在工作中自然也容易感情、意气用事，缺乏原则性。6.事必躬亲型。样样事情都要亲自去做，不相信别人，事必躬亲和以身作则不同，其结果是让你的员工变懒。没有时间培养组员，没有有时间思考：这条路走对了吗？总之，以上6种类型的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。7.外科医生型。这种班组长在进行管理的时候就如外科医生一样，管理得有条不紊，工作有重点，团队配合默契、交接清楚、全神贯注，而且能抓住重点。在团队里，有时不需要语言，一个眼神、一声咳

6、嗽，都知道彼此如何配合。这种班组长是最好的领导型主管。大家仔细想想，在自己的身边会发现这几类班组长的原型。要知道，好的管理者需要修炼很多方面。一流的管理者用别人的脑子，二流的管理者用别人的力气，三流的管理者用自己的力气。四、班组长的8条权限1.有权指挥和治理本班组的生产经营活动。2.有权根据生产活动的需要调整本班组的劳动组织。3.有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细则。4.有权拒绝违章指挥和违章作业。5.有权向上级提出对本班组职工的赏罚建议。6.有权根据本班组每个职工的工作表现，对本班组的奖金进行分配。7.有权推荐本班组的优秀职工学习深造、提拔和晋级。8.有权维护班组职工的正当权益。五、班

7、组长的9条戒律班组长是带领大家工作的指挥长，有些语言、行为的破坏力很大，所以一定要记住：1.不要说“我办不到、实在伤脑筋”这类的丧气话。2.不要说“不知道、我帮不了你”等话。3.不要说 “不行就走人、政策向来如此”。4.不要在手下员工眼前抱怨上级领导。5.不要委靡不振，闭紧嘴巴。要伸直脊背，振作精神。6.不要感情用事，要心绪稳定。7.不要停步不前，要时常充电，自我充实。8.勿轻言放弃，勿嚣张自大，勿背信弃义，勿偷懒，勿急躁，勿自暴自弃，勿轻言认输。9.不要处处为部下护短。请记住，作为一治理者，让下属满足只是一方面，而本质的任务在于达成组织的目标，员工承担他应当承担的责任。六、班组长的10种能力

8、1.专业技术能力。班组长是在前线领兵打仗的一线指挥官，必须十八般武艺样样精通。具体地说，要有较丰富的生产和安全技术实践经验，熟练把握与生产操纵要求相适应的劳动技能，在班组中起到技术示范作用，关键时刻能解决技术困难，能够指导下属并向上司提供建议，帮助正确判定。2.目标治理的能力。班组长应具备设定先进可行的主题、时限、数目目标以及完成任务的能力。将上级下达的指标和任务分解成组员的任务和目标，进步员工的参与意识，并不断地进行改进和提升。3.解决问题的能力。班组长必须善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破。也就是说，班组长要能发现问题，找出问题的症结，及时地采

9、取对策、措施解决问题。4.组织授权的能力。能利用每个人的特点进行任务分配，发挥全体职员的能力，同心协力，使部分运作达到1+12的效果。知人善任、用人所长，善于调动和发挥班组成员的积极性、主动性。5.交流倾听的能力。交流能力是指说话、倾听、商谈、疏通和说服对方的能力，良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、进步士气，有助于构筑良好的信赖关系。对任何下属的建议你都该认真倾听。6.幽默风趣的能力。幽默可以使工作气氛变得轻松，使人感到亲切。幽默的治理者能使你的下属体会到工作的欢愉。在一些尴尬的场合，适当的幽默可使气氛顿时变得轻松起来。可以用幽默批评下属，这样不会使下属感到难堪。7.激励减压的能力。激励的方

10、式并不会使你的权力被削弱，相反，你会更轻易安排工作，并使你的下属更愿意服从你的治理，变要我做为我要做 。8.指导培养的能力。班组长应对员工展开业务指导，传授必要的知识及方法，指出其不足之处，以此来进步他们的工作劲头。9.自控和约束能力。治理者必须要有很强的情绪控制能力。要清醒地了解自己的优点和短处，控制自己的情绪和约束自己不当或不良的行为，避免阴晴不定，让员工无法信任。10.回顾和总结能力。要锻炼自己的文才和口才，善于总结经验，善于提升治理水平。在大会小会上可以将复杂的事情简明扼要地回顾总结出来，让员工便于有条理地往执行。对于班组长而言，专业能力是第一位的，权重通常会占60%，其它能力只占40%。班组职位不大，责任不小。他是企业的一线指挥官，联系上下级的纽带和桥梁。不想当将军的士兵不是好士兵，班组长是当将军的第一步，第一步必须心中有数。要知道当好班组长的 5、6、7、8、9、10 ，即5个角色、6项使命、7种类型、8条权限、9条戒律，10种能力和10个妙招。在实际工作中逐渐学习并掌握。