2023-2024学年初中8年级上册道德与法治部编版随堂测试第3单元《7.1关爱他人》.docx
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1、随堂测试7.1关爱他人一、单项选择题:(50分)1. 小雄在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉进了河里。不会游泳的小雄没有立刻跳下河去救小孩,而是向路人大声呼救,并打110报警。小雄的做法是 ( ) A. 只顾及自己的生命,不关爱他人的生命 B. 侵犯了落水小孩的生命健康权 C. 保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动 D. 没有采取最佳的应对措施2. 有一个老盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人问为什么,他笑着回答道:“我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我。这既方便了别人,也保护了自己。”对老盲人的话理解不正确的是 ( )A. 帮助他人不仅是别人的需要,也是自己
2、内心情感的需要 B. 助热心助人,利人利己 C. 帮助他人与善待自己是矛盾的,不能同时进行 D. 人不仅是付出,也是收获3. “关爱是世界上最好的礼物,当你给别人时,别人也会用同样的方式来回敬你。”这一名言告诉我们 ( )A. 关爱是相互的 B. 关爱他人的根本目的在于获得回报 C. 关爱是虚伪的 D. 关爱他人是个人健康成长的根本动力4. 武汉疫情期间,95后刘仙不顾自身危险,把雨衣当作防护服,开车奔走各家医院,为医护人员送上热乎盒饭,大家亲切地称她为“雨衣妹妹”,她的温暖逆行获联合国点赞。这说明尊重他人要从我做起 帮助他人就一定会获得点赞 ()关爱他人,收获幸福 关爱不分大小,贵在有爱心A
3、. B. C. D. 5. 如果我们在生活中将心比心,学会关爱,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。这说明 () A. 关爱他人,要尽己所能 B. 关爱他人,要讲究策略 C. 关爱他人,要有果敢和理智的行为 D. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量6. “授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是 ()A. 玫瑰送人了,但是香气留下来了 B. 献出自己的爱心不一定能收回爱心 C. 给予别人帮助就能得到回报 D. 帮助别人的同时自己也会受益7. 得知娟娟同学家遭遇火灾后,同学们都积极为她捐款捐物,帮她渡过难关。娟娟非常感动,跟同学们的关系更融洽
4、了。这说明 ()我们生活在一个相互关爱的社会里 关爱无处不在,无时不在同学们对娟娟的帮助是施舍 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望A. B. C. D. 8. 观察如图漫画,为避免悲剧发生,我们应该 ( )A. 爱护公物,培养公德意识 B. 建立良好的人际关系C. 关爱他人,热心助人 D. 在保护好自己的前提下帮助他人9. 在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵这表明 ()A. 每个人都能得到所有人的关爱 B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C. 我们只需要接受他人的关爱就可以了 D. 关爱无时不在、无处不在10. 武汉火神山医
5、院护士陈静专门制作了一本沟通手册,方便重症监护室的患者准确及时地表达需求。这告诉我们关爱他人要 ()心怀善意,学会关心、体贴和帮助他人 在物质上给予他人帮助,精神上给予关怀考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心 尽己所能,为他人排忧解难A. B. C. D. 11. 穿着红马甲的志愿者,打扫卫生、疏导交通、发放口罩成了全国各地一道亮丽的风景线。对此,下列说法你赞同的是 ()关爱不分大小,贵在拥有爱心 承担法定职责,无悔付出代价 勇担社会责任,共创和谐社会 积极帮助他人,追求社会赞誉A. B. C. D. 12. 人们常说“赠人玫瑰,手留余香。”对于一个自尊的人来说,关爱会比接受更快乐。下列选项
6、中符合这一说法的是 ()A. 关爱就是对所有人无微不至的关心 B. 关爱别人的同时,自己会得到一种优越感C. 关爱他人,一定要送他玫瑰 D. 主动关爱别人不仅是付出,同样也是一种幸福13. 没有太阳的照耀,就不会有绚丽的彩霞;没有他人的关爱,我们就难以成长。对于关爱,以下认识正确的是 () 关爱离不开太阳的照耀 在每个人的背后,都有无数双关爱的手关爱传递着美好情感,是维系友好关系的桥梁关爱他人就是关爱和善待自己 A. B. C. D. 14. 当我们真诚地关心和帮助别人时,会感觉到 ()付出得太多,得到的回报太少,不值得 比得到帮助时更大的快乐 帮助他人不仅有益于他人和社会,也有益于自己 送人
7、玫瑰,手留余香A. B. C. D. 15. 下列对漫画关爱他人理解正确的是 ()关爱传递爱心、能播种快乐幸福自己 关爱他人,是社会文明进步重要标志关爱他人,要从日常生活的小事做起关爱他人,必须从关爱未成年人开始A. B. C. D. 16. 疫情暴发以来,全国志愿者纷纷行动,为被隔离群众送药送菜、免费接送医护人员、运送物资等,各地爱心人士也纷纷捐款捐物。为抗击疫情作出力所能及的贡献。材料启示我们行善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德 要独善其身,保持自我 ()要乐于助人,关爱社会 见贤思齐,心怀天下A. B. C. D. 17. 为了搞好常态化的新冠疫情防控工作,小欣同学每天主动帮助同学们
8、测量体温并做好记录,还带头搞好班级的卫生工作,同学们纷纷对他点赞。你为以下哪几条点赞而点赞?小欣同学敬畏生命,道德高尚 小欣同学勇担班级责任,是我们学习的榜样 () 小欣同学关爱他人,利人利己 小欣同学自觉履行法定义务,让人敬佩!A. B. C. D. 18. 下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是 ()人人先为我,我再为人人 帮助是相互的谁帮助过我,我就帮助谁 人人都应相互关爱A. B. C. D. 19. 小敏今天感觉棒极了,因为乘坐公交车回家时,她为一个没有带零钱的孕妇刷卡,并给她让座了,这表明 ()A. 关爱他人,收获的是甜蜜的幸福 B. 传递爱心必然会有所回报C. 传递爱心,一定会
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