备战2024高考数学艺体生一轮复习讲义专题39等差数列、等比数列基本量(解析版).docx
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1、专题39 等差数列、等比数列基本量 【知识点总结】一、基本概念1、数列(1)定义.按照一定顺序排列的一列数就叫做数列.(2)数列与函数的关系.从函数的角度来看,数列是特殊的函数.在中,当自变量时,所对应的函数值就构成一数列,通常记为,所以数列有些问题可用函数方法来解决.2、等差数列(1)定义.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一常数,则该数列叫做等差数列,这个常数叫做公差,常用字母表示,即.(2)等差数列的通项公式.若等差数列的首项是,公差是,则其通项公式为,是关于的一次型函数.或,公差(直线的斜率)().(3)等差中项.若成等差数列,那么叫做与的等差中项,即或.在一个
2、等差数列中,从第2项起(有穷等差数列的末项除外),每一项都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上,等差数列中每一项都是与其等距离的前后两项的等差中项.(4)等差数列的前项和(类似于),是关于的二次型函数(二次项系数为且常数项为0).的图像在过原点的直线上或在过原点的抛物线上.3、等比数列(1)定义.一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个非零常数,则该数列叫做等比数列,这个常数叫做公比,常用字母表示,即.(2)等比数列的通项公式.等比数列的通项,是不含常数项的指数型函数.(3).(4)等比中项如果成等比数列,那么叫做与的等比中项,即或(两个同号实数的等比中项有两个).(5
3、)等比数列的前项和二、基本性质1、等差数列的性质(1)等差中项的推广.当时,则有,特别地,当时,则有.(2)等差数列线性组合.设是等差数列,则也是等差数列.设是等差数列,则也是等差数列.(3)等差数列的单调性及前项和的最值.公差为递增等差数列,有最小值;公差为递减等差数列,有最大值;公差为常数列.特别地若,则有最大值(所有正项或非负项之和);若,则有最小值(所有负项或非正项之和).(4)其他衍生等差数列.若已知等差数列,公差为,前项和为,则为等差数列,公差为.2、等比数列的性质(1)等比中项的推广.若时,则,特别地,当时,.(2)设为等比数列,则(为非零常数),仍为等比数列.设与为等比数列,则
4、也为等比数列.(3)等比数列的单调性(等比数列的单调性由首项与公比决定).当或时,为递增数列;当或时,为递减数列.(4)其他衍生等比数列.若已知等比数列,公比为,前项和为,则为等比数列,公比为(当时,不为偶数).3、等差数列与等比数列的转化(1)若为正项等比数列,则为等差数列.(2)若为等差数列,则为等比数列.(3)若既是等差数列又是等比数列是非零常数列.【典型例题】例1(2023内蒙古包头一模)记是公差不为0的等差数列的前n项和,若,则数列的公差为()A2BC4D【答案】B【解析】设公差为,则有整理得,又由可得,所以解得,故选:B.例2(2023四川巴中统考一模)已知等差数列的前项和为,若,
5、则()A33B66C22D44【答案】A【解析】由题意知:,则,则.故选:A.例3(2023全国高三专题练习)等差数列的首项为1,公差不为0若成等比数列,则的通项公式为()ABCD 【答案】A【解析】因为成等比数列,则,即,因为,所以,整理得,解得或(舍去),所以故选:A例4(2023内蒙古包头一模)中国古代某数学名著中有这样一个类似问题:“四百四十一里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见末日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人一共走了441里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问最后一天走的路程是()A7里B8里
6、C9里D10里【答案】A【解析】设第六天走的路程为,第五天走的路程为第一天走的路程记为,根据题意每天走的路程为前一天的一半,所以公比,且,所以,从而解得,故选:A.例5(2023贵州毕节统考一模)已知数列的通项公式为,则的值为()ABCD【答案】D【解析】依题意,数列是首项为2,公比为的等比数列,所以.故选:D例6(2023青海西宁统考一模)已知等比数列的前n项和为,若,则()AB5CD【答案】C【解析】由题意得:,即,因为数列是等比数列,所以,即,解得:,故选:C.例7(2023福建漳州统考三模)已知数列为递减的等比数列,且,则的公比为()ABCD【答案】A【解析】为递减的等比数列,解得:(
7、舍)或,的公比.故选:A.例8(2023内蒙古呼和浩特统考一模)已知等比数列中,成等差数列,则()A或B4CD【答案】A【解析】由题设,若等比数列的公比为,所以,而,则,解得或,所以,当时,当时.故选:A例9(2023全国高三专题练习)已知正项等比数列满足:,若存在两项使得,则的最小值为()ABCD【答案】A【解析】设数列的公比为,由可得:,又,由可得:,解得:,解得:,(当且仅当,即时取等号),(当且仅当时取等号),即的最小值为.故选:A例10(2023全国高三专题练习)已知等差数列an的前n项和为Sn(nN*),且S321,S565,则Sn_.【答案】3n22n.【解析】设等差数列an的前
8、n项和为SnAn2Bn.由已知可得,化简得,解得,所以Sn3n22n.故答案为:3n22n例11(2023广东湛江统考一模)已知为等差数列的前项和,若,则_【答案】【解析】因为,所以,又因为,所以,所以,所以故答案为:例12(2023陕西商洛统考一模)公比的等比数列满足,则_【答案】【解析】由等比数列性质知:,解得:或,又,.故答案为:.例13(2023重庆沙坪坝高三重庆八中校考阶段练习)将数列与的公共项由小到大排列得到数列,则数列的前n项的和为_【答案】【解析】由题意令,即2不是数列与的公共项;令,即4是数列与的公共项;令,即8不是数列与的公共项;令,即16是数列与的公共项;依次类推,可得数
9、列:,即是首项为4,公比为4的等比数列,故数列的前n项的和为 ,故答案为:例14(2023春上海高三校联考阶段练习)记为等比数列的前项和,若则_【答案】【解析】等比数列的前项和为,设其公比为,由得:,因此,于是,所以.故答案为:52例15(2023春四川成都高三四川省成都市玉林中学校考阶段练习)若数列是等比数列,且,则_【答案】4【解析】根据等比数列的性质,有,则,解得,所以故答案为:4例16(2023全国高三专题练习)求数列的通项公式为;设为数列的前项和,求使成立的的取值集合.【解析】由知:,且数列为等差数列,所以,由得:,即,解得,所以的取值集合为.例17(2023全国高三专题练习)设是等
10、差数列,是等比数列,公比大于,已知, ,.求和的通项公式.【解析】设等差数列的公差为,等比数列的公比为,依题意,得,解得,或(舍去),故,的通项公式为,的通项公式为.例18(2023春河北承德高三兴隆县第一中学校考阶段练习)已知等差数列的公差为2,且成等比数列,(1)求的通项公式;(2)记,若数列的前项和.【解析】(1)由题知即解得,所以.(2).【技能提升训练】一、单选题1(2023春北京海淀高三北京市八一中学校考阶段练习)1682年,英国天文学家哈雷发现一颗大彗星的运行曲线和1531年1607年的彗星惊人地相似.他大胆断定,这是同一天体的三次出现,并预言它将于76年后再度回归.这就是著名的
11、哈雷彗星,它的回归周期大约是76年.请你预测它在本世纪回归的年份()A2042B2062C2082D2092【答案】B【解析】由题意,可将哈雷彗星的回归时间构造成一个首项是1682,公差为76的等差数列,则等差数列的通项公式为,.可预测哈雷彗星在本世纪回归的年份为2062年.故选:B.2(2023河北邯郸统考一模)在等差数列中,“”是“”的()A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当的公差时,由,得m是任意的正整数,由,得,则“”是“”的必要不充分条件故选:A.3(2023陕西商洛统考一模)已知等差数列满足,则的公差为()A2B3C4D5【答案】C【
12、解析】设的公差为d,因为,解得.故选:C.4(2023春内蒙古呼和浩特高三统考阶段练习)“二十四节气”是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系.我国古代用日晷测量日影的长度,晷长即为所测量影子的长度,二十四个节气及晷长变化如图所示,相邻两个节气晷长的变化量相同,冬至日晷长最长,夏至日晷长最短,周而复始,已知冬至日晷长为13.5尺,芒种日晷长为2.5尺,则一年中立春到夏至的日晷长的和为()A58.5尺B59.5尺C60尺D60.5尺【答案】C【解析】设冬至日晷长为,小寒日晷长为,以此类推芒种日晷长为,因此,设从冬至日到夏至
13、日过程中,晷长的变化量为,所以有,立春日晷长为,夏至的日晷长为,所以一年中立春到夏至的日晷长的和为,故选:C5(2023春全国高三校联考阶段练习)在等差数列中,若,则()A16B18C20D22【答案】B【解析】因为是等差数列,设其公差为,所以,解得,所以.故选:B6(2023春广东惠州高三校考阶段练习)已知是各项不相等的等差数列,若,且成等比数列,则数列的前6项和()A84B144C288D110【答案】A【解析】设等差数列的公差为,由成等比数列,则,即,整理可得,由数列各项不相等,解得,即,故.故选:A.7(2023河南洛阳洛阳市第三中学校联考一模)在递增等比数列中,且是和的等差中项,则(
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