幼儿园小班数学《“1”和“许多”》微反思.docx
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活动反思：此次教学活动为小班数学，考虑到数学在平时的教学中过于死板，孩子的兴趣不高，因此我用故事将数学中的1和许多贯穿到整个教学活动中，通过兔子形象的植入以及为兔妈妈制作项链这几个环节，孩子的兴趣点和参与度都很浓厚，但是在教学活动中没有将重点1和许多突出，导致孩子的对于1和许多的概念并没有特别理解，而且活动环节过于单一，可以再多设置几个环节加强1和许多这个概念，后续设置相应的检测环节，该项活动会更加饱满和充实。再有就是教师在活动过程中的语速语音以及语调应该尽量贴合孩子的年龄特点，不宜过高过大。
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- “1”和“许多” 幼儿园小班 数学 许多 反思
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