幼儿园大班语言《大熊的拥抱节》微教案.doc
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1、西安市鄠邑区幼儿园活动说设计执教者留著单位鄠邑区幼儿园年级大班说课时间2018.11.16领域语言课时1课时课程名称大熊的拥抱节说教材教材内容设计意图现在多数家庭都是娇生惯养的孩子,不懂得原谅别人,不会设身处地的为别人着想,更不会把自己的爱传达给别人,为此我选择了大熊的拥抱节这个活动。这个活动通过大熊参加森林里的拥抱节。想拥抱100个朋友这个愿望,结果碰到的朋友都没有和大熊拥抱,大熊很伤心,在自责中感受到没有朋友的苦恼,也从中认识到小伙伴不给他拥抱的原因,决心自己改正,小伙伴们看到大熊认识到自己的错误,于是主动地到大熊家给大熊拥抱,大熊感动的说,以后要和小伙伴好好相处,为伙伴做好事。在设计方面
2、,利用课件,播放故事视频在孩子讲、说中学会原谅别人,认识到自己也有对不起别人的事情,感受到因自己的错误给别人带来的伤害,从而体验到孩子们成为好朋友在一起带来的快乐。活动目标1、理解故事内容,了解拥抱节的意思,能简述故事情节及内容。2、相互拥抱中体验到原谅别人和拥有朋友拥抱的快乐。活动重点简述故事情节及故事内容。活动难点相互拥抱,体验到原谅别人和拥有朋友拥抱的快乐。活动准备PPT 故事视频 大熊(毛绒熊一只)说教学方法说教法谈话法引导法情景感化法 启发式提问法说学法观察法讨论法复述法交流法说活动过程开始部分: 开门见山,引出主题。1. 老师今天邀请谁来了? -大熊2. 今天就给大家带来关于大熊的
3、故事,邀请大家一起看基本部分: 一、分段播放视频,提出问题,引导幼儿表达故事情节 1题目:大熊的拥抱节 什么是拥抱节? 拥抱节都做些什么?(直接引入给孩子一惊喜,引起兴趣,对拥抱的向往,使孩子们想要知道拥抱节里大熊到底发生了什么事情?带着猜想往下看。) 2清晨-100个拥抱 小熊什么时间出门的? 哪里过节日呢? 拥抱节是什么呢? 那出现的100是什么意思?我们参加拥抱节你的目标是多少? (100的猜想让孩子想想拥抱节可以和多少人拥抱?大熊的愿望到底能不能实现?)3. 远远地-不跟他拥抱 大熊都遇到了哪些小伙伴? 见到袋鼠哥哥大熊怎么做怎么说的?袋鼠哥哥如何回应的?见到兔妹妹大熊是怎么做怎么说的
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