幼儿园大班美术《秋天的树叶》教案.docx
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1、大班美术秋天的树叶活动设计设计思路:每年秋天正是 “赏红叶”的好时节,指南中指出“根据幼儿生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,从而进行艺术表现”。由此可在大班开展以秋天的树叶为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。活动目标:1.引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物;2.让幼儿学习
2、用不同形状的树叶进行拼图,组合,能表现出物体的主要形象;学习正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力;3.让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美,激发幼儿喜爱秋天的情感。活动准备:1.物质:3-5种不同颜色不同形状的树叶,每种树叶准备2-3片;A4纸,胶棒,儿童剪刀。2.经验:幼儿对形状,色彩的搭配和对秋天景象的已知经验,活动重点:学习用不同形状的树叶进行拼图、组合,能够表现出物体的主要形象特征。活动难点:学习正确的粘贴方法,培养幼儿的动手能力。活动方法:观察法,口授法,演示法,实践操作法,活动过程:一、导入活动(看图提问:引出秋天、秋叶)1.欣赏秋天(出示家乡秋天的图片)师:小朋友们好,今天
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