幼儿园大班语言《小威向前冲》微反思.docx

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1、大班语言绘本小威向前冲活动反思 我们大班宝贝们都很好奇自己是从哪里来的，在我们幼儿园组织老师观摩课活动时，在网上找相关知识的时候正好发现了小威向前冲这个绘本很有意思，它用诙谐又简单的方式真实讲述了生命的产生，是一个很好的性教育读本。在上这节课之前，我有很多的担忧，担心孩子学了后会有坏的影响吗？能接受老师新授这样的内容吗？问了同事，有的反对，有的同意。上网查查，发现关于这本图画书的介绍很多，感觉这本书很有意义。我向来就是喜欢大胆突破，相信自己也能把这节课上好。 首先是教材的选择，小威向前冲这一故事形式和故事内容都比较新颖。故事用最简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。活动目标设计

2、适合大班孩子的年龄特点；在设计方案的时候，我根据我班的学习特点提出了在活动中需要探究的问题，即：如何结合绘本教学提高幼儿阅读能力的发展？在活动后，我根据活动中情况围绕所以下反思： 1、遗传和生殖的具体含义比较深奥，尤其是遗传的含义，幼儿无法了解其内涵，孩子们理解的不是很透彻，这方面是我下来需要再引导孩子进一步增加孩子对这一概念的理解。让孩子体验亲情和生命的美妙。通过活动的开展，幼儿的阅读能力有了一个提高，对阅读的兴趣更浓厚了。 2、应该本节课上完，多注意和与家长沟通看家长们的反应，宝宝们回去都更自信自己是最棒的那个孩子，对自己的父母的爱也更爱表达出来。 孩子们对书中的内容很感兴趣，并且能够理解

3、故事内容。他们知道了，没有爸爸妈妈，就没有宝宝；他们知道了，小威是打败了成千上亿的精子的最棒的那个精子；他们也知道所有人都会像小威一样不完美，但是他们都是爸爸妈妈爱的结晶。当请宝贝们找找自己哪里像爸爸，哪里像妈妈，孩子能积极地说出。 3、 在三个环节我设计的是游戏，请幼儿看这老师课件中的我与小朋友以接龙的游戏方式挨个找朋友，并说出自己与朋友不像地方有哪些？由于此次游戏是孩子们第一次接触，所以有些孩子没有掌握好游戏的玩法，导致游戏的深度还不够，孩子们所说到的不像之处都比较雷同，可以在下阶段让幼儿不重复的说不像之处。 以上是我对本节大班语言活动小威向前冲绘本阅读的反思。不足之处在以后教学活动中会虚心改进，争取做到最好。加油！亲爱的自己。