幼儿园大班语言《这是我的》微教案.doc
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1、大班绘本这是我的教学设计设计意图:幼儿园指导纲要明确指出,引导幼儿参加各种集体活动,体验与同伴共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己,养成对他人、社会亲近合作的态度,现代社会竞争激烈,父母注重孩子技能、智商的培养,而忽略孩子的“品德培养”,家里大人围着一个孩子转,导致孩子以自我为中心,在生活中不相互协作,李奥尼创作的绘本这是我的讲述了三只自私的小青蛙,不停的争吵,生怕对方占便宜,在洪水来袭时,他们挤在一起,共同面对困难,之后,他们一起玩耍,一起分享快乐,为了让孩子们学会分享,学会合作,设计本次活动。活动准备:绘本这是我的 PPT 相关头饰活动目标:1、理解故事内容,关注故事发展线索。2、学会仔细
2、观察,认真倾听。3、体验与同伴合作,分享的乐趣。活动内容:一、开始部分猜谜语:绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。二、基本部分1、今天老师给大家带来了一本与青蛙有关的绘本故事,我们一起来学习吧!2、师有感情的讲述绘本故事,幼儿仔细倾听。师:彩虹池塘的中央有什么?小岛岸边有什么?小岛上住着谁?它们的名字都叫啥?发生了一件什么事情?3、师再次声情并茂的讲述故事有一天谁来了?大蟾蜍说了什么?4、天空发生了什么变化?发生了什么事情?5、当危险来临时,三只小青蛙是怎样做的?6、如果你和小伙伴们遇到危险应该怎么办?(幼儿根据自己的想法回答)7、小朋友你们平时在生活中和小朋友一起会争吵吗?如果发生了矛盾,你会怎么办?三、游戏1、折木棒游戏玩法:开始没人拿一根小棒折,接下来两根,3根。4根.2、搬桌子一个人体验,多人体验(让幼儿在游戏中感受团结的力量)四、结束部分团结友爱亲友亲一颗星,冷清清。两颗星,亮晶晶。三颗、四颗、五颗星。汇成星河放光明。一个人,孤零零。两个人,笑盈盈。三个人、四个人、五个人。团结有爱亲友亲。
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