幼儿园中班绘本阅读游戏《我也要搭车》文字稿.doc

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1、情景阅读 中班我也要搭车字幕 今天，杨老师给你们带来了一个故事，请坐小朋友，故事的名字叫，看看，有没有认字的。我要搭车。我也要搭车，孩子们，搭车是什么意思，谁知道，你来告诉我。就是很多可以搭车的地方，或者是沙滩上。沙滩那边是需要搭车去的对不对？搭车是什么意思，坐的是什么车，你说。搭车是用积木搭的车。你是指那个搭车，那是你搭积木的车，我说的是真的车，我们搭车是什么意思？坐谁的车，来，你说。就是到很远的地方需要车开过去。搭车是坐自己的车还是坐别人的车？别人的车。你们都知道是坐别人的车对吗？坐自己的车还叫搭车吗？不叫，坐别人的车叫搭车，搭车，是要请别人帮忙的。一般来说，熟悉的人搭车会比较放心。今天我

2、们这个故事里面谁开车，谁搭车呢？来听听，森林里的狮子爷爷它是个木匠，会做很多很多的东西，狮子爷爷的锯子沙沙沙，锤子叮叮咚，这回他做了一辆很棒的公共汽车，看，这辆公共汽车开来了，它有结实的轮胎，大大的方向盘，狮子爷爷是司机，他开着车在林间的小路上跑起来，小动物们远远的看到了，它们都想来搭车，谁来搭车了呢？仔细听，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们，它们都来了，刚才杨老师说，你都听清楚了吗？一共来了几个动物？四个。你认为几个？五个。五种，还有吗？我认为六个。她认为六种。还有吗？你说。我认为三种。三种四种五种六种，都有，这样先说说刚才你听到了哪些小动物，它们是谁？女孩你说有谁？我听到了你刚才

3、说的故事里面有小白兔。小兔。有狐狸。有狐狸。有一排小松鼠。一群小松鼠。有刺猬。有刺猬，记性真好。还有长颈鹿。还有长颈鹿，还有吗？有个女孩举手了，你说。还有鼬。鼬是怎么样的？有没有认识的？这就是鼬，认识它吗？不认识。没有看到过？认识。动物园里生活中的鼬是这个样子的，看看，看到了没有，杨老师如果把它的另外一个名字告诉你，你大概就知道了，它还有个名字叫黄鼠狼，听到过吗？听到过。你知道黄鼠狼的什么事情？黄鼠狼是怎样的，你说，想好了说，黄鼠狼是怎样的？黄鼠狼是在动画片里面有的。它爱干什么？它爱吃鸡。它爱吃鸡，还爱什么？还爱假扮人家服务员，叫鸡过来。你的故事里这个黄鼠狼在这里不对吧？请坐，黄鼠狼还是怎么样

4、的？爱吃鸡，是不是？看看它长什么样子？很像猫。它会怎么样？站起来。它还会站起来的你看，个子怎么样？很高。怎么样的，下一次你看到它了你知道它还有一个名字叫什么？鼬，好，鼬也来了，这回孩子们，你们来看看一共来了几个动物？六。六种动物对吧？一二三四五六，它们来了，一个挨着一个要来搭车，谁先谁后？好，我们再来仔细的听一遍，仔细听，狮子爷爷的公共汽车开来了，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和小松鼠们都来想要搭车，你看看给它们排排队，第一个是谁，第二个是谁，听仔细了，好，女孩，你说。小松鼠是第一个，小兔是第二个。同意吗？不同意。第一个是谁？来，女孩。第一个是小兔。第一个是小兔同意吗？同意。挨着小兔接下来是谁？

5、刺猬。刺猬，接下来的是谁？狐狸。是小狐狸吗？长颈鹿。是长颈鹿？鼬。鼬，好，这样，再来听一遍，狮子爷爷的公共汽车开来了，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们，它们来搭车了，好，排排队，刺猬的后面是谁？狐狸。狐狸，都听明白了，狐狸的后面？鼬。鼬，哪个，哪个？后面。后面，对，现在认识它了，新朋友。长颈鹿。长颈鹿，再后面？小松鼠。小松鼠，是它们吗？是。我们来看看，是不是这样排队的，是的，就这样，小兔、刺猬、狐狸、鼬、长颈鹿和一群小松鼠们它们都一个跟着一个要来搭车了，可是，狮子爷爷不认识这些小动物，怎么才能搭上狮子爷爷的车呢？小兔它是第一个来搭车的，小兔说，我是一只蹦蹦跳跳的小兔，你们发现了没有，

6、小兔它把自己介绍给了狮子爷爷，把自己特别的地方告诉狮子爷爷，狮子爷爷这下认识它了，可能会让它搭车，如果你是小兔，你有办法把小兔其它的特点也介绍给狮子爷爷，让狮子爷爷给小兔搭车吗？用一句话，小兔说，我是蹦蹦跳跳的小兔，谁也能这么说，女孩，你说。我是蹦蹦跳跳的小兔，爱吃胡萝卜爱吃菜。那爱吃胡萝卜怎么说呢？我是爱吃胡萝卜的小兔，是不是这样说？谁也能这么说的，我是怎么样的小兔，女孩。我是吃菜的小兔。爱吃菜的小兔，爱吃什么都介绍给狮子爷爷了是吧？声音也很响，真好听，你来，我是。我是一只爱吃胡萝卜的小兔。别人说过吗？说没有说过的，小兔还有什么特点可以介绍给狮子爷爷呢？你来。我是长耳朵的小兔。我是长耳朵的小

7、兔，小兔把自己长的样子也介绍给了狮子爷爷，好，你来。我是爱漂亮的小兔。是吗？真漂亮，穿着裙子，我是爱漂亮的小兔，狮子爷爷一定会喜欢你，还有吗？你说。我是长尾巴的小兔。短尾巴。怎么样？谁赶快来纠正，来，长尾巴是小兔吗？我是。我是圆圆短尾巴的小兔。短尾巴的小兔，还有吗？来，你说。我是一只爱干净的小兔。看看，爱干净的小兔人人都喜欢，还有吗？你说，我是爱吃草的小兔。爱吃草的小兔，看看，你们帮着小兔把自己都介绍给了狮子爷爷对吗？看样子这回狮子爷爷认识它了，会让它搭车了，刚才我们还有其它的小动物吗？有，小刺猬。你看看还有五个小动物，它们没有人介绍，狮子爷爷会让它搭车吗？会的，它们也会介绍的。这样，孩子们，

8、我们也来帮帮它们的忙好不好？等一会，你选一个动物，如果你是它，你该怎么向狮子爷爷介绍自己的特点？你选谁？谁来，还是用这句话，我是怎样的谁谁谁，好，女孩，你来，你选谁？我选长颈鹿。你选长颈鹿。我是高脖子的长颈鹿。长颈鹿的脖子是高还是长？长。我是长脖子的长颈鹿，你来。我是长耳朵的小兔子。小兔说过了，这五个动物里面你选谁？帮帮它们的忙，你选谁？我选鼬，我是爱吃鸡的鼬。我是爱吃鸡的鼬，还有吗？你来说。我是小松鼠，我是爱吃松果的小松鼠。对，你们把小动物爱吃什么都说了，对吧？这回杨老师再加一个要求，如果你选的跟别人选的是一样的动物，没关系，但是，你讲的特点，要跟别人不一样，行不行？行。别人说过的不能再说了

9、，好，还有吗？你来。我是背上爱扎水果的小刺猬。我有刺，我能背水果对吧？我是爱背水果的小刺猬，说得真好，你呢？我是爱吃鸡的黄鼠狼。说过了。说过吗？耳朵真灵，记性真好，说过了，还有别的吗？来，你来。我是活蹦乱跳的小松鼠。这个词好，我们一起跟着她学学，我是活蹦乱跳的小松鼠，说得真好，这个词真好。我是爱吃鸡的黄鼠狼，看看这五个动物你们都帮它们介绍过了吗？没有，还有狐狸。狐狸没有人帮忙，它真着急，谁来帮帮狐狸的忙？来，你说。狐狸也是蹦蹦跳跳跟松鼠一样，它也在树上跟松鼠一样跳跳的。它也是活蹦乱跳的对吗？不是的，狐狸骗人的。狐狸会怎么样，你来说。我是一只小狐狸，我爱聪明。我是聪明的小狐狸，还有什么，刚才他说

10、狐狸也很活泼，它还喜欢打打闹闹玩玩的小狐狸，调皮的小狐狸是吧？还有，你来，我是一个狡猾的小狐狸。说得真好，狡猾，很多书里的狐狸都是狡猾的，你来说。我是喜欢跑步的小狐狸。喜欢跑步的小狐狸，发现了没有，对动物了解的越多，你们就能介绍的越多是吗，刚才的新朋友鼬，我们好像刚才说到它爱吃鸡，我也有一个地方可以介绍它，鼬还有一个本领，它会放臭屁，你们在笑话它，可是它这个臭屁跟别人不一样，鼬在碰到有敌人来的时候，它会放一个臭屁，把敌人熏跑了，自己就逃走了，你说鼬可不可爱？可爱。所以我最后也来帮它的忙介绍一下，我是会放救命屁的鼬，好不好听，看看小朋友们都帮忙它们介绍了，看样子狮子爷爷熟悉它们认识它们了，会让它

11、们搭车的对不对？会。其实刚才说到对小动物们了解了，你就会把它介绍的多是吗？那如果我们小朋友介绍自己呢？我们每个人对自己最了解，如果你要介绍自己的话，你可以怎么介绍自己呢？让狮子爷爷了解你多，它就会让你搭车，谁来，你说。我是喜欢玩的李欣瑶。我知道你的名字，李欣瑶是吧，我是喜欢爱玩的李欣瑶，你来说。我是喜欢上学的顾新言。她是喜欢上学的顾新言。我是喜欢出去玩的杨子林。你看说的多好，还有吗？你来说。我是爱读书的何家敏。爱读书的孩子我喜欢，你来说。我是乱皮乱跳像个熊宝宝的庄伟。你也是，刚才说的四个字还记得吗？像小松鼠一样叫什么。活蹦乱跳的谁？庄伟。好，孩子们，好棒，都能介绍自己，对吧？今天，杨老师也想学

12、学狮子爷爷做回司机，我来做司机，我这里有一面超大的五角星，我拿着五角星又神气，又漂亮，等一会，我做司机，你们每个人都跟我介绍一下你自己好吗？好。我还真不认识你们了，谁介绍的多，我就认识他了解他了，我就放心让他搭我的车，而且，谁介绍的多，五角星就归他，让他坐我后面的第一个位置，想不想？想。看看，谁先试试，好，男孩，你先来。我是爱读书的何佳敏。说了几个？介绍了一个，只有一个，谁能介绍两个，五角星就归你了，好，女孩，我是。我是爱贪玩的许徐月，我第二个特点。你接着说我是。我是爱到幼儿园去的许徐月。爱上幼儿园的是不是，两个，还有吗？五角星给她了对吗？比两个多的有吗？谁？你能说三个你自己的特点介绍给别人，

13、你就有了，你来，男孩。我是爱学习的。爱学习的谁我还不知道。我是爱学习的潘奕辰，我爱做计算。我是爱做计算的。我还喜欢听音乐。三个了。我还喜欢。我是什么样的谁谁谁。我是爱看书的潘奕辰。四个。女孩把大星星给你了，他有四个，谁能五个六个都行？一下子说的多，别人就不能赢你，对吗？就赢你困难了，你来，女孩，我是。我是爱漂亮的、我最喜欢变小公主的家纺，我最喜欢做功课和加减法，还有出去玩看美丽的风景，还喜欢在帐篷里睡觉，还喜欢在帐篷里玩。几个。五个。五个了，给她，你还能跟她挑战，五个，她一口气说了五个，而且一个一个接着说，谁也能跟她一样，男孩说。我是爱吃饭的。怪不得长得这么壮，我是爱吃饭的谁。张浩轩，我还有一

14、个本领。我是，接着这么说，我是怎么样的谁谁谁。我是爱吃饭的张浩轩。我很爱玩。我是爱玩的张浩轩，我是。我是很喜欢做加法。做加法，三个，再想想，要自己想想。刚才已经几个了，五个了，谁能战胜五个？最后一次机会，谁来？我来战胜五个。最后一次。我来。女孩你没有请过，我是，大家一起帮个忙好吗？我是中四班的葛蓓宜，我喜欢唱歌跳舞。我是喜欢唱歌的葛蓓宜。我喜欢唱歌跳舞，我还喜欢跑步。唱歌跳舞跑步，几个？三个。我还喜欢转呼啦圈。喜欢转呼啦圈的葛蓓宜，葛蓓宜，大家都在说喜欢，要战胜他，想想，长的什么样子也可以和别人介绍。我还喜欢穿裙子。我是喜欢穿裙子的葛蓓宜。我还喜欢穿短袖。我还有怎么样的头发？再说一个。我还喜欢

15、编辫子。我还喜欢变百节辫的葛蓓宜，这回你看，我们的小冠军是葛蓓宜，五角星我送给她了，这回跟着我这个司机我们去搭车旅行了好不好？好。公共汽车开来了，滴滴滴滴谁搭车，葛蓓宜，你来，第一个，我是，说响一点。我是喜欢唱歌的葛蓓宜。我是唱歌的葛蓓宜，葛蓓宜，请上车，你刚才已经赢了，第一个位置留给她，孩子们，要不要搭车一起去玩？要。快来吧，我让你们搭车了，好，在后面，我的汽车开的时候，你们跟我一起按喇叭好不好？好。汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，汽车开来了，滴滴滴，搭杨老师的车开不开心？开心。满意吗？满意。你们请坐下来，我们来看看故事里的这些小动物们它像你们一样顺利的搭上车了没

16、有？就这样，小动物们都跟狮子爷爷介绍了自己，狮子爷爷一个一个都认识它们，了解它们了，于是，看看，小动物们都来了，看看，这是谁。小兔。蹦蹦跳跳的小兔，满身长刺的刺猬，调皮爱玩的狐狸，还有爱放救命屁皮的谁。鼬。长脖子的长颈鹿，和一群活蹦乱跳的小松鼠们，它们都来了，狮子爷爷说，要搭车可以，可是要遵守规则。小动物们很特别，所以，狮子爷爷定的规则也很特别，你来看看，你看的明白吗？这是什么意思，你看到了哪张，它代表什么意思，什么规则，谁来，女孩你来，你看的是上面一排还是下面一排，简单的话说清楚位置。上面一排。上面一排第几个？第三个，不能玩玩具。不能什么样？奔跑。奔跑，说的真好，你看到的是什么？下面一排上面

17、一排？上面一排。上面一排大家看。上面一排是第一个是不能玩剑，玩剑要弄痛别人。不能拿这个刺别人，小朋友来告诉她是上面一排还是下面一排。上面一排。第几个？第一个。是不是？是。就这么说，你看位置就这么说清楚了，男孩你来。我是上面一排的第二个，不能放屁。不能乱放屁是不是，是不是这样，好，还有下面一排。你不能在车前面坐。哪张，下面一排的第几个？下面一排的第二张。中间那个什么意思，不能怎么样。不能把头伸到窗外去。同意吗？不能把头伸出去。还有，可以坐到前面，就是小孩子要超过十岁才能坐到前面。是，你这个很清楚的对吧？杨老师告诉你，超过十四岁才行的，对吗？好，下面一排的第一个知道什么意思吗？不能乱跑。蹦蹦跳，最

18、后一个，看看，下面一排的最后一个能还是不能？能。为什么？因为没有，没有什么？没有大叉。没有斜杠，代表能干什么，上车要干嘛？要排队。上车要排队，好，现在来看看，狮子爷爷定的这些，每一条规则究竟是给哪个小动物的？应该是小羊。杨老师这里有好多乘车的搭车票，你待会来猜一猜，你猜对了，我就送你车票，你以后搭车肯定没问题，好，看看，第一个谁来，上面一排第一个是给谁定的规则。是给小刺猬的。为什么。因为刺猬背上有刺。看一看，是给谁的？小刺猬。对，答对了，给你一张车票，请坐。狮子爷爷对小刺猬说，小刺猬小刺猬，不要刺别人，好，接下来还有吗？第二个是谁？你来。第二个是。给谁定的？给黄鼠狼定的。给鼬定的，看看是不是给

19、鼬定的，狮子爷爷对鼬说，鼬啊鼬，不要乱放屁。谁答对了，好，还有谁，女孩你说，杨老师来看看，第三个是给谁的。小松鼠的。小松鼠的吗？其它的也能说，给谁的，来，女孩，你说。狐狸。给狐狸的。叫它干什么，不要。不要蹦蹦跳跳。狮子爷爷对小狐狸说，狐狸狐狸，不要打闹玩，好，还有，看看下面一排，好，女孩你来，下面一排第一个是给谁的？是给小兔子的，小兔子不要乱跳跳的。看看，我已经给你了对吧，说了，小兔小兔不要蹦蹦跳，好，还有吗？这个是给谁的，好，男孩你说，这个男孩，刚才没说出来，没事，这回来，给谁的，下面一排第二个，中间的那个给谁的？叫小兔不要把头伸在窗户外面。是给小兔的吗？不是。谁特别需要这个规则？女孩你说。是长颈鹿，它头很长的。脖子很长的，所以要关照它，狮子爷爷对长颈鹿说，不要伸出头，好，接下来剩下的是最后一个，最后一个是给谁的？女孩你说。大家要排队。给谁的？小松鼠。给一群小松鼠的，看看是不是这样，对了没有，给你一张乘车票，狮子爷爷对小松鼠们说，小松鼠小松鼠，上车要排队，孩子们，就这样，小动物们搭上了狮子爷爷的车，公共汽车又在林间的小路上跑了起来，这回它们能跑去远方吗？会有一次愉快的旅程吗？有。有，开着开着。撞车了。这回摊上大事了，究竟是什么事情呢？让我们去看看这本书吧，书的名字叫，我也要搭车，你去看一看就知道后面发生了什么事情，今天我们就到这里，好吗？好，全体起立！14