2023-2024学年初中8年级上册道德与法治部编版随堂测试第3单元《6.2做负责任的人》.docx

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1、随堂测试 6.2 做负责任的人 一、 选择题1. 青年志愿者誓言：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！”这启示我们（ ）A. 服务社会、奉献社会是我们的法定义务 B. 奉献社会是不会有回报的 C. 做负责任的公民首先要对社会负责 D. 个人要勇于承担国家和社会责任 2、马云是科技创业的坚定倡导者，他将互联网应用和创业结合在一起，帮助无数年轻人实现了梦想。后来，他被授予世界首个科技创业名誉博士学位。这告诉我们()A. 承担责任一定会获得物质回报 B. 承担责任一定会付出相应代价 C. 承担责任的回报一定

2、大于代价 D. 承担责任往往会获得相应回报3下列行为中属于积极承担责任的是 ( )A上学迟到，怪妈妈没及时叫醒自己 B考试没考好，埋怨试题太难 C注意维护自己班级卫生区，在别的班级卫生区随手乱扔垃圾 D打扫卫生时不小心将教室玻璃打碎，如实告诉老师4梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着( )她将付出更多的时间和精力投入班级管理她肯定会赢得更多的赞赏和尊重她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力她的学习成绩短期内必然会下滑 A BCD5每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识而进入更高的境界。

3、面对要承担的责任，我们正确的态度是( )对相应的回报和代价正确评估，作出合理选择畏首畏尾，不敢面对，退缩不前有勇气凭借经验和智慧承担推卸责任，保全自己A B C D6. 对于个人的成长来说，承担责任是 ( )自尊自信的表现 自立自强的必然选择走向成熟的标志 成长的必经过程A. B. C. D. 7、近年来，“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该( )改变对教师职业的认识 承担责任，不言代价与回报培养高度的社会责任感 从我做起，只对自己负责A B C D8“我承担，我无悔。”生活需要选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列有关

4、“选择”的说法正确的是 ( )只要独立地作出选择，就一定能走向成功学会选择，并为自己的选择承担责任我们尚未成年，选择完全由父母决定理性分析主客观条件，慎重作出选择 A B C D.七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美。人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有( )A.强烈的集体荣誉感 B.不言代价与回报的奉献精神C.强烈的集体归属感 D.强烈的爱国主义情感10.自2002年播出以来,感动中国被媒体称为“中国人的年度精神史诗”,向全国观众推出了许多先进模范人物,他们每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。从

5、这些先进模范人物身上,我们感悟到()我们应努力提升自身素质,增强履行责任的能力在我们的周围,每个人都在承担责任,不言代价与回报正因为有他们,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望我们要勇于承担责任,在奉献社会中书写无愧于时代的壮丽篇章A. B.C.D.11. 面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句是 () A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 D. 捧着一颗心来，不带半根草去 12.下列行为中，没有自觉承担责任的是()二、 非选择题13、材料：习近平同志在十九

6、大报告指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，强调“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!” 作为社会的一员，为什么每个人要首先对自己负责？ 主动作为勇于担当。践行党的十九大精神请你谈谈青少年应如何做负责任的人？ 为了增强大家的责任感请你设计一则公益广告。14、地处大巴山深处的重庆市城口县沿河乡北坡村是一个贫困村，这里处处是悬崖峭壁，仿佛与世隔绝。而对于城口县委办公室派驻北坡村的“第一书记”庞启渊而

7、言，冒着生命危险艰苦跋涉就是他的工作常态。他穿着胶鞋走遍了散居在方圆31平方千米的82户贫困户，为贫困户量身订制产业脱贫计划，深入调研帮助村民修建“救命路”，解决受灾村民的生活难题，成为大山里的村民离不开的“胶鞋书记”。 联系材料，“胶鞋书记”承担责任付出了什么代价？除此以外，承担责任还可能付出哪些代价？ 向“胶鞋书记”学习，我们青少年在生活中扮演了哪些角色？能承担哪些责任？ 作为青少年，我们应该如何向“胶鞋书记”学习，做一个负责任的公民？15.责任是和谐社会的“生态链”。某校八年级(3)班开展了一次“我与责任”的主题实践活动，向全校同学发起倡议，做负责任的公民。某小组通过问卷的形式制成了以下

8、一组数据：调查问题否定回答的比例理由你从不拖延交作业吗？55%偶尔拖延交作业无所谓你总会准时赴约吗？24%朋友会等自己的你经常帮父母做家务吗？35%父母不要求自己做家务发现朋友违法，你报警吗？84%违法的事离我们太远你会随地扔垃圾吗？67%找垃圾桶太麻烦请你参与并完成以下任务： (1)材料一中的调查数据说明了什么？(2)请你运用所学知识，分析承担责任的代价和回报各是什么？ (3)为响应班级的号召，你准备如何做一个负责任的公民？(至少两方面)答案1-5DDDCA 6-10DCDBB 11-12CC13、 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和

9、国家所赋予的使命。 承担责任，不言代价与回报；虽然有些应该做的事不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，努力做到最好努力提升自身的素质、增强履行责任的能力。 “责任重于泰山”。14、 “胶鞋书记”承担责任付出了时间和精力。除此以外，承担责任还可能付出金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 作为子女，孝敬父母是我们的责任。作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序。作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反

10、顾地担当起应负的责任。尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。15、.1) 部分同学缺乏责任感；学校应加强对青少年学生责任意识的教育。2) 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。3)首先对自己负责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。不言代价与回报，作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。我承担，我无悔，尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。无论何时何地，都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。