幼儿园大班科学实验《消失的病毒》微教案.docx

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1、科学活动：消失的病毒（微课）活动构思：2020迎来全球疫情，在新冠肺炎的影响下，孩子们都在家积极抗击疫情，为了让孩子们在家停学不停课，老师带来关于抗击疫情的科学活动：消失的病毒，利用光的折射原理，带领孩子们消灭病毒。活动目标：1、初步了解光的折射。2、 大胆尝试，感受光的折射现象。3、 通过实验，培养幼儿的科学探索兴趣。活动准备：1、透明水缸 2、文件袋 3、白纸 4、水彩笔 6、孩子实验视频重点：初步了解光的折射。难点：大胆尝试，感受光的折射现象。活动过程：1、 导入：T：小朋友们大家好，2020年是个不平凡的一年，我们迎来了一个大病毒，是谁呢？Y：新冠肺炎T：是的，新冠肺炎的到来让我们都要

2、待在家里保护自己保护家人，但是这个病毒真的是太讨厌了，一直都不肯离开我们，所以今天老师来带大家一起打败病毒！2、 介绍材料：（拍摄材料）T：那我们今天的活动要用到什么呢：水，水缸，白纸，水彩笔，文件袋3、 实验（拍摄实验步骤）T：首先把我们最讨厌的的病毒的样子画到白纸上，给他涂上颜色，接着把画纸放到文件袋里，在文件袋上面画上我们的双手，好了，见证神奇的时刻到了，当我们把手洗干净的时候，白纸上的病毒就会消失了（把装好画纸的文件袋放进装满水的水缸里），你们看，病毒是不是消失了呢？T：小朋友们，看了刚才的实验，大家是不是都不理解为什么原本画好的病毒进到水里就不见了呢？其实这个神奇的魔术是光的折射，我们看到的光是直直的，当光从空气进入到水里时，就会发生变化，所以我们就看到病毒不见啦。4、延伸那么光的折射还会变其他魔术吗？让我们一起来实验吧！我们在画纸上画好箭头，当纸在空气中的时候我们看到箭头指向左边，当我们把纸放到水杯后面，箭头竟然变向右边了，这也是光的折射产生的变化噢！当然，除了老师今天分享的两个小实验，孩子们也在家做了不少的实践呢，让我们一起去看看吧！（孩子在家做实验的视频）5、结束：好啦小朋友们，今天我们的实验时间就到这里啦，我们下次见吧！实验图示：